PROGRAMME 14

第一部分对话：学游泳

有个小男孩儿叫Tim，和父亲一起在游泳池游泳。Tim是刚学，有点儿害怕。这段对话在广播里分几部分播放。

Dialogue 1
英语情景对话1

DAD: Come on. Tim, into the pool!
TIM: How deep is it, Dad?
DAD: It's about one metre here.
TIM: Hmm...one metre...
DAD: Come on, Tim. It's not deep!
TIM: Well...O.K..Brr! It's cold.
（爷儿俩淡到了游泳池有多宽。）
DAD: Now, can you swim across the pool?
TIM: Umm - how wide is it?
DAD: Thirty metres.
TIM: O.K, Dad, let's go!
（游完之后，Tim问了个问题。）
TIM: What's the length of the pool, Dad?
DAD: Oh - 50 metres.
TIM: Come on then, Dad!
Let's swim to the other end!
（但突然之间，Tim发生了危险！）
TIM: Dad, stop... wait... Dad! I can't touch the bottom! Dad...I Can't...touch the bottom! It's too deep!
DAD：0.K.Tim. I'm here.It's all right.
TIM: Ah! It's deep at this end, Dad! How deep is it?
DAD: It's about two metres here. Come on - let's have a rest.

第二部分：英语词汇表达

deep 深 → depth 深度
high 高 → height 高度
long 长 → length 长度
wide 宽 → width 宽度
size 大小；尺寸
dimensions 大小（包括长度、宽度、深度或高度）
check 查阅；查对
come on 来吧
(get) into the pool 到游泳池里来
the deep end 水深的一头
high-heeled shoes 高跟儿鞋
an ocean 大洋
across 横过；横跨；横渡
It's all right 没有关系
I can't touch the bottom 我踩不着（游泳池的）底儿了
in round figures 不计零数的整数；约略的整数
I remember it from school 我上学的时候就记住了。
Mount Everest 埃非尔士峰（即珠穆朗玛峰，英语国家的人往往用这个英语名称）
Sydney Harbour 悉尼港
(The) Sydney Harbour Bridge 悉尼港大桥
The Yangtze River 扬子江；长江（英语国家的人往往用这个英语名称）

NAME：

Tim（男子名，是Timothy的昵称）

第三部分：课程

1．SIZE OR DIMENSIONS OF THINGS 物体的大小或长度、宽度、高（深）度
How long is the bridge?
- (It's) 1149 metres (long).
可以用下面两种不同的问法：
How long is the ...?
What's the length of the...?
How wide is the...?
What's the width of the...?
How high is the...?
What's the height of the...?
How deep is the...?
What's the depth of the...?
注意：
括号里的词常可省略。
in round figures是很有用的一个短语。如果是1149米长，你可以说In round figures it's one thousand one hundred metres (long)或：In round figures it's eleven hundred metres (long).
2．HEIGHT OF PEOPLE人的高度
问句
How tall are you?
What's your height?
回答
(I'm) 170 centimetres (tall).
注意：
写的时候往往写成1.70m，但说的时候说170 centimetres，和中文说一米七O不同。
Height是名词，但说人高多少，形容词要用tall。

CONVERSATIONAL DEVICES

What do you mean?用来要求对方把话说清楚些。这个说法很普通。例如：
JOHN: How tall are you, Barbara?
BARBARA: I'm 160 centimetres tall. Or sometimes I'm 165．
JOHN: Sometimes 165? What do you mean?
BARBARA: Well, sometimes I wear high-heeled shoes.Then,I'm 165 centimetres.
注意：
在这段对话里，由于前面提到centimetres，后面不必重复，可以只说165，否则165不能单用。

PRONUNCIAT10N CORNER

a)Length,depth,width等词的斜体部分不容易发音。请再看一下Part II这三个词的音标，并练习一下。
b)通过下面这种问句，反复练习这几个音。
What's the length of the pool?
特别注意：
i)What's，length和pool这三个词需要重读。
ii)在这三个重读词之间保持同样的时间间隔。
iii)连读length of
iv)辅音之间不要停顿，例如：
what's the
of the
c)Sydney -[d]这个音不充分发出来，紧接着马上发[ni:]。

第四部分：背景资料

悉尼港大桥

悉尼港大桥到1 982年已经有五十年历史了。举行庆祝的那一天，许多人步行过桥，其中也有澳大利亚总理在内。
这座桥每天有许多人走过，或驾车经过，从桥北自己的家里来到桥南市区工作。
这座桥的拱跨长度在全世界的大桥中占第二位。
悉尼港大桥是悉尼两大著名的、引人注目的建筑之一。你知道另外一个建筑是什么吗？*
* 悉尼歌剧院