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参考译文

戴安娜·雅各布斯认为她的家庭有一个可行的计划来供她21岁的双胞胎儿子上大学：那就是将存款，收入，奖学金以及适度的借债相整合。随后他的丈夫失业，这一计划也破产了。
雅各布斯说：“我有两个孩子在上大学，我想说‘回家’,但是同时我也想让他们接受更好的教育。”
雅各布斯家最后做出了决议：他们寻求并接受了学校的帮助，每个儿子都通过联邦贷款计划把借款增加到最大。他们每个人在毕业的时候都会有20000美元的债务，但是这至少能让他们完成学业。
随着失业率的上升，金融援助行政人员期望听到更多像雅各布斯这样的家庭。更多的学生寻求援助，更多的家庭期望有学生贷款。大学行政人员担心他们没有足够的援助资金来运行。
同时，学费持续上升。据来自国家公共政策及高等教育中心的报导称大学学费及杂费从1982年到2007年上升了439%，然而平均家庭收入才上升了147%。学生借贷是近十年的双倍还不止。
该中心的主席帕特杰克·M ·卡伦说：“如果我们按照这样的方式运行另一个25年，那么我们将无法再支付得起高等教育。中产阶级的家庭通过借债来筹措资金。无论怎样都要送孩子进大学，即使这样意味着繁重的债务。”
但是，当公司发现学生贷款利润不高而决定停止提供学生贷款时，金融援助人员就会处在一个艰难时期。然而，好消息是联邦贷款占据了学生借贷的四分之三，并且政府承诺了其畅通的资金流。

答案解析

66. B 考查细节理解。该段的最后一句话告诉我们他们计划失败的原因：Then her husband lost his job，也就是B项所说的：The father was out of work。
67. D 考查细节理解。根据第三段中的"The Jacobs family did work out a solution: They asked and received more aid from the schools, and each son increased his borrowing to the maximum amount through the federal loan（贷款）program"，可知选D项。
68. A 考查细节理解。由第四段的第一句话可知，随着失业的增加，资金援助管理人员认为：很多家庭都有Jacobs家那样的情况。由此可知答案为A项。
69. C 考查细节理解。由倒数第二段中的最后两句可知，中产阶级不惜任何代价送他们的孩子上大学。由此可知C项正确。
70. D 考查细节理解。根据最后一段的最后一句话可知，政府将继续向大学生提供资金援助（go on providing financial support for college students）。