2011年高考英语安徽卷阅读理解E篇翻译与精析
日期:2015-12-31 14:29

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2011年高考英语安徽卷阅读理解E篇翻译与精析

2011年高考英语安徽卷阅读理解E篇翻译与精析

参考译文

乔治·普罗尼克希望世界能安静下来。他在一本名叫《在喧闹的世界里聆听意义》的书中讲述了他的观点。在这里他解释道(用很小的声音):
“我们已经如此地习惯于噪音,以至于对宁静也许会带来好处这样的想法深有成见。 如果你让一个人保持安静,似乎你就像一个老人一样。保持一种持久的宁静似乎从来都没有变得那么重要过。宁静可以让我们专注,宁静可以让我们健康,同时,宁静还是保持长久的安宁与满足的关键因素。”
“只要你让事物变得安宁一点,我们就需要通过刺激去让别人关注到你将听到的声音。在日本的茶道中,最细微的声音都变成了一种艺术—勺子在茶杯上轻轻敲击发出的清脆的声音,和服的边角在地上拖动的声音。”
“耳聋的人在生活的每一个方便都表现得很专著。如果两个耳聋的人在一起走路,他们会用手语,通过对对方持续不断的关注来相互照顾和保护着。他们相互关联,同时又能充分关注到周围的一切。那些耳聋的青少年朋友都是这样。在有声世界的我们是可以向他们学习的。如果我们能摈弃周围的阵阵喧闹,我们就能对周围异常丰富的世界充满关注,关注到身边细微柔和的声音,关注到轻轻的脚步,关注到鸟儿的鸣唱,关注到冰块的开裂。如果你能真正地聆听,事物的声音是多么的美妙真是让人惊讶。”

答案解析

72. A 短语猜测题。第二段提到人们已经习惯了噪音,无视沉默的益处,再结合该段中的”If you tell someone to be quiet,...”可推测他渴望一个“安静”的世界。
73. C 细节理解题。第二段的第一句中提到甚至有一种偏见反对沉默或许有益的观点,由此可知在他看来我们不认为沉默有益。
74. C 推理判断题。最后一段倒数第二句提到,如果我们去除阵阵噪音,我们就开始意识到周围的世界无比丰富,由此可知他认为我们没有意识到周围的世界是多么丰富多彩。
75. D 推理判断题。根据最后一段最后一句“It's astonishing how beautiful things sound when you can really listen.”可推断D项正确。

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