2013年2月23日北美托福机经(阅读+听力+口语+写作)
日期:2013-06-07 12:03

(单词翻译:单击)

阅读:

考试内容:1。判断区分热带雨林雨林植物种类的方法。开头段说判断植判断方法很难,然后举例了一个例子,有题问你举这个例子的目的是什么。接着主体段说判断很难一是因为他们开花不一样什么,然后这里又分类分为一直下雨的热带雨林和干湿季节差异明显的雨林。接着说通过叶子判断植物的种类。接着又说了一个什么很难判断这个种类因位不确定到底是本身这棵树的叶子,还是是旁边的树的叶子。文章配有叶子图。

2。电力发展。先说这个的变革,然后原因是哪些,带来了哪些影响。范围好像是说美国的电力变革。影响里面我记得大概意思就是节约了时间,提高了效率之类的。同时家庭也开始使用电力。还有电力被私企控制什么的。

问题:

其中有句话是电力的发展在urban地区好像还不错,但是在农村的地方却发展的不好。然except后有题目问你这句话的意思。

然后有一个题目问你下except,选项都是什么提高了解效率什么的,我选的是第三个,第三个选项是很多家庭开始用电力,但是文章中说的是三分之一的家庭是用。

3。不记得了。。。。。

听力:

1。一个学生会主席还是学生社团的老大之类的和老师谈话。这个主席想请一个明星来学校,和老师谈相关事宜。她说了想请这个明星的原因,一是因为他很有名。二是因为明星最近就在这一区域有活动。第三个原因不记得了。(这里有考题,问哪一个不是原因)然后就说到赞助的问题。主席说可以组织洗车来赚钱,老师表示这是个不好的方法(有考题问为什么不好),然后老师介绍了一个方法,说之前有人用过还是怎样的,总之比较推荐。

2。学生和老师谈论关于入学的什么事情。大意是学生本来是学音乐的,现在想转到acabedemic类的学院。

Q1:该学生为什么要转学,听力中说的,是为了better career

Q2:(该老师就是弄音乐的,)该老师说下星期他有个什么音乐会还是活动之类的,该学生说:it would be something,题目问学生这句话什么意思,我选的,第一个答案,就是他很期待这个活动。'

Q3: 老师说了有一个网站每星期更新一些入学的信息还是什么地信息,让这个学生去关注,题目好像是问这个网站信息多久更新。还是问这个网站主要是关于什么地内容。

写作:

综合写作:1。大脑size在200,000尼年前,逐渐变小的原因,

文章原因:1。climate 变化。气温变暖,人的body size变小,进而引起人的大脑的size变小。2。agriculture。什么因为农业的改革,人吃的食物成分有变化,营养好像少了,所以大脑的size变小了。 3。muscle mass。

professor反驳原因:

1。之前的气候也是不停的up and down,但是大脑的尺寸没有不停的变化,

2。并不是所有地方都有农业的变革。像非洲什么的。'

3。当时在走神,没有听见。

独立写作:In order to attract good students,many university spent alot of money in society activities, do you agree or disagree

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重点单词
  • urbanadj. 城市的,都市的
  • disagreev. 不一致,有分歧,不适应,不适宜
  • exceptvt. 除,除外 prep. & conj. 除了 ..
  • massn. 块,大量,众多 adj. 群众的,大规模的 v.