1.制定合理的计划（plan），按部就班，反复循环
　　背单词是一个非常繁重的任务（task），它需要大量的精力（energy）。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持（insist）。所以这一步是非常有必要的（necessary）。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象（impression）。这样所起到的效果（effect）要比只背一遍好得多。
　　2.听说读写齐头并进
　　很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形（appearance），在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”（negative）。而最佳的背诵（recite）单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的（standard）录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。
　　3.背诵与实践同步
　　英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境（context）中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣（discount）。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音（pronunciation）、意义（meaning）和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料（material）。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析（analysis）之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇（vocabulary）全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC， VOA等英语原声节目，多读The Economist， National Geographic等原版（original）杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”（active）。
　　4.注意单词之间的联系（association）
　　英语单词量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的（common）词根、词缀，如inhabit， inhabitant， habitat等。有些单词可以在一个场景（scene）之下同时出现，如疾病的名称：myopia， diabetes， hypertension， cardiovascular disease等。学科的名称：psychology， anthropology， archaeology， sociology， ecology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系，如cause， induce， breed， lead to， result in， contribute to， give rise to， be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的（separated）单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果