2014年5月24日小作文：表格题：
　　The table below shows the number of people (millions) taking part in five different physical activities between 2001 and 2009
　　2014年5月24日雅思写作大作文回忆：
　　Many young people leave school with a negative attitude. What are the reasons? How can we encourage young people to study?
　　社会类：
　　Nowadays, many young people leave school with a negative attitude towards learn, explain the reasons and present some suggestions how to encourage them to learn positively. You can use your own experience. 现在很多的年轻人离开学校后，对于学习持有一种消极的态度，解释一下原因，提出一些建议，如何鼓励学生们积极的学习?
　　点评：
　　5月24日考察的是分析问题的原因以及提出解决的策略：
　　分析问题以及解决问题的提问标志：
　　What are the reasons? How can we……
　　Discuss the reasons why …… and present some solutions to solve it?
　　布局图：
　　首段：背景介绍(个性开篇)+　问题影响(对于个人，家庭，社会)+　写作目的(分析原因以及提出解决策略)
　　二段：问题的原因的展开：(社会原因+家庭原因 + 个人原因)
　　三段：问题的解决策略：(针对原因的解决策略)
　　尾段：总结：(强调问题的解决需要多方的协同努力)
　　雅思写作步骤：
　　1. 词汇替换：核心词汇的替换写法：
　　2. 主题观点：明确作家立场或者写作目的：
　　3. 思路拓展：构思出支持反驳或者解释解决的理由：
　　4. 正文写作：套入模板(淡化模板痕迹;使用个性句型)
　　5. 仔细检查：检查词汇和拼写：
　　头脑风暴：年轻人毕业后不学习的原因：
　　雅思班同学观点：
　　1. 工作中不需要更多的专业知识的更新：
　　2. 对于学习已经产生了一种厌倦心理：
　　3. 再也没有考试和升学的压力：
　　原创思路拓展：
　　原因的展开：
　　1. 年轻人毕业后，目标缺失，再也没有考试压力(主观上)
　　2. 年轻人毕业后，生活中心的转移;因为很多人结婚育儿，家庭生活的快乐分散了人们学习的精力(客观上)
　　3. 年轻人失去了外在的动力，很多的企业不需要高学历以及不鼓励员工进修学习：(客观上)
　　解决的方法：
　　1. 人应该保持终生学习的快乐以及习惯;(主观上)
　　2. 企业鼓励员工进修学习，奖励学习的员工;还可以给员工们提供进修和学习的机会;(理想化写作)
　　3. 媒体可以宣传典型;宣传学习的标杆(客观上)
　　原创背诵语料库：
　　1. Learning is a life-long enterprise 学习是终生的事业(作家观点)
　　点评: enterprise 事业：(一般会写career)
　　2. A lifelong study n 终生的学习：
　　3. It is never too old to learn 活到老学到老(作家观点)
　　点评： too …… to……　太……而不能……
　　4. foster and kindle one’s study interest v 培养和点燃学习的兴趣
　　点评：kindle = ignite v 点燃 ……
　　5. ……dampen one’s study interest v 扼杀了学习的兴趣：
　　点评：dampen v.使潮湿;使沮丧
　　6. …… slacken one’s efforts at self-improvement 放松了自我提高的努力(写作亮点;一定可用)
　　点评： of 表示属于……;at 在……方面
　　7. ……lose one’s zeal and initiative in learning ……失去了学习的热情和主动性：
　　点评：zeal = passion = enthusiasm n热情
　　点评：initiative n主动性
　　点评：motive n 动力
　　8. fierce competition, excessive workload and heavy working tasks 激烈的竞争，过度的工作负荷，繁重的工作任务(三剑客名词的写法：谈及人们不能继续学习的客观原因)
　　点评：fierce = cut-throat = dog-eat-dog adj 激烈的(来着阅读;形容竞争)
　　9. much personal time and energy has been allocated to family life 更多个人时间和精力花在了家庭生活上
　　点评：allocate v 分配……
　　10. The availability of various recreational facilities also diverts people’s attention and makes it far from easy for people to zero in on learning 各种各样的娱乐方式分散了人的精力，使得人们难以专心学习(完美的原因的展开;还可以写作家庭关系不紧密)
　　点评： far from easy to do sth 很难做 ……
　　点评：zero in on learning v 专注于学习
　　11. set a fine learning example for …… v 树立学习标杆：(媒体的作用)
　　12. …… so that the study motivation could be highly stimulated. 所以，人们的学习兴趣可以被激发：(结果从句;来之语言学的书籍)
　　13. acquire new knowledge and update one’s professional skills v 学习知识和更新技能
　　点评： acquire v 学习(知识，技能，尤其是指经过一番努力之后)
　　14. …… could create more commercial value for the enterprises they are serving. v 为企业创造经济价值 (员工学习对于企业的利好)