主持人：各位网友大家好！嘉宾已到现场，访谈即将开始，请大家踊跃提问。今天我们邀请了北京雅思学校的丁雪明老师，来给我们讲一讲新年雅思的展望以及对策。丁老师在国外从事雅思教学研究多年，在多年的雅思教学活动中，总结出了一套适合中国学生使用的阅读和写作技巧，并且独创了阅读的“追踪法”和写作的“位移法”。这些技巧帮助很多学生取得了优异的雅思成
绩。丁老师还被誉为全国雅思界的“国嘴”。非常感谢丁老师来到现场为我们的网友解答问题，也希望大家踊跃提问。

　　网友：请问雅思四个部分的评分标准是什么？

　　丁雪明：大家好。我本人以为如果从整个雅思看，大家可能已经听到我们上一次访谈当中杜老师说的东西，在提到评分标准过程当中，从听力来看，总共有四个部分组成，在四个部分当中相应的也有不同题目的要求，但是由于本身雅思考试的评分标准是比较浮动性的，所以是从错的多少个空来入手的，比如说我们错一个大空，可能就是从9分降到8.5分，基本上都是一到两个空都是0.5分的差值。谈到阅读一般的情况大家都清楚，我们是一个小时要完成三篇文章，一般是有42个问题，这42个问题也是按照听力的扣分制来走的。当我们的考生在考试过程当中，如果错了一到两个空的情况下，那么你的满分就达不到9分了，只能从8.5往下走。因为这些东西都是浮动的，所以对于考生来讲，不应该把过多的精力放在评分的标准上。当然对于听力和口语本身就有连贯性，因此我们觉得同学要在口语和写作上下工夫。在座的同学可能有考A类和G类的同学，在两类同学的作文评判当中可以发现，A类是第二部分文章，满分是9分，但是要求我们在250字左右，同时在整个文章当中，要使自己的用词要尽可能的简单一点，而语法要尽可能多变，这个主要是要使西方的考官看得通顺，看得丰满为主。谈到我们第二部分的分数应该得多少是一个比较理想的分数，第二部分考试在处理的过程当中，用词和结构的变化，但是谁都知道，一旦谈到作文题，就必定对同学们产生一种希望大家写出更多的好例子。所以我建议同学们平时要把自己的例子作为一个重点的积累。有时候我们经常进，你考试的时候例子是最重要的，比如我举一个例子，你觉得独生子女好，还是有兄弟姐妹好，如果谈到独生子女好，相应的这种情况你可能有自己的一两个原因和例子，那么同样有兄弟姐妹的时候，也是有好的例子和原因的。如果现在12月18号很多同学要去考试了，如果我们换成互联网现在很普及，以至于我们的学校都可以不存在。那么这两个考题是有共性的，独生子女的好处就相当于大家在家里上网去学习，而有兄弟姐妹，也可以证明我们在学校可以学到很多东西。所以这是写作的一个评分，对大家的要求就是你要通过对自己例子的沉淀把握住一些其他的题目。还有同学们要去浏览北京雅思给大家提供的讲义，因为我们在我们的讲义当中有这样的历史，而且很辉煌，我们北京雅思对A类文章的模块之后，我们最低分的同学还可以得到7分，还有的可以得到8分，甚至于9分都是有的，所以整个雅思考题，两部分文章的参比分数也是不一样的，第二部分占到了60％，第一部分是40％，所以大家在考写作的时候，不管是12月18号考，还是明年再去考，都应该把重点放到写好第二部分的文章。这就是我们讲的写作。再有就是口语，有两点，第一点要尽可能的主动。我们相信考官是非常喜欢一个非常热情的考生来的，还有就是一定要表现得有些自信，因为小小的语法错误对老师来讲也是会有的，如果考生把这两点达到极致，再赋予一些生活化的语言和小例子，我想我们的分数应该最少6分以上。

　　主持人：我想有些同学是因为心里没有底，才会在评分标准上多问一些问题，如果考生平时多注意积累，从考试技巧和一些基础的东西着手，这些小问题都是可以解决的。不必太计较细节。

网友：听说北京是全国雅思考点里最难的，是这样吗？如果去国外考雅思会不会简单点？

　　丁雪明：首先这个同学是听说的，但是今天老师给你讲，我们北京雅思很多老师在一起开会的时候我们发现一个特点，如果说难是因为什么，并不是考题难。很多考生有一种盲目的自我意识
，认为北京的考题会很难。我想集中在两方面，一个是口语难，因为给人的感觉好象北京口语好的同学太多了，还有就是觉得听力难。但是牵扯到阅读和写作，这点丁老师可以说，没有问题。如果你可以到国外去考，我倒希望你到国外去考。因为国外考试容易一些，因为考生有外国的一些生活经验，同时有一种比较好的语言环境去看，听，或者用西方的思路去思考事情，所以他们在阅读和写作的时候占一些便宜。这个便宜就是阅读的时候，他平时接触的一些生活化的东西和一些应用的文章都是跟雅思的阅读相关的。他甚至可以在上课的过程当中，在给别的同学发短信的时候，就训练好了自己的写作能力。那么谈到听力，不管你是出国还是在国内，很多同学都是把听力作为最难的一块骨头。既然我们今天谈到雅思考试，而不是谈到生活上的听力的提高，那么就应该变一个思维观念，以前我们都是想把文章听明白，但是现在我们听不懂，那么你就要把听得明白变成听得出来。我们知道如果你想听懂一个泛泛的电影，或者是歌曲，对于很多同学来说都是一个很大的障碍。那么现在雅思考试听力，重点是通过一个载体，去把我们真正卷子上要求识别的题目和正确的选项找出来，这个时候你不要听懂全文，你应该听出来选项的东西。我相信杜老师已经给大家讲了很多这样的内容了。再一个是口语的问题，在西方口语好的同学更多了，所以我建议大家，你自己不要认为北京会不会难，或者国外会不会容易，给自己一个强烈的心理暗示，你是最好的。你可能也发现了，如果你自己没有这样一个强烈的心理暗示，不要说是在中国，可能在国外你也不会考好雅思的。

　　网友：如果在郑州考试，那么试卷需要拿到北京来批改吗？

　　丁雪明：这个我不太了解。但是从某种意义上讲，我们有种感觉都是在地方处理。在北京的考试我们都在北京处理，至于郑州这个很抱歉，我不能回答你。不管到那儿去批判，雅思评分的标准是一样的。口语可能就有很强的主观性，但是这个主观性从某种意义上讲，跟其他三个选项在一起，这种补偿性的分值也被考虑进去了。即便你的郑州的考卷拿到北京来又能怎么样呢？

　　网友：如果不出国，考雅思有用吗？

　　丁雪明：很有用。我有一个朋友在北京外企服务总公司做培训。现在求职者当中，发现了一个现象，如果是90年代下半期，很多外企都是博士生和研究生的天下。我这个朋友讲过，如果英语好的话，其实到了外企，或者找工作的时候，应该说什么都能学好了。这只是我自己的一个观点，如果雅思学得好的话，那也非常强的可以证明一个人的实用水平。但是雅思对同学们的要求是对西方知识分子的要求。尤其我们很多女同学，口语可能非常棒，但是考雅思分值非常低，你也不要悲哀，既然谈到考试了即便你考试全是9分，当拿到求职的公司的老板面前的时候他也是过去式了。所以建议同学们不要认识雅思没用，你应该认为雅思学习的过程对你非常重要的。而且当前的国内的考试，从某种意义上讲，最科学，最完善，那我也只能是首推雅思了。

　　主持人：雅思不仅仅是一项考试，而且是检验一个人多种能力的一种方法。

　　丁雪明：对，主持人说得非常好。如果大家可以比较好的把握住这个机会。对同学来讲是一个机会，如果可以把这个东西进行提高，也可能在你做人做事都有一个启示。雅思考试也是对人性的一种挑战，很多同学总是认为自己不好，于是我给自己一个很强的暗示，但是这种暗示是错误的。有的同学总是觉得阅读上不了6分，或者是6.5分，那么在丁老师的学生当中，我们有很多高二的学生阅读7.5，那么这种情况已经很说明问题了。因为作为老师来讲，他不但要教你应试的技巧，还有英语的知识，但是更重要的一点是通过自己人格上的东西，希望给大家产生一种促力。

　　网友：雅思G类和A类有多大的区别？

　　丁雪明：A类考试和G类考试完全一样的部分是口语和听力。因为口语和听力这两个地方在处理的过程当中是一种应用和获取信息。这是我们必要的能力。唯一的区别就是阅读和写作，先说说阅读，雅思的阅读如果从形式上讲，不管是A类还是G类都是在一个小时之内完成三篇文章，这三篇文章的字数应该在800－1000字左右，都是38－42个问题，对于同学来说，唯一的区别就是G类的考生他的文章更偏重于应用。比如说生活当中可能要面临一个租房子的问题，比如说将来到了一个陌生的地方，就要面临在环境适应的过程当中遇到的一些麻烦。那么对于A类的考生范围更广一些，但是这个也是来源于对于学术类文章的探讨。A类也好，G类也好，都要考议论文，我们经常发现A类和G类的同学议论文相比较来说，可以说非常的相似。所以北京雅思有一个特点，就是我们经常把G类和A类的同学放在一起学阅读，当然我们对G类同学的阅读会做一些另外的诠释。经过这种分析发现，在我们的课堂上，G类的同学最低的分数在7分。考G类的同学人员很复杂，有很多同学都是十年没有学英语了，其实如此的回答都是给自己一种没信心的暗示。所以大家不要担心这些东西，还是走进课堂来，A类的文章对同学们的要求可能有相应的词汇量作为基础。所以这就是在一会儿给大家讲的过程当中，你在如何学好A类和G类阅读的时候，你不应该把单词作为一个重大的障碍，应该当成一个重大的事件来处理。即便是一个土生土长的讲英文的人，他也不可能取得这么一个成绩，如果不附着于一个对句子的理解。现在就遇到了一个最最有区别的项目，就是写作，两篇文章，第一篇文章是一些图表作文，不外乎就是我们讲的饼型图，柱状图，表格乃至于曲线图的这种作文。第二类就是我们说的一篇叙议文，然后是说明文，议论文等。这就是我们讲的A类同学的写作，谈到G类同学的写作，也是两部分，第一部分一般都是应用性的文字，比如说一些求职信，投诉信，还有感谢信类似这样的应用型的文体。第二个作文跟A类可以说是一样的，但是从出题的深度和广度来讲，要远远容易于A类同学的第二部分。