37.M（Meerkat）的prey行为– 4.10 JJ

　　本月原始

　　关于两个研究人员观察到一个什么M的prey行为改变好像是要教后代如何学习prey。第一段谈到一个分配食物的情况，好像是分给年轻的M的食物中有50%的比例是活的，给年长的M的食物有90%的是活的，不知道是否记错。第一段最后谈到两个学者观察到M的prey行为改变提出了假设，好像是教后代学习prey。 第二段主要说做了俩实验，confrim了hypothesis。俩实验没太看懂，这篇有点残。问题就记得有一个关于成年M正确的选项有啥。

　　考古版

　　V1: 两个人M和P研究meerkat, 做了实验来验证meerkat的prey行为是为了教pups， 看他通过经验怎么教它的子女学习生活技能(Q 主旨题)，一个实验是将去掉刺(Q)的蝎子放在成年的meerkat面前，然后幼年的meerkat就去学习成年的meerkat怎么抓捕食物。研究员发现成年的meerkat经常会把捕捉的猎物给他们的幼崽，而这些幼崽相比其他MAMMAL来说比较善于扑捉猎物，研究员设想幼年的MEERKAT presents the prey to the pups的行为是要他们的幼崽通过观看学习如何prey.

　　P2: 做实验。发现成年的meerkat presents the prey的多少随着对象年龄的变化而变化，对象越年轻，成年MEERKAT给他们的PREY就越多。另外一个实验是把幼崽分两组，一组跟成年的一起为给他们蝎子，另外一组是把幼崽单独放一起喂给他们煮熟的蛋。发现第一组幼崽实验结束还是喜欢吃蝎子，而第二组有三分之二的实验结束之后都吃煮鸡蛋。最后结论证明假想是对的。

　　Q1: 对成年meerkat那个描述正确?

　　Q2: 主旨?

　　A) 两个试验证明大猫给小猫死的食物是因为大猫认为小猫还没到捕食的年龄.

　　Q3: 是否是meerkat把蝎子的刺去掉了?

　　A) 蝎子是meerkat最喜欢的食物

　　Q4: 这两个实验分别都有什么意义?

　　Q5: 文章可以infer什么?

　　Q6: 如何削弱第二个试验?

　　A) 试验用的蝎子没有野外的蝎子厉害

　　V2:

　　T和W研究关于一种动物相互捕食的现象。并说这个现象是有充分理由的是为了教育pup如何捕食。这个现象是：adults在pup面前捕食pup，然后喂给老的成员吃。

　　(2)、T和W用了两个实验去证明。

　　① 在一研究组里边，adults只有在pup在场目击时才往往捕食pup。

　　② 在一个实验组里边给提供活的猎物。 只有观看过adults捕食pup的那些pup相对更多的糊了口。没看过的 2/3都在干瞪眼。

　　对第二段一段以后全部划线，问作用

　　V3：

　　meecat那个：讲的是大meerkat给old pup喂活的猎物的比例有90%，给young pup喂活的只有65%, pup 不会看大cat捕捉猎物(很多选项提到pup会学习大cat捕捉猎物，由此知识错误的)。两个科学家做了两个实验，一个是给大meerkat听old 和 young pup的声音，发现在old声音的时候大cat会更有可能不杀死猎物。第二个是给pup喂食，一个喂活的啥，一个喂鸡蛋，发现喂活大部分都有捕食能力，喂鸡蛋的有三分之二没法捕食。

　　这个跟JJ第一个meerkat不太一样，是jj第二个版本的，而且选项里会出现拔掉蝎子的尾巴这种明显无关的选项，所以看到meerkat不要立刻当成第一个jj而不看文章。。。其实文章很简单，也很短，就两段。

　　问题会问到文章主要在讲啥，这个略模糊，主要在CD两个选项纠结，好像选的D，研究difference 在meerkat表现上。

　　还有对于meerkat的行为正确的是，选项有拔出蝎子的刺，它最喜欢吃蝎子什么的，都没关系。

　　V4：

　　还有一个研究meerkat的实验说是两个人研究meerkat 看他通过经验怎么教它的子女学习生活技能(最后主旨题貌似就问的是这个)，提到一个实验是将去掉刺(有道题问是否是meerkat把蝎子的刺去掉了不要选)的蝎子(有选项说蝎子是meerkat最喜欢的食物，也不该选吧)放在成年的meerkat面前，然后幼年的meerkat就去学习成年的meerkat怎么抓捕食物。