2014高考物理考前押题：力学实验中常考的4个问题
1．(1)如图5－10－20所示的是两把游标卡尺，它们的游标尺自左至右分别为9
mm长10等分、19 mm长20等分，它们的读数依次为______mm，______mm.
(2)使用螺旋测微器测量两个金属丝的直径，示数如图5－10－21所示，则a、b金属丝的
直径分别为________mm，________ mm.
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图5－10－20
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图5－10－21
解析　(1)最上面左图读数：整毫米是17，不足1毫米数是7×0.1 mm＝0.7
mm，最后结果是17 mm＋0.7 mm＝17.7 mm.
上面右图读数：整毫米是23，不足1毫米数是17×0.05 mm＝0.85 mm，最后结果是23
mm＋0.85 mm＝23.85 mm.
(2)对图a：固定刻度示数为2.0
mm，不足半毫米的从可动刻度上读的示数为15.0，最后的读数为：2.0 mm＋15.0×0.01
mm＝2.150 mm.
对图b：b金属丝的直径为4.8×0.01 mm＝0.048 mm.
答案　(1)17.7　23.85　(2)2.150　0.048
2．(2013·重庆卷，6(1))我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后，某课外活动小组对舰
载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣．他们找来了木板、钢球、铁钉、橡皮条以
及墨水，制作了如图5－10－22所示的装置，准备定量研究钢球在橡皮条阻拦下前进的距
离与被阻拦前速率的关系．要达到实验目的，需直接测量的物理量是钢球由静止释放时
的________和在橡皮条阻拦下前进的距离，还必须增加的一种实验器材是________．忽
略钢球所受的摩擦力和空气阻力，重力加速度已知，根据________定律(定理)，可得到
钢球被阻拦前的速率．
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图5－10－22
解析　根据实验目的，要定量研究钢球在橡皮条阻拦下前进的距离与被阻拦前速率的关
系，就需要知道这两个量的值．用刻度尺可测量钢球在橡皮条阻拦下前进的距离，根据
动能定理或机械能守恒定律：mgh＝mv2，测出h，就可求出钢球被阻拦前的速率v.
答案　高度(距水平木板的高度)　刻度尺　机械能守恒(动能)
3．请将下列实验步骤或结果补充完整：在“研究弹簧伸长量与弹力关系”的实验中，取一
待测弹簧，将弹簧________测出其长度，在其下端竖直悬挂钩码，稳定后测出弹簧的长
度，并记录________．
改变钩码个数，重复上述步骤．
某同学在图5－10－23所示坐标中，根据弹力F与弹簧形变x的数据标出了五个点．请你在
图中描绘出相应的F－x 图象，根据图象求出弹簧的劲度系数为______
N/m.(保留两位有效数字)
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图5－10－23
答案　自由悬挂　钩码个数、钩码总重量(或“弹簧长度和钩码总质量”)　F－x图象如图
所示　19
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4．(2013·浙江卷，21)如图5－10－24所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定
在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上．一同学用装
置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a、b、c……均为打点计
时器打出的点．
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图5－10－24
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(1)任选一条纸带读出b、c两点间距离为________；
(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为________，纸带①和②上c、e两点间的
平均速度①________②(填“大于”、“等于”或“小于”)；
(3)图中________(填选项字母)．
A．两条纸带均为用装置甲实验所得
B．两条纸带均为用装置乙实验所得
C．纸带①为用装置甲实验所得，纸带②为用装置乙实验所得
D．纸带①为用装置乙实验所得，纸带②为用装置甲实验所得
解析　(1)由纸带①可读出b、c间距为2.10 cm，由纸带②读出b、c间距为2.40 cm(±0.05
cm，有效数字位数要准确)．
(2)由＝，t＝0.04 s，ce＝1.13 m/s(纸带①)或1.25 m/s(纸带②)，①<②.
(3)由纸带①各点间距分析可知，小车做匀加速运动，从纸带②各点间距来看，小车开始做
加速运动，一段距离后做匀速运动，故可知纸带①是用装置甲实验所得，纸带②是用装置
乙实验所得，选C.
答案　(1)2.10 cm或2.40 cm(±0.05 cm，有效数字位数正确)
(2)1.13 m/s或1.25 m/s(±0.05 m/s，有效数字位数不作要求)　小于
(3)C
5．图5－10－25甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，请完成实验操作与记录：

①将弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线ac挂一重物G，如图中虚线所示，记录：测力
计A的读数F0.
②用弹簧测力计B的挂钩拉另一细线的b端，该细线的另一端系在细线ac上的O点处，手持
测力计B保持水平方向缓慢向左拉，到达如图所示位置，记录：O点的位置、________、
________、________、______和细线Oc的方向．
③某同学已作出FA、FB和合力实验值F′的图示，请在图乙中作出合力理论值F的图示，比
较F′和F的大小和方向，可以得出结论：互成角度的________遵循平行四边形定则．
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图5－10－25
答案　②测力计A的读数　测力计B的读数　细线Oa的方向　细线Ob的方向　③以表示FA、
FB的线段为邻边作平行四边形，其对角线所表示的力就是合力实验值的大小和方向，如
图所示　两个力(或两个共点力)的合成
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6．[2013·天津卷，9(2)]某实验小组利用图5－10－26所示的装置探究加速度与力、质量
的关系．
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图5－10－26
①下