第1卷选择题(共40分)

一、选择题(请考生使用2B铅笔，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。本题共20小题，每小题2分，满分40分。每小题只有一个选项符合题意)

1．下列变化属于化学变化的是

A．铁生锈

B．瓷碗破碎

C．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾

D、湿衣服晾干

2．下列图示的实验操作中，正确的是

3．下列物质属于纯净物的是

A．空气B．蔗糖水 C．75％的医用酒精D．蒸馏水

4．下列物质中碳元素化合价为+2价的是

A．COB．CC．CO2D．CaCO3

5．下列化学反应属于分解反应的是

6．下列符号表示2个氧原子的是

A．20B．202C．202-D．02

7．下列原子结构示意图中，表示钠原子的是

8．由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁B．锌C．铁D．铜

9．下列物质属于酸的是

A．BaCl2B．H2SO4C．Cu(OH)2D．CaO

10．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是

A．氢氧化钠B．面粉C．泥土D．汽油

11．下列物质的用途错误的是

A．盐酸除铁锈B．石墨用作电极

C．氧气用作燃料D．大理石用作建筑材料

12．下列说法不正确的是

A．金刚石的硬度比石墨大

B．从环境保护的角度考虑，汽油是最理想的燃料

C．随意抛弃废旧电池会对环境造成污染

D．食用地沟油对人体健康有害

13．空气的成分按体积计算大约为21％的是

A．二氧化碳B．稀有气体C．氧气D．氮气

14．在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决下列哪种情况而实施的项目

A．幼儿及青少年的佝偻病B．甲状腺肿大

C．食欲不振，生长迟缓，发育不良D．缺铁性贫血

15．能使人中毒的物质是

A．H2B．CH4C．COD．CO2

16．下列化学方程式书写正确的是

17.下列关于浓硫酸的描述错误的是

A．溶子水时放出大量的热

B，有强烈的腐蚀性

C．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中

D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸

18．用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是

A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动

B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

C．将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔

D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

19．除去下列各物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法正确的是

20．向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为

A．42.1％B．43.5％C．56.9％D．58.2％

第Ⅱ卷非选择题(共60分)

二、填空题(请考生使用黑色碳素笔在答题卡上作答。本题共6小题，除方程式每个2分以外，其余每空均为1分。满分30分)

21．(6分)填空：

(1)按要求各写一种元素符号：a．金属元素——，b．非金属元素——。

(2)下列化学用语：(均填字母序号，下同)

a．2Cab．c．CaOd．OCa

表示钙元素化合价的是——，表示氧化钙化学式的是——。

(3)完成下列物质的分类：

a．空气b．银c．双氧水d．葡萄糖

属于单质的是——，属于有机物的是——。

22．(4分)写出下列反应的化学方程式：

(1)铁丝在氧气中燃烧——；

(2)盐酸(HCl)与氢氧化钠(NaOH)溶液反应——。

23．(7分)完成下列填空：

(1)用紫色石蕊溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液——(填“正确”或“不正确”)；

稀盐酸的pH————7(填“>”、“：”或“<”)；

(2)可用CO2鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液——(填“正确”或“不正确”)：

(3)粗盐提纯正确的操作步骤是：溶解、过滤、和计算产率；

(4)有三种化肥：①碳酸钾(K2CO3)②硝酸铵(NH4NO3)③磷酸铵[(NH4)3PO4]，其中属于钾肥的是———————(填序号)；；

(5)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用：一是，二是。

24．(5分)请按“正确”或“不正确”填空：

(1)某同学认为多吃蔬菜、水果能补充维生素；

(2)可用燃烧法区别羊毛纤维和棉纤维；

(3)有人认为甲醛水溶液浸泡水产品没有危害；

(4)装食品用的聚乙烯塑料袋可采用加热的方法封口；

(5)人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有微量元素的营养补剂。

25．(3分)(1)云南连续三年干旱，图中土地龟裂，孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象。

(2)生活中的饮用水必须达到某些指标：

①病理学指标，其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制：

②感官指标，自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的作用：

③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是。

26．(5分)请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断：

(1)假设CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与过量的NaOH溶液反应，生成蓝色沉淀C和溶液D，则溶液D中溶质的组成为——：(填化学式，多填、少填、错填均不给分，下同)

(2)假设CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液充分反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与适量NaOH溶液反应，均恰好沉淀完全，生成蓝色沉淀C和溶液D。

①溶液D中溶质可能有——种组成(填数字)；

②溶液D的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多，所含溶质分别是——、——；③溶液D的几种组成中都一定含有的溶质是——。

三、分析与综合(请考生使用黑色碳素笔在答题卡上作答。本题共4小题，除方程式每个2分以外，其余每空均为1分。满分30分)

27．(8分)根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出仪器a、b的名称：a，b

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是(填字母序号)，该化学反应方程式为 ；

(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的装置是(填字母序号)，该化学反应方程式为 。

28．(8分)(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：

①甲组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因——，

该实验若试剂不变，应如何改进此装置——；

②乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是——。

(2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。

请根据图示进行思考并回答下表中的问题：

29．(8分)(1)下图所示a、b、c、d四个点，表示可燃物容易着火的点是点(填字母序号)。

(2)请根据下列反应的微观示意图分析：

参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为——，生成物中单质分子与化合物分子的个数比为——。

(3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间，冷却后测得所得固体中氯元素的质量分数为35.5％，则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为——％。

(4)请根据下列图示回答问题：

①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点，40℃时的饱和状态为A点，现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态，请设计并简述两个简单的实验操作途径：

a．——、b．——； c．A状态由两种不同途径变到B状态时，溶液的溶质质量分数是否相等——— (填“是” 或“否”)。

②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50g水，冷却至t℃，下列分析正确的是———(填序号，多选、少选、错选均不给分)。

a．只有N析出晶体；b．M、N两种溶液的溶质质量分数相等；

c．只有M析出晶体：d．M、N均有晶体析出：

e．M、N两种物质的溶解度相同。

30．(6分)(1)天然气主要成分甲烷的化学式为CH4，按下列要求进行计算：

①甲烷的相对分子质量为——：

②甲烷中碳、氢两种元素的质量比为——。

(2)10g氢气在多少克氯气中燃烧，同时生成多少克氯化氢气体?(假设恰好完全反应)

(反应的化学方程式为：H2十C122HCl)

昆明市2012年初中学业水平考试

化学参考答案及评分标准

第1卷选择题(共40分)

第Ⅱ卷非选择题(共60分)

二、填空题(本题共6小题，除方程式每个2分以外，其余每空均为1分。满分30分)

21．(6分)(1)Na，S(合理答案均可给分)(2)b：c(3)b；d

22．(4分)(1)3Fe+2O2 Fe3O4(2)HCl十NaOH=NaCl十H2O

23．(7分)(1)正确<(2)正确(3)蒸发(4)①

(5)一是调节土壤的pH，改良碱性土壤；二是促进植物光合作用。：

24．(5分)(1)正确(2)正确(3)不正确(4)正确(5)不正确

25．(3分)(1)洗手、洗脸、刷牙时使用长流水(合理答案均可给分)(2)②吸附③用肥皂水区分。

26．(5分)(1)NaNO3和NaOH

(2)①三：②Na2SO4和NaNO3；Ba(NO3)2和NaNO3(顺序可颠倒)；③NaNO3

三、分析与综合(本题共4小题，除方程式每个2分以外，其余每空均为1分。满分30分)

27．(8分)(1)a、试管b．铁架台(2)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(3)BCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

28．(8分)(1)①反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少；将烧杯改成密闭容器。

②因为两种药品未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律。

(2)(Ⅳ)：紫色纸花变红色。

①(Ⅲ)：二氧化碳不能使紫色石蕊变红；

(Ⅳ)：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)。

②酸能使紫色石蕊溶液变红。③不稳定，受热易分解。

29．(8分)(1)d(2)1：2或2：4；1：4(3)46．8％(46．8％至47％之间均可给分)

(4)①a．可先将R溶液从A状态稀释到C状态，再将温度升高到60℃；

b．可先将A状态的R溶液温度降低到20℃，过滤后再将滤液温度升高到60℃：

C。是②ae

30．(6分)(1)①16②3：l

(2)解：设消耗氯气的质量为x，生成氯化氢气体的质量为y

答：消耗氯气的质量为355g；生成氯化氢气体的质量为365g。