一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．每小题的四个选项中，只有一个是正确的．）

1．（2分）（2012•龙岩）下列物态变化现象中，属于凝华的是（　　）

A． 春天，冰雪消融 B． 夏天，拖好的地板很快变干

C． 秋天，早晨草木上露珠的形成 D． 冬天，早晨屋顶上霜的形成

考点 升华和凝华的定义和特点。1367104

专题 应用题；汽化和液化、升华和凝华。

分析 （1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

解答 解：A、春天，冰雪消融，是固态的冰雪熔化现象；故A错误；

B、夏天，拖好的地板很快变干；是液态的水汽化（蒸发）为水蒸气；故B错误；

C、秋天，早晨草木上露珠的形成；是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面；故C错误；

D、冬天，早晨屋顶上霜的形成；是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故D正确；

故选D．

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．

2．（2分）（2012•龙岩）下列数据中，最符合实际情况的是（　　）

A． 一枚鸡蛋的质量50g

B． 将一瓶矿泉水从地面拿到桌面需做功50J

C． 洗澡时的水温70℃

D． 教室里一盏日光灯正常发光时电流为1A

考点 质量的估测；温度；功的计算；电流的大小。1367104

专题 估算综合应用题。

分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

解答 解：

A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．此选项符合实际；

B、一瓶矿泉水的质量在0.5kg左右，受到的重力大于5N，地面到桌面的距离小于1m，将一瓶矿泉水从地面拿到桌面做的功不大于W=Gh=5N×1m=5J．此选项不符合实际；

C、人体正常体温为37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．此选项不符合实际；

D、教室中日光灯的额定功率在40W左右，正常发光时的电流大约为I==≈0.18A．此选项不符合实际．

故选A．

点评 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识．

3．（2分）（2012•龙岩）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A． 人耳能听到任何频率的声音

B． 声音的传播速度与介质无关

C． 能区分不同乐器声，是因为不同乐器的音调不同

D． 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

考点 人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；音色；声与能量。1367104

专题 应用题；声与光。

分析 （1）人耳的听觉频率范围是：20Hz﹣20000Hz；

（2）声音的传播速度跟介质的种类和温度有关；

（3）声音的三个特性是：音调、响度和音色．音色是发声体所特有的，不同发声体发出的声音的音色是不同的；

（4）声音可以传递信息和能量，声波能传递能量的例子有：利用超声波清洗精密机械、用超声波可击碎人体内“结石”等．

解答 解：A、人耳的听觉频率范围是：20Hz﹣20000Hz，故A错误；

B、声音的传播速度跟介质的种类和温度有关，故B错误；

C、不同发声体发出的声音的音色是不同的，能区分不同乐器声，是因为不同乐器的音色不同，故C错误；

D、用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量，正确．

故选D

点评 此题考查的知识点比较多，有人耳的听觉频率范围、声音的传播速度、声音的三个特性和声音的利用等，题目难度不大，属于中考常见题型．

4．（2分）（2012•龙岩）下列现象能用光的折射规律解释的是（　　）

5．（2分）（2012•龙岩）0℃的冰熔化成0℃的水，下列分析中正确的是（　　）

A． 比热容不变 B． 比热容增大 C． 内能不变 D． 内能减小

考点 比热容的概念。1367104

专题 比热容、热机、热值。

分析 ①比热是物质本身的一种特性，与物体的质量、温度、吸收或放出的热量多少无关，与物质所处状态有关；

②内能是指物体内部做无规则运动的分子具有的能，它包括分子动能和分子势能，一切物体在任何情况下都具有内能．

解答 解：

A、B、水的比热是4.2×103J/（kg•℃），冰的比热是2.1×103J/（kg•℃）．选项A错误，选项B正确；

C、D、0℃的水和0℃的冰，温度相同，说明分子动能相同，而体积不同，说明分子势能不相等．所以内能不相等．同时，冰熔化成水时要吸热，所以，0℃的冰熔化成0℃的水，温度虽然不变，但内能增加．选项C、D都错误．

故选B．

点评 同种物质，状态不变时密度和比热是一定的，与物体质量大小无关；当状态发生变化时，由于物质结构发生变化，所以密度、比热都会改变．

6．（2分）（2012•龙岩）下列关于能源的说法正确的是（　　）

A． 地球上的能源主要来源于太阳

B． 能量是守恒的，所以没有能源危机

C． 能源的大量开发不会造成环境污染

D． 自然界可以长期为人类提供煤、石油和天然气

考点 能源的利用和对环境的危害；能源危机与能源消耗对环境的影响。1367104

专题 应用题；能源的利用与发展。

分析 （1）太阳能是一种清洁、无污染的新的可再生能源，取之不尽用之不竭．地球上很多能源都间接来自太阳能，如现在人类使用的主要能源煤、石油、天然气等都是由太阳能转化而来的．

（2）能量是守恒的，但由于能量的转化具有方向性，所以无节制的消耗能源会造成能源危机；

（3）能源使用后不会造成污染，则主要通过产物进行判断解决．如燃烧煤、石油、天然气等化石能源都能造成污染．

（4）由于能量的转化具有方向性，所以煤、石油和天然气等能源是不能长期提供的．

解答 解：A、地球上很多能源都间接来自太阳能，如现在人类使用的主要能源煤、石油、天然气等都是由太阳能转化而来的，故该选项正确；

B、由于能量的转化具有方向性，所以无节制的消耗能源会造成能源危机，故该选项错误；

C、燃烧煤、石油、天然气等化石能源都能造成污染，故该选项错误；

D、煤、石油和天然气等能源是有限的，所以不能长期提供，故该选项错误．

故选A．

点评 该题考查了能源的开发和利用的知识，知道能源的转化具有方向性，并有节约能源的意识是解决该题的关键．

7．（2分）（2012•龙岩）下面四个实验操作，正确的是（　　）

考点 天平的使用；探究水的沸腾实验；量筒的使用；弹簧测力计的使用与读数。1367104

专题 实验题；学科综合题；基本仪器的使用专题。

分析 （1）用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物质的称量过程中左物右码，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序．在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时可采取移动游码方法使天平平衡．

（2）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能碰到容器壁和容器底；读数时视线与液柱最高处相平．

（3）量筒测量水的体积时，要将量筒放稳放平，等量筒内液面静止时读数，观察者的视线不能斜视，要与凹液面的底部相平．

（4）弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，根据二力平衡，物体的重力等于秤钩对物体的拉力，即重力等于弹簧测力计的示数．

解答 解：A、用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物质的称量过程中应该采取调换砝码和移动游码的方法使天平再次达到平衡；图示中在物质称量过程中调节横梁两端的螺母的操作是错误的，此选项不符合题意．

B、使用温度计测液体温度时，温度计不能碰到容器壁和容器底，图示中温度计贴在了容器壁上，操作错误，此选项不符合题意．

C、量筒测量水的体积时，要将量筒放稳放平，等量筒内液面静止时读数，图示中手拿量筒，量筒内液面没有静止就开始读数的方法是错误的，此选项不符合题意．

D、弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，视线与测力计垂直读数；图示中的操作正确，此选项符合题意．

故选D．

点评 此题主要考查天平、温度计、量筒、弹簧测力计的正确使用和读数，测量工具的正确使用初中物理实验的一项基本技能，是学好物理的重要环节，同时也是培养学生参与社会、适应社会的能力的基础．

8．（2分）（2012•龙岩）你会识别新鲜的鸡蛋吗？将新鲜的鸡蛋放入清水中会下沉，变质的鸡蛋放在清水中会漂浮（如图所示）．用G甲和F甲分别表示新鲜鸡蛋的重力和在水中所受的浮力，用G乙和F乙分别表示变质鸡蛋的重力和在水中所受的浮力．则下列关系正确的是（　　）

A． F甲=G甲 B． F甲＞G甲 C． F乙=G乙 D． F乙＞G乙

考点 物体的浮沉条件及其应用。1367104

专题 浮沉的应用。

分析 物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等．物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力．物体下沉时，浮力小于重力；物体上浮时，浮力大于重力．先根据图示情况判断鸡蛋的状态，然后判断浮力与重力的关系．

解答 解：由图可知，甲中鸡蛋下沉到容器底部，因此甲中鸡蛋受到的重力大于浮力，即F甲＞G甲；乙中鸡蛋处于漂浮状态，因此乙中鸡蛋受到的浮力等于重力，即F乙=G乙．

故选BC．

点评 此题主要考查了浮沉条件的应用，一定要掌握物体在不同状态下物体所受重力与浮力的大小关系．

9．（2分）（2012•龙岩）以下安全措施，错误的是（　　）

A． 雷雨天气，不在大树下避雨

B． 发现有人触电，立即用手把触电者拉开

C． 突遇火灾，要用湿巾捂住口鼻，压低身体撤离

D． 发生地震，若来不及疏散，要及时躲进坚固的小空间

考点 安全用电原则；物理常识。1367104

专题 其他综合题。

分析 （1）在打雷下雨时，严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下、电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避．

（2）触电是人直接或间接地接触火线造成的，发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线．以防止自己再触电；

（3）在发生火灾时，湿布捂住口鼻可以防止烟的损害；

（4）根据发生地震时的逃生和自救常识分析后，选择正确的选项．

解答 解：A、雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电．故该选项正确但不合题意．

B、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，这样自己也会触电，更不能用剪刀割断导线，剪刀是导体，自己也会触电；故该选项错误符合题意；

C、用湿布捂住口鼻，可以防止烟侵入身体，保护身体不受损害；故故该选项正确但不符合题意；

D、发生地震，若来不及外逃时，双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内；故该选项正确但不符合题意；

故选B．

点评 “生命重于泰山”安全问题无小事，尤其知道火灾、地震等灾难中的基本的逃生和自救是非常关键的．

10．（2分）（2012•龙岩）2011年诺贝尔物理学奖颁给了施密特等三人，因为他们发现了宇宙正在加速膨胀．宇宙在加速膨胀说明（　　）

A． 有能量在推动宇宙膨胀 B． 宇宙中各星系的运动状态不变

C． 宇宙中各星系的距离保护不变 D． 宇宙中各星系受到平衡力作用

考点 人类探究太阳系及宇宙的历程。1367104

专题 应用题；粒子与宇宙、材料世界。

分析 宇宙在加速膨胀，一定有能量在推动宇宙膨胀，宇宙中各星系受非平衡力作用，宇宙中的各星系在不断的运动变化中，星系间的距离不断变化．

解答 解：A、宇宙正在加速膨胀，需要有能量在推动宇宙膨胀，故A正确；

B、宇宙正在加速膨胀，宇宙中各星系的运动状态不断发生变化，故B错误；

C、宇宙正在加速膨胀，宇宙中各星系的距离不断变大，故C错误；

D、由于宇宙中各星系受到非平衡力作用，宇宙受力不平衡，所以宇宙正在加速膨胀，故D错误；

故选A．

点评 解决此类问题需要平时关注科学技术发展的最新成就，并掌握某项技术的主要内容．

11．（2分）（2012•龙岩）“把研究工作视为游戏”是2010年诺贝尔物理学奖得主海姆及其团队的特别之处．他们发现的新材料石墨烯有许多奇特的属性：密度小、硬度大、柔软、可回收，有优良的导电性、导热性及抗拉伸能力．它也将会代替现有的硅材料．根据石墨烯的属性，下列不能用石墨烯来制造的是（　　）

A． 新型半导体材料 B． 优良的绝缘材料 C． 超轻型飞机材料 D． 新型防弹衣材料

考点 物质的基本属性。1367104

专题 应用题；粒子与宇宙、材料世界。

分析 石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是：密度小、硬度大、柔软、可回收，有优良的导电性、导热性及抗拉伸能力等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途．

解答 解：

A、石墨具有优良的导电性，可以用来制作半导体材料．此选项正确，不符合题意；

B、石墨具有优良的导电性，不能用来制作绝缘材料．此选项错误，符合题意；

C、石墨的密度较小，可以用来制作超轻型飞机材料，能够减轻飞机的质量．此选项正确，不符合题意；

D、石墨具有较高的硬度，可以作为防弹衣材料．此选项正确，不符合题意．

故选B．

点评 物质种类不同，具有的物理属性也不同，在实际生活中应该根据物质的不同属性加以选择利用．

12．（2分）（2012•龙岩）跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）

A． 助跑阶段动能不变 B． 起跳时机械能为零

C． 起跳后由于惯性继续前进 D． 惯性越大，跳得越远

考点 动能和势能的大小变化；惯性。1367104

专题 应用题；运动和力；机械能及其转化。

分析 （1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；

（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；

（3）机械能等于动能和势能之和．

（4）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，质量越大惯性越大．

解答 解：A、运动员在助跑阶段由于速度不断加快，所以动能不断增大，故A错误；

B、运动员起跳时仍向前运动，所以有动能，故机械能不为零，故B错误；

C、运动员起跳后由于惯性要保持原来的运动状态，所以还要继续向前运动，所以C正确；

D、因为惯性大小由质量决定，如果只是惯性大，速度不大，是跳不远的，只有起跳时的速度足够快才能跳的更远，故D错误．

故选C．

点评 本题主要考查了动能和重力势能的概念，及影响其大小的因素，属于基本内容．在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化．

13．（2分）（2012•龙岩）如图所示，闭合开关后，三个小磁针指向（黑色为N极）都正确的是（　　）

A． B． C． D．

考点 安培定则。1367104

专题 磁现象、电生磁。

分析 由右手螺旋定则可知螺线管的磁极，则由磁感线的特点可知各小磁针所在位置上的磁场方向，则可知小磁针的指向是否正确．

解答 解：A、由右手螺旋定则可知，电磁铁左端为N极，则因外部磁感线由N极指向S极，则左侧小磁针N极向左，中间小磁针N极向右，右侧小磁针向左，故A正确．

B、由右手螺旋定则可知，电磁铁左端为N极，则因外部磁感线由N极指向S极，则上方小磁针N极应向左，故B错误．

C、由右手螺旋定则可知，电磁铁右端为N极，则因外部磁感线由N极指向S极，则右端小磁针N极应向右，故C错误；

D、由右手螺旋定则可知，电磁铁左端为N极，则因外部磁感线由N极指向S极，则上方小磁针N极应向右，故D错误；

故选A．

点评 本题考查右手螺旋定则及磁感线的特点，右手螺旋定则为中考中的重点应熟练掌握其应用并能了解常见磁铁的磁感线形状．

14．（2分）（2012•龙岩）下列说法正确的是（　　）

A． 很远就能闻到花香是因为分子间有相互作用力

B． 物理学家汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可再分的

C． 两个水滴靠近后常常会合成一个大水滴，这是因为分子在运动

D． 微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是：原子、原子核、夸克、质子

考点 扩散现象；物理常识；从微观到宏观的尺度。1367104

专题 常规题型；应用题；其他综合题。

分析 （1）分子永不停息的做无规则运动；

（2）英国科学家汤姆孙发现了电子；

（3）分子间存在相互的引力和斥力；

（4）原子由原子核和核外电子组成；原子核分为质子和中子；质子又可以再分．

解答 解：A、很远就能闻到花香是因为分子永不停息的做无规则运动；故A错误；

B、物理学家汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可再分的，故B正确；

C、两个水滴靠近后常常会合成一个大水滴，这是因为分子间存在相互的引力，故C错误；

D、微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是：夸克、质子、原子核、原子，故D错误．

故选B．

点评 本题考查分子的运动、分子间的作用力以及微观粒子的组成等，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理问题的综合应用能力．

15．（2分）（2012•龙岩）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片由左向右移动时，下列判断正确的是（　　）

A． 示数变大

B． R1两端的电压减小、R2两端的电压增大

C． 示数变大

D． 通过R1的电流变小、通过R2的电流变大

考点 欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用。1367104

专题 动态预测题；图析法；电路和欧姆定律。

分析 由电路图可知，电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R1两端电压；

根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，由串联电路特点判断两电阻电压如何变化，由欧姆定律判断电流表示数如何变化．

解答 解：（1）由电路图可知，滑片由左向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器R2分压变大，电阻R1分压变小，电压表示数变小，故A错误，故B正确；

（2）滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小，两电阻串联，通过两电阻的电流都变小，故CD错误；

故选B．

点评 本题是一道闭合电路的动态分析题，知道滑动变阻器的作用、熟练应用串联电路特点、欧姆定律即可正确解题．

二、填空、作图题（本大题共6小题，除注明外每空或每图1分，共17分．）

16．（2分）（2012•龙岩）在生活中，人们经常用手估测长度：伸出你的拇指和中指（如图所示），拇指和中指两端间的距离叫拃（zhǎ）．你的一拃约　15至22　cm，你现在使用的物理试卷的长度约　2.4至3.5　拃．

考点 长度的估测。1367104

专题 动态预测题；长度、时间、速度。

分析 不同人的手掌长度不一样，一拃长度在15cm至22cm左右，物理试卷长度约为52cm，然后换算出拃数．

解答 解：一拃约在15﹣22cm之间；

物理试卷的长度约为52cm，约为≈2.4拃至≈3.5拃左右；

故答案为：15至22；2.4至3.5．

点评 本题是一道估算题，根据所学的物理知识，注意观察日常生活中的长度、速度、质量以及时间等问题，会判断出符合实际的估测，是解决此类题的关键．

17．（4分）（2012•龙岩）2012年6月18日，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船与“天宫一号”成功对接．地面控制中心通过　电磁　波与神舟九号飞船中的航天员进行联络；对接成功后神舟九号飞船与“天宫一号”是相对　静止的　．航天员将在太空舱中进行15项航天医学实验，下面实验也可在太空舱中进行的是　D　（选填字母）．

A．用天平测量物体的质量

B．用弹簧测力计测物体的重力

C．探究浮力大小与哪些因素有关

D．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件．

考点 电磁波的传播；运动和静止的相对性。1367104

专题 应用题；社会热点综合题。

分析 （1）飞船通过电磁波与地面控制中心进行联络；

（2）如果两物体间的位置不变，则两物体相对静止，如果两物体间的位置不断变化，两物体相对运动；

（3）在太空舱中，物体处于完全失重状态，与重力有关的实验不能进行．

解答 解：（1）地面控制中心通过电磁波与神舟九号飞船中的航天员进行联络；

（2）对接成功后神舟九号飞船与“天宫一号”间的位置保持不变，它们相对静止；

（3）A、天平实际上是等臂杠杆，根据杠杆平衡原理，当两个托盘中物体的质量相同时，天平就会平衡，被测物体的质量就等于砝码的质量．当物体处于完全失重状态时，物体和砝码对天平两臂上的托盘压力为零，天平始终平衡，无法测量物体的质量，故在太空舱中不能用天平测量物体的质量；

B、太空舱中的物体处于完全失重状态，物体对弹簧秤没有拉力，不能用弹簧测力计测物体的重力；

C、在太空舱中，物体处于完全失重状态，在完全失重状态，液体或气体对物体不会产生浮力，因此不能探究浮力大小与哪些因素有关；

D、在失重状态下，不影响磁场对电流的作用，因此在太空舱中可以探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；

因此，在太空舱中能进行的实验是D．

故答案为：电磁；静止；D．

点评 本题考查了飞船的通信方式、判断物体运动的相对性、重力对实验的影响，是一道基础题，掌握基础知识即可正确答题．

18．（3分）（2012•龙岩）如图所示，打开水龙头，让水流注入，可观察到D、F管两液面相平，E管的液面　低于　（选填“高于”、“等于”或“低于”）D、F液面，这是因为　C管水的流速大，压强小　．

考点 流体压强与流速的关系。1367104

专题 气体的压强、流体压强与流速的关系。

分析 在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．解答此题就要根据这个原理来回答．

解答 解：由图可观察到D、F管两液面相平，E管的液面低于D、F液面；

由于一定时间内流过A、B、C三处的流量是相等的，而C处的水管较细，所以C处的流速一定比A、B两处的流速大．根据流体流速与压强的关系可判断C处压强小．

故答案为：低于；C管水的流速大，压强小．

点评 此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用，容易出错的是有些同学不能分析出流体流速的变化情况，这是因为对生活常识的了解太少所致．

19．（4分）（2012•龙岩）（1）在图甲中画出小球重力的示意图．

（2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出入射光线AO的反射光线．

（3）在图丙中画出力F的力臂L．

考点 重力示意图；力臂的画法；作光的反射光路图。1367104

专题 作图题；图像综合题。

分析 （1）根据力的示意图的定义，将小球所受重力的方向、作用点表示出来即可．

（2）根据反射光线反向延长通过像点，像与物关于平面镜对称，作出点A的像点A′，然后即可确定反射光线．

（3）根据力臂的画法，过支点作力的作用线的垂线段，即为F的力臂．

解答 解：（1）物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的示意图如图：

（2）作出A关于平面镜的对称点A′，连接AO′并延长，则OB即为反射光线，如图所示：

（3）将力的作用线反向延长，再过O点作F的垂线即可．

点评 （1）画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要注意在线段末端标出重力G．

（2）小题还可以过入射点垂直平面镜作出法线，根据反射角等于入射角画出反射光线，

20．（3分）（2012•龙岩）如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为　3.6　N，方向是　水平向左　；现用4.2N的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力为　3.6　N．

考点 弹簧测力计的使用与读数；二力平衡条件的应用。1367104

专题 应用题；运动和力。

分析 （1）弹簧测力计测量力的大小时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数；

（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；

（3）物体处于静止或做匀速直线运动时受到的力是平衡力，平衡力大小相等，方向相反．

解答 解：（1）由图可知，弹簧测力计分度值是0.2N，示数是3.6N，即物体所受拉力是3.6N，由于物体做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力是3.6N，方向水平向左；

（2）当用4.2N的拉力水平向右拉物体时，物体对接触面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以摩擦力不变，仍为3.6N．

故答案为：3.6；水平向左；3.6．

点评 弹簧测力计的读数属于基本技能，比较简单．本题的关键是要抓住滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小和接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小就不变．

21．（2分）（2012•龙岩）如图所示，L1、L2分别标有“4.5V 0.6A”、“3V 0.5A”字样，闭合开关S，电流表的示数为0.9A，示数为0.4A，则通过L2的电流为　0.5　A，L1的实际功率是　1.2　W．

考点 并联电路的电流规律；电功率的计算。1367104

专题 计算题；电流和电路；电能和电功率。

分析 （1）由图可知该电路中两灯并联连接，电流表A测量干路中的电流；电流表A1测量通过灯L1的电流；根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和即可求出通过L2的电流．

（2）根据通过L2的电流为0.5A和L2标有的“3V 0.5A”字样可知灯泡L2正常发光，两端的电压为3V，进而可判断并联电路两端的电压为3V，于是利用P=UI可求L1的实际功率．

解答 解：（1）由图可知该电路中两灯并联连接，电流表A测量干路中的电流；电流表A1测量通过灯L1的电流；

∴通过L2的电流I2=I﹣I1=0.9A﹣0.4A=05A．

（2）因为L2标有的“3V 0.5A”字样，而灯泡L2的实际电流为0.5A，所以灯泡L2正常发光，即L2两端的电压为3V，因两灯并联连接，所以并联电路两端的电压为3V，

∴L1的实际功率P1=UI1=3V×0.4A=1.2W．

故答案为：0.5；1.2．

点评 本题的关键是正确识别电路，明白电流表是测量的哪一部分电路的电流，然后根据并联电路中电流、电压的规律进行简单计算．

三、实验探究题（本大题共7小题，除注明外每空1分，共31分．）

22．（4分）（2012•龙岩）

（1）如图1所示，用摩擦过的塑料梳子能使细水流弯曲．说明摩擦过的梳子　带电　，水流弯曲是因为　带电体能吸引轻小物体　．

（2）在如图2所示的电路中，闭合开关，导体棒AB向右运动；若仅改变磁体磁极方向，再次闭合开关，导体棒AB将向　左　运动，根据该实验原理可以用来制造　电动机　．

考点 摩擦起电；磁场对通电导线的作用。1367104

专题 应用题；图析法；电动机、磁生电。

分析 （1）物体相互摩擦可以使物体带电，即摩擦起电，带电体能吸引轻小物体；

（2）通电导体在磁场中受到磁场力的作用，根据这种现象，人们制成了电动机，

通电导线所受磁场力的方向由电流方向、磁场方向决定．

解答 解：（1）塑料梳子与物体相互摩擦，使梳子带电，带电的梳子能吸引轻小物体，当带电的梳子靠近细水流时，细水流受到电荷吸引而变弯曲；

故答案为：带电；带电体能吸引轻小物体．

（2）闭合开关，导体棒AB向右运动，说明导体棒所受磁场力向右；改变磁体磁极方向，导体棒AB所受磁场力反向，向左，因此导体棒向左运动，根据通电导体在磁场中受到磁场力的作用，人们制造了电动机；

故答案为：左；电动机．

点评 本题考查了摩擦起电、带电体的性质、影响磁场力方向的因素等问题，难度不大，是一道基础题，牢固掌握基础知识是正确解题的前提．

23．（4分）（2012•龙岩）用天平和量筒测量小金属块密度．

（1）在调节天平横梁平衡时，发现分度标尺上的指针位置如图甲所示．为使天平横梁平衡，平衡螺母应向　左　端调．

（2）用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量　26.6　g．

（3）实验室有A：10mL、0.1mL；B：50mL、1mL；C：500mL、5mL三种规格的量筒，用量筒和水测得金属块体积为10cm3，则选择的量筒是　B　（填字母）．

（4）金属块的密度是　2.66×103kg/m3．

考点 固体密度的测量。1367104

专题 实验题；测量型实验综合题。

分析 （1）在调节天平时，应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；

（2）读取天平的示数时，应将砝码质量与游码示数相加；

（3）在量筒的选择上，要使量筒的量程可以一次性测量出液体和金属块的总体积，在此基础上，尽量选择分度值较小的量筒，增加其精确度；

（4）利用公式ρ=可计算金属块的密度．

解答 解：（1）读图甲可知，指针偏向右侧，说明右侧质量稍大，因此，应将平衡螺母向左端调节；

（2）读图乙可得，金属块的质量为：m=20g+5g+1.6g=26.6g；

（3）由题意可知，金属块体积为10cm3，因此，所用量筒的量筒必须大于10ml，并且在此基础上，量筒的分度值应该选择较小的，以增加测量的精确度，故选项B符合题意；

（4）将测量结果代入密度公式得：ρ===2.66g/cm3=2.66×103kg/m3．

故答案为：（1）左； （2）26.6； （3）B；（4）2.66×103．

点评 本题中主要考查了天平量筒的使用与读数，量筒的选择要求，以及利用密度公式进行简单的计算等，内容难度不大，但都是我们应该掌握的主要知识．

24．（2分）（2012•龙岩）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验时，小伟发现同学们基本完成了实验，可他还没有观察到水的沸腾现象，此时他所测的水温（如右图所示）为　86　℃，请你帮小伟同学分析可能的原因是（写出一种即可）　水的初温较低　．

考点 探究水的沸腾实验；温度计的使用及其读数。1367104

专题 实验分析法；探究型实验综合题。

分析 （1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．

（2）小伟实验用时太长，实验需要吸收更多的热量，根据Q=cm△t分析原因．

解答 解：（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是86℃．

（2）根据Q=cm△t，水的比热是一定的，气压相同时，沸点是相同的，需要吸收的热量多，可能是水的质量太大，或水的初温太低．在质量、初温和其它同学相同时，可能是火力太小．

故答案为：86；水的初温较低（或水太多，或火力太小）．

点评 实验中出现的故障，分析实验故障是实验经常考查的内容，要认真对待实验中的故障．

25．（4分）（2012•龙岩）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小红进行了以下操作：

（1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在同一高度．

（2）将蜡烛放在透镜2f之外，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，观察并记录像的性质：倒立、　缩小　的实像，记录物距和像距．

（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，观察透镜另一侧的光屏，记录像的性质、物距和像距．

（4）将蜡烛移至透镜f以内，将光屏放在蜡烛左侧，观察并记录光屏上像的性质、物距和像距．

以上部分操作有缺陷，请指出其中的一个并给予改正，操作　（3）（4）　有缺陷（填序号），应改为：　（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察光屏，记录像的性质、物距和像距；

（4）将蜡烛移至透镜f以内，在透镜的右侧观察蜡烛的像，并记录像的性质．　．凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，请写出一种：　照相机　．

考点 凸透镜成像规律及其探究实验。1367104

专题 实验题；探究型实验综合题。

分析 （2）根据当物距大于二倍焦距时，在光屏上成倒立、缩小的实像；像距在一倍焦距和二倍焦距之间，来移动光屏．照相机就是利用了此原理．

（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，直到光屏上出现清晰的像，才可以观察光屏，记录像的性质等．

（4）物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像，其应用是放大镜．

解答 解：（2）将蜡烛放在透镜2f之外，由凸透镜成像规律可知，在光屏上成倒立、缩小的实像；

故答案为：缩小．

（4）步骤3错，因为当光屏上出现清晰的像，才可以观察光屏，记录像的性质等，所以应改为：将蜡烛移至透镜2f与f之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察光屏，记录像的性质、物距和像距；

步骤4错，因为物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像，所以应改为：将蜡烛移至透镜f以内，在透镜的右侧观察蜡烛的像，并记录像的性质．

凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，如照相机、放大镜幻灯机或投影仪．

故答案为：（3）（4）；（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察光屏，记录像的性质、物距和像距；

（4）将蜡烛移至透镜f以内，在透镜的右侧观察蜡烛的像，并记录像的性质；照相机．

点评 此题主要考查了凸透镜成像的规律，一定熟练掌握成像规律的内容，并能做到灵活应用．同时考查了根据实验得出结论的能力，从而找出规律．还考查了成像规律的应用，特别要搞清像距和物距的关系．

26．（5分）（2012•龙岩）在测滑轮组机械效率的实验中得到下表数据，实验装置如图所示．

（1）请在图中画出滑轮组的绕线方法．

（2）将表格中的数据填写完整：机械效率为　80%　．

（3）比较三次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，　增大物重　可以提高滑轮组的机械效率．

考点 滑轮（组）机械效率的测量实验。1367104

专题 实验题；作图题；测量型实验综合题。

分析 （1）通过物体升高的距离和绳子自由端移动的距离，确定绳子的段数，确定滑轮组的绕法．

（2）知道钩码的重力、钩码移动的距离、绳子的拉力、绳子自由端移动的距离，求出有用功和总功，求出机械效果．

（3）同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高．

解答 解：（1）当钩码升高0.1m时，绳子自由端移动0.3m，n==3，说明物体有三段绳子承担，绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起．如图．

（2）机械效率η=×100%=×100%=×100%=80%．

（3）由表格数据知，物体升高的距离、绳子自由端移动的距离都相同，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以同一滑轮组，增大物重可以提高滑轮组的机械效率．

故答案为：（1）如右图；（2）80%；（3）增大物重．

点评 （1）滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关，跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等都没有关系．

（2）同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高．

27．（6分）（2012•龙岩）小明对水果电池进行探究．他准备了西红柿、苹果、柠檬、铜片、锌片、电压表、电流表及导线若干．如图所示，他先将铜片和锌片插入西红柿中，将电压表用导线接在铜片和锌片两端，记下电压表的示数．接着他用苹果、柠檬代替西红柿重复上述实验，三次的电压表示数如下表所示：

（1）小明是在探究水果电池电压与　水果种类　的关系．

（2）关于水果电池你还想探究什么？

①你想探究：　水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关　．

②请写出你的探究方案：　把铜片、锌片插入柠檬，铜片、锌片与电压表（电流表）连接，记录下电压（电流）数值；改变铜片、锌片间的距离，重复上述实验　．

考点 控制变量法与探究性实验方案。1367104

专题 控制变量法；探究型实验综合题。

分析 （1）水果的导电性能可能与水果的种类、大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关；

（2）可从水果的两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等方面猜想探究．

解答 解：（1）由数据记录的情况可以看出，小明探究的是水果电池电压与水果种类的关系；

（2）还可以探究水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关？

方案是：把铜片、锌片插入柠檬，铜片、锌片与电压表（电流表）连接，记录下电压（电流）数值；改变铜片、锌片间的距离，重复上述实验．

故答案为：（1）水果种类；

（2）①水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关；

②把铜片、锌片插入柠檬，铜片、锌片与电压表（电流表）连接，记录下电压（电流）数值；改变铜片、锌片间的距离，重复上述实验．

点评 本题是答案开放题，也用到了控制变量法，且答案开放的猜想类题，可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制变量法：就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．

28．（6分）（2012•龙岩）小华利用电压表和电流表测量一段活动铅笔笔芯的电阻．小华选择了满足这个实验要求的实验器材（如图所示），并连接了部分实验电路．

（1）在连接电路时，开关应　断开　．

（2）为了测出铅笔笔芯Rx的阻值，请你用笔画线代替导线完成右图所示的实验电路的连接．

（3）小华连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据并算出阻值，如下表所示，请将下表中数据填写完整：Rx=　0.75Ω　．

（4）笔芯电阻变小的原因是　铅笔芯的电阻与温度有关，温度升高，电阻减小　．

考点 伏安法测电阻的探究实验；电流表的连接；电压表的连接；影响电阻大小的因素；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用。1367104

专题 应用题；作图题；测量型实验综合题。

分析 （1）为防止电路中电流过大烧坏用电器，连接电路时，开关应该断开；

（2）由电路图可知，电源由一节蓄电池组成的，根据电源的电压确定电压表的量程且与铅笔笔芯Rx串联，滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联；

（3）由表格信息可知，铅笔笔芯Rx两端的电压和电流，根据欧姆定律求出对应的电阻；

（4）由由表中的信息可知，笔芯电阻随电压和温度的增大而减小，即实际功率增大，温度升高，笔芯电阻变小，从温度对电阻的影响分析灯丝电阻变化的原因．

解答 解：

（1）为保护电路，连接电路时，开关应该断开；

（2）电源的电压为2V，所以电压表的量程为0～3V，且与铅笔笔芯Rx串联，滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联，电流从正接线柱流入负接线柱流出，如下图所示：

（3）由表格信息可知，Ux=0.9V，Ix=1.2A，则

Rx===0.75Ω；

（4）由表中数据知：随笔芯电压与电流的增大，实际功率增大，笔芯温度升高，笔芯电阻随之变小，这表明：铅笔芯的电阻与温度有关，温度升高，电阻减小．

故答案为：

（1）断开；

（2）如上图所示；

（3）0.75；

（4）铅笔芯的电阻与温度有关，温度升高，电阻减小．

点评 本题考查了电表量程的选择和连接、滑动变阻器的连接、欧姆定律的应用、影响电阻大小的因素等，明白伏安法测电阻的实验原理和各电路元件的作用是关键．

四、综合应用题（本大题共3小题，共22分．解答有关计算的问题时，要写出必要的文字说明、所依据的公式、重要演算步骤，结果应写明数值和单位．）

29．（4分）（2012•龙岩）日常生活中，常有这两种做法：刚倒在杯子里的开水很烫，人们习惯先吹几下再喝；冬天写作业手冷，同学们习惯不时地搓搓手再写．请你分别说明这两种做法的道理．

考点 影响蒸发快慢的因素；做功改变物体内能。1367104

专题 分子热运动、内能。

分析 （1）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动，蒸发吸热，因此可起到降温的作用，而吹气可以从影响蒸发快慢的因素角度去考虑；

（2）改变物体内能的方式有做功和热传递，这两种方式是等效的，搓搓手就是利用了这一原理．

解答 答：吹气使水面上方空气流动加快，加快蒸发，蒸发吸热使水温降低；

搓手是通过做功改变手的内能，使手的内能增加、温度升高．

点评 （1）蒸发是汽化的一种方式，是吸热的过程；

（2）搓手和呵气都可以使手的内能增加，但二者本质不同，搓手是能量转化的过程，呵气是能量转移的过程．

30．（9分）（2012•龙岩）龙岩至厦门的高速铁路是我国东西走向铁路干线重要的一环．龙厦高铁线路全长170km，若动车跑完龙厦高铁全程（运行参数如表所示），求：

（1）运行时间．

（2）运行时的工作电流．

（3）要消耗多少度电？

考点 速度公式及其应用；电功的计算；电功率与电压、电流的关系。1367104

专题 计算题；电能和电功率；长度、时间、速度。

分析 （1）已知路程，由运行参数表找出车的运行速度，由速度公式的变形公式t=可以求出动车的运行时间；

（2）由运行参数找出供电电压与功率，由功率的变形公式I=求出动车运行时的电流；

（3）已知功率与运行时间，由W=Pt可以求出消耗的电能．

解答 解：（1）动车的运行时间：

t===0.85h；

答：动车的运行时间是0.85h．

（2）动车运行时的电流：

I===200A；

答：动车运行时的电流是200A．

（3）动车消耗的电能：

W=Pt=5000KW×0.85h=4250kW•h=4250度；

答：动车要消耗4250度电．

点评 本题考查了求动车的运行时间、工作电流、消耗的电能等问题，难度不大，是一道基础题，灵活应用速度公式的变形公式、电功率的变形公式即可正确解题．

31．（9分）（2012•龙岩）2012年6月“蛟龙号”载人潜水器挑战7000m的海深．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）1个标准大气压约等于1×105Pa，多高水柱产生的压强相当于1个标准大气压？

（2）请用水的密度代替海水的密度进行近似计算：“蛟龙号”下潜到7000m深度时，受到海水的压强相当于多少个标准大气压？此时“蛟龙号”1cm2的表面上将承受多大的海水压力？

考点 液体的压强的计算；压强的大小及其计算。1367104

专题 计算题；应用题；压强和浮力。

分析 （1）1标准大气压约为1×105Pa，支持的水柱高度可以根据液体压强的计算公式p=ρ水gh水求出；

（2）由（1）可知10m水柱产生的压强相当于1标准大气压，可求7000m水深产生的压强为多少个标准大气压；知道潜水器受到海水的压强，利用F=ps可求1cm2的表面上将承受多大的海水压力．

解答 解：

（1）由题知，1标准大气压p0=1×105Pa；

∵p=ρgh，

∴水柱的高度：

h===10m；

（2）由上面的计算可知，10m水柱产生的压强相当于1标准大气压，则7000m水深产生的压强为700个标准大气压；

1cm2的表面上将承受多大的海水压力：

F=pS=700p0S=700×1×105Pa×1×10﹣4m2=7000N．

答：（1）10m高水柱产生的压强相当于1个标准大气压；

（2）“蛟龙号”下潜到7000m深度时，受到海水的压强相当于700个标准大气压，此时“蛟龙号”1cm2的表面上将承受7000N的压力．

点评 本题考查了学生对液体压强公式p=ρgh、压强定义式的了解与掌握，关键是公式及其变形公式的灵活运用．