一、选择题（本大题共30分．在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请把符合题意的序号填涂在答题卡上的指定位置．每小题选对的得2分，错选和未选的得0分．）

1．（2分）（2013•娄底）下列餐具中，通常情况下属于导体的是（　　）

A． 玻璃杯 B． 不锈钢汤匙 C． 瓷碗 D． 竹筷

考点： 导体．

专题： 电流和电路．

分析： 根据常见的导体和绝缘体进行判断．

常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．

常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．

解答： 解：玻璃、橡胶、竹筷是常见的绝缘体．

不锈钢汤匙是金属制品，是导体．

故选B．

点评： 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：干木材、塑料、橡胶、陶瓷等．导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变时是可以相互转化的．

2．（2分）（2013•娄底）一年四季，花开花谢，鲜花妆点了我们的世界，绚丽了我们的生活．下列关于花的说法中正确的是（　　）

A． 我们能看到五颜六色的花，是因为不同的花本身的颜色不同

B． 我们能闻到花香，是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到空气中

C． 花瓣匀速下落过程中，动能增大，重力势能减小，机械能不变

D． 花凋谢时，零落的花瓣飘向地面，是因为花瓣受到空气阻力的作用

考点： 物体的颜色；重力；动能和势能的转化与守恒；分子的运动．

专题： 其他综合题．

分析：（1）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由反射光的颜色来决定的．

（2）扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

（3）物体的动能与物体质量和速度有关，物体重力势能与物体质量和它的高度有关；

（4）在地球附近的物体都受到地球的吸引力，叫重力，重力的方向竖直向下；物体受重力作用，将改变运动状态，最终落回地面．

解答： 解：A、不同的花能反射不同的色光，花所反射色光的颜色就是花的颜色，我们看到花朵是五颜六色的，是因为不同的花反射的色光不同，故A错误；

B、我们能闻到花香，是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到空气中，故B正确；

C、花瓣匀速下落过程中，花瓣的质量不变，速度不变，动能不变，花瓣的高度降低，重力势能减小，机械能减小，故C正确；

D、花凋谢时，零落的花瓣飘向地面，是因为花瓣受到重力作用，故D错误；

故选B．

点评： 此题考查了物体的颜色、分子扩散、影响物体动能与势能的因素、重力的作用，试题较简单，要认真分析．

3．（2分）（2013•娄底）如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（　　）

考点： 光在均匀介质中直线传播．

专题： 应用题；光的传播和反射、平面镜成像．

分析： 掌握三种光现象：

①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

②光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；

③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等．

解答： 解：A、由于空气分布不均匀，物体发出或反射的光在不均匀的空气中传播时会发生折射，海市蜃楼是由光的折射产生的现象，符合题意．

B、插入水中的树枝好像弯折了，这是树枝的光进入人眼时在水面发生了折射，不符合题意．

C、水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，不符合题意．

D、手影是由光的直线传播形成的，不符合题意．

故选A．

点评： 此题主要考查了：光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因并注意区分，生活中与之相关的现象非常多，我们应该学会辨别．

4．（2分）（2013•娄底）“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列说法中错误的是（　　）

A． 如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救

B． 打雷下雨时，不能站在大树下避雨

C． 严禁攀爬输电铁塔

D． 许多家用电器在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用

考点： 安全用电原则．

专题： 电与热、生活用电．

分析： （1）发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治；

（2）当雷雨天，人如果在高处打伞行走，雷电电流通过伞就会传下来．在传下来的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电灾害；

（3）输电铁塔输送的是高压电甚至是超高压电；

（4）三孔插座的接地线一定要接入地下，以防外壳带电危及人身安全．

解答： 解：

A、如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救．正确；

B、雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中，正确；

C、输电铁塔输送的是高压电甚至是超高压电，盲目攀爬可能引起触电，正确；

D、大功率及有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座，接好地线，以防外壳带电危及人身安全，错误．

故选D．

点评： （1）发现有人触电时，首先要应当切断电源．

（2）三孔插座一定要接地线，带三脚插头的用电器切不可使用两孔插座．

（3）注意防雷．

5．（2分）（2013•娄底）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（　　）

A． 成年人正常步行的速度约为1.1m/s B． 一个篮球的质量约为5kg

C． 一般洗澡水的温度约为90℃ D． 一支铅笔的长度约为80cm

考点： 速度与物体运动；温度；质量的估测；长度的估测．

专题： 估算综合应用题．

分析： 利用生活经验和所学长度，速度，温度，质量物理知识进行估测，选出最符合实际的选项．

解答： 解：A、成年人正常步行的速度约为1.1m/s，符合实际；

B、一个篮球的质量约为500g=0.5kg，故B不符合实际；

C、一般洗澡水的温度约为40℃，故C不符合实际；

D、一支铅笔的长度约为20cm，故D不符合实际．

故选A．

点评： 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．

6．（2分）（2013•娄底）小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（　　）

A． 将刀磨快后切菜更容易﹣﹣压力一定时，减小受力面积，增大压强

B． 用筷子夹菜﹣﹣费力杠杆

C． 刀柄上刻有花纹﹣﹣增大接触面的粗糙程度，增大摩擦

D． 塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上﹣﹣吸盘具有吸力

考点： 增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；大气压强的存在．

专题： 其他综合题．

分析： （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．

（2）知道杠杆的分类，若动力臂小于阻力臂则为费力杠杆，但省距离．

（3）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度．

（4）塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能够承受一定的拉力而不脱落，说明大气压的存在．

解答： 解：A、将刀磨快后切菜更容易，这是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强的，故A正确；

B、使用筷子时，筷子是费力杠杆，这样可以省距离．故B正确．

C、刀柄上刻有花纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确．

D、塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例．塑料挂衣钩里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把挂衣钩压在墙上的．不是吸盘具有吸力，故D错误．

故选D．

点评： 在厨房等实际的生活中，蕴含着丰富的物理知识，平时要细心留意；联系生活实际来考查物理知识，是现在中考考查知识一个很重要的方式．

7．（2分）（2013•娄底）以下关于物理知识的几个选项中，正确的是（　　）

A． 电视机的后盖有很多孔是为了防止电流的热效应带来的危害

B． 拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理

C． 原子的原子核由电子和中子构成

D． 冬天手冷向手“哈气”是用做功的方法改变物体的内能

考点： 电热；分子和原子组成物质；液体的压强的特点；热传递改变物体内能．

专题： 其他综合题．

分析： A、为了防止电热的危害，在电视机后盖上留有很多小孔，有助于散热；

B、由液体压强公式P=ρgh可知，液体越深，液体压强越大，为保证安全，拦河大坝横截面建成上窄下宽的梯形；

C、原子的原子核由质子与中子组成；

D、改变物体内能的方法有两种：做功与热传递．

解答： 解：A、电视机的后盖有很多孔是为了防止电流的热效应带来的危害，故A正确；

B、由于液体越深，液体产生的压强越大，因此拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，故B错误；

C、原子核由质子与中子组成，故C错误；

D、冬天手冷向手“哈气”是用热传递的方法改变物体的内能，故D错误；

故选A．

点评： 本题考查了电热危害的防止、液体压强公式的应用、原子结构、改变内能的方式，题目涉及的知识点较多，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题．

8．（2分）（2013•娄底）某校新购进一辆校车，车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（　　）

A． 车上配有安全带是为了防止惯性带来危害

B． 汽油机在“做功冲程”中是将机械能转化为内能

C． 校车的观后镜是利用了光的折射

D． 校车行驶时，打开车窗，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强大

考点： 惯性在实际生活中的应用；流体压强与流速的关系；凸面镜和凹面镜；内燃机的四个冲程．

专题： 其他综合题．

分析： A、在车辆行驶时，由于惯性而易对人造成伤害，安全带就是否了防止惯性带一伤害而设计的；

B、做功冲程中，是高温高压的燃气对外做功，因此是内能转化为机械能；

C、汽车的观后镜属凸面镜，利用了光的反射，可以扩大视野；

D、流体流速越大的位置压强越小，据此分析选项中描述的现象．

解答： 解：A、车上配有安全带是为了防止汽车刹车时，人由于惯性向前倾，而与车体的其它部位发生碰撞，即防止惯性带来危害，说法正确；

B、在汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气对外做功，是内能转化为机械能，故说法错误；

C、校车的观后镜是凸面镜，利用了光的反射来扩大视野，而不是利用光的折射，故说法错误；

D、校车行驶时，打开车窗，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小，故说法错误．

故选A．

点评： 本题以校车为例考查了几个物理学中重要的知识点，认真审题，明确每一选项中描述的现象所对应的知识点，再做出相应的判断．

9．（2分）（2013•娄底）下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（　　）

考点： 直流电动机的原理；通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；电磁感应．

专题： 应用题；电和磁．

分析： 知道电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的，然后分析各图描述的问题即可解答．

解答： 解：A、由图可知，电路中有电源，是研究通电导体受到磁场力的作用发生运动的，能说明电动机工作原理，故A符合题意；

B、由图可知，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故B不符合题意；

C、是研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验，故C不符合题意；

D、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故D不符合题意．

故选A．

点评： 因为电动机是将电能转化为机械能的装置，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是解题关键．

10．（2分）（2013•娄底）关于材料和技术的应用，下列说法中正确的是（　　）

A． 我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的

B． 电视机遥控器是利用紫外线来工作的

C． 超导体没有电阻，所以不适合做输电线

D． 微波炉是利用电磁波来加热食品的

考点： 半导体的作用；超导体的作用；红外线；电磁波的传播．

专题： 粒子与宇宙、材料世界．

分析： 利用下列知识分析判断

（1）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．

（2）红外线的主要应用有：红外线照相、红外线夜视仪、红外线加热、红外线摇控等；紫外线也有广泛的应用，它和红外线的特点是不同的，可以用来验钞、杀菌消毒灯等．

（3）超导体的电阻为零，电流通过不会放热，所以电能无法转化为内能，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路．

（4）微波炉是利用电磁波工作的．

解答： 解：

A、人们日常生活中使用的二极管是由半导体制成的，故A错；

B、电视机遥控器是利用红外线来工作的，故B错；

C、由于超导体的电阻为零，所以在用超导体进行远距离输电时不会消耗电能产生热量，减少了在输电过程中的能量损耗，大大节约了能源，故C错；

D、微波炉是利用电磁波来加热食品的，正确．

故选D．

点评： 本题考查了半导体、红外线、超导体和微波的知识，综合性较强，属于基础知识的考查．

11．（2分）（2013•娄底）2013年4月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在出席博鳌亚洲论坛2013年年会相关活动后，专程来到海军驻三亚部队视察，如图是习主席登上井冈山舰的情景．对此以下说法中错误的是（　　）

A． 习主席站在舰上瞭望远方时，他受到的重力和舰艇对他的支持力是一对平衡力

B． 舰艇的螺旋桨向后推水从而获取前进的动力

C． 舰艇漂浮时受到的浮力大于舰艇受到的重力

D． 站在厅外执勤的士兵能辨别出习主席宏亮的声音，主要是依据讲话人的音色不同

考点： 平衡状态的判断；力作用的相互性；物体的浮沉条件及其应用；音色．

专题： 其他综合题．

分析： （1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；

（2）力的作用是相互的；

（3）漂浮时，浮力等于重力；

（4）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．

解答： 解：A、习主席站在舰上瞭望远方时，他受到的重力和舰艇对他的支持力符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力；故A正确；

B、舰艇的螺旋桨向后推水，由于物体间力的作用是相互的，则水给螺旋桨一个向前的推力，从而获取前进的动力；故B正确；

C、舰艇漂浮时受到的浮力等于舰艇受到的重力，故C错误；

D、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，故站在厅外执勤的士兵能辨别出习主席宏亮的声音，主要是依据讲话人的音色不同．故D正确．

故选C．

点评： 本题综合考查平衡力的辨别、物体间力的作用是相互的、物体的浮沉条件以及声音的特征，综合性强，但难度不大．

12．（2分）（2013•娄底）如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（　　）

考点： 液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．

专题： 温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．

分析： 物质由液态变成气态的现象叫做液化，分析液化要抓住物质变化前后的状态．

解答： 解：A、冰冻的衣服变干，衣服上的冰由固态直接变成气态，属于升华现象，不符合题意；

B、春天冰雪消融，冰雪由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；

C、冬天窗玻璃上有水滴，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小水滴，属于液化现象，符合题意；

D、用干手器将手烘干，手上的水变成了水蒸气，属于汽化现象，不符合题意．

故选C．

点评： 本题考查了物态变化现象的判断，是中考物态变化的典型题目，解决此类题目的关键是正确分析出物质前后的状态变化．

13．（2分）（2013•娄底）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）

A． 两灯泡串联 B． 电流表测的是总电流

C． 电流表测的是L1的电流 D． 开关只能控制L2

考点： 电路的组成．

专题： 图像综合题．

分析： （1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路；

（2）电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”接线柱流出电表．

解答： 解：（1）两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故A错误；

（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表和灯泡L1串联，因此它测量的是灯泡L1中的电流，故B、D错误，C正确．

故选C．

点评： 此题主要考查了对串并联电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接和使用情况，比较简单．

14．（2分）（2013•娄底）2013中国国际节能减排展览会于2013年3月21日在北京召开，提倡低碳工业、低碳建筑、低碳交通、低碳生活，走可持续发展之路．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（　　）

A． 若有可能，出行时尽量使用自行车 B． 废电池随便丢弃

C． 为了方便而使用一次性塑料袋 D． 大力发展以煤为燃料的火力发电

考点： 能源的利用和对环境的危害．

专题： 能源的利用与发展．

分析： 根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，主要是从节电、节能和回收三个环节来改变生活细节，进行分析作答．

解答： 解：A、骑自行车或步行上下班能减少交通工具的使用，减少石油化石的利用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故A正确；

B、随意丢弃废旧电池，会污染环境，不符合“低碳生活”理念，故B不适合；

C、为了方便使用一次性塑料袋会间接消耗大量能源并产生污染物，不符合“低碳生活”理念，故C错误；

D、大力发展以煤为燃料的火力发电既不能节约能源，又不利于减少二氧化碳的排放，不符合“低碳生活”理念，故D错误．

故选A．

点评： 低碳生活理念已成为现代入的共识，节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

15．（2分）（2013•娄底）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（　　）

A． B． C． D．

考点： 电路图设计．

专题： 信息给予题；图析法；图像综合题．

分析： 由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．

解答： 解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；

结合选项可知B符合题意，ACD不符合．

故选B．

点评： 本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路．

二、填空题（本大题共20分，每小题2分，把答案填写在答题卡横线上的空白处）

16．（2分）（2013•娄底）现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”． 如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏．小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务．当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的　运动状态　．

考点： 力的作用效果．

专题： 运动和力．

分析： 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．

解答： 解：用脚把“物块”踢出，“物块”由静止变成运动，是力改变了它的运动状态．

故答案为：运动状态．

点评： 本题通过学生课外活动考查相关的物理知识，体现了生活中处处有物理，能够增强学生学习物理的兴趣．

17．（2分）（2013•娄底）端午节，贝贝全家一起在河岸观看划龙舟比赛．发令枪响，几只龙舟上的参赛选手奋力划桨，龙舟如【离弦之箭向前疾行】．括号中的句子中龙舟所选择的参照物是　河岸　．

考点： 参照物及其选择．

专题： 长度、时间、速度．

分析： 在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物．龙舟如离弦之箭向前疾行，说明是运动状态，相对于哪个（些）物体是运动状态，这个（些）物体就是参照物．

解答： 解：

龙舟如离弦之箭向前疾行，说明是运动的，并且运动速度非常快，要得到龙舟运动并且运动速度特别快的结论，参照物是河岸．

故答案为：河岸．

点评： 在研究机械运动时，一般选择地面或地面上的建筑、山川、路灯等为参照物．

18．（2分）（2013•娄底）某汽车的散热器用水作冷却剂，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），散热器中水的质量为5kg，水的温度升高10℃时吸收的热量是　2.1×105　J．

考点： 热量的计算．

专题： 分子热运动、内能．

分析： 知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．

解答： 解：

水吸收的热量：

Q吸=cm△t

=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×10℃

=2.1×105J．

故答案为：2.1×105J．

点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高（△t）与升高到（末温）的区别．

19．（2分）（2013•娄底）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的　传播　，只是阻止声音进入自己的耳朵．

考点： 防治噪声的途径．

专题： 声现象．

分析： 声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；真空不能传声．

解答： 解：铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”从物理学角度分析，既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵．

故答案为：传播．

点评： 运用声音的产生和传播的知识可做出解答，还要注意物理知识与生活的联系．

20．（2分）（2013•娄底）下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据，实验测得的数据有一组是错误的，其实验次数为第　4　次．

考点： 探究液体压强的特点实验．

专题： 压强、液体的压强．

分析： 从液体内部的压强的规律入手来分析此题：液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强是相等的，液体的压强还与液体的密度有关．

解答： 解：认真分析比较表中的数据可以看出，实验1、2、3研究的是液体压强与深度的关系，其结果符合液体压强随深度的增加而增大；

实验3、4、5、6研究的是同一深度液体的压强与方向的关系，此时U形管左右液面高度差△h应该是相同的，表中只有第4次实验的数据与其他三次不同，故是第4次实验数据有误．

故答案为：4．

点评： 本题的题干虽然较长，但考查的内容相对简单，只要我们耐心观察与比较实验的数据，便不难从中得出结论．

21．（2分）（2013•娄底）如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像，这个像的性质是倒立、　缩小　的实像（填“放大”“缩小”或“等大”）．

考点： 凸透镜成像的应用．

专题： 透镜及其应用．

分析： 根据凸透镜成实像时，物距和像距的关系，判断成像性质，凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，

解答： 解：由图知，此时像距小于物距，根据凸透镜成像的规律，此时所成的像小于物．即成倒立、缩小的实像．

故答案为：缩小．

点评： 此题主要考查了凸透镜成像的规律．关键要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系以及像距与物距之间的关系、在平时的学习中要善于总结，寻找规律．

22．（2分）（2013•娄底）如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个　开关　（填电路元件）接在电路中．

考点： 串联电路和并联电路的辨别．

专题： 应用题．

分析： 开关的作用是控制电路的通断，开关闭合后，它所控制的电路中才有电，用电器才能工作，据此分析答题．

解答： 解：只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，

这说明：房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，

所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当接在干路上的开关．

故答案为：开关．

点评： 本题考查了电路的组成，是一道基础题，开关可以控制电路的闭合与断开．

23．（2分）（2013•娄底）如图是一种起重机的简图，用它把重为4×103N的货物匀速提起，若O为支点，且OA=12m，OB=4m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配重为　1.2×104　N的物体．

考点： 滑轮组绳子拉力的计算．

专题： 简单机械．

分析： 由图示可知，若在右边添加配重物体使起重机不翻倒，应将O点视作支点，将整个机械看作杠杆，已知货物的重力和力臂OA以及力臂OB，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可求所配物体重．

解答： 解：根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，

即G货×OA=G配×OB，

而OA=12m，OB=4m，G货=4×103N，

即4×103N×12m=G配×4m，

G配=1.2×104N．

故答案为：1.2×104N．

点评： 本题考查杠杆平衡条件的应用，关键是从题中找出有用信息，然后直接应用杠杆平衡条件求解即可．

24．（2分）（2013•娄底）如图所示，用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，在物体上升2m的过程中，人所用的拉力为125N，则此滑轮组的机械效率为　80%　．

考点： 滑轮（组）的机械效率．

专题： 简单机械．

分析： 根据η=×100%=×100%=×100%求出滑轮组的机械效率．

解答： 解：此滑轮组的机械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%．

故答案为：80%．

点评： 此题主要考查的是学生对机械效率计算公式的理解和掌握，注意变形公式的熟练运用，基础性题目．

25．（2分）（2013•娄底）如图所示，电子式电能表表盘上标有“3200imp/kW•h”字样（“3200imp/kW•h”指的是，接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW•h的电能，电表上的指示灯闪烁3200次）．将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是　0.2　kW．

考点： 电功率的测量．

专题： 电能和电功率．

分析： 首先掌握“3200imp/kW•h”的含义，计算出电能表指示灯闪烁320次所消耗的电能，从而根据公式P=计算出功率．

解答： 解：电能表指示灯闪烁320次所消耗的电能为：

W==0.1kW•h

P===0.2kW．

故答案为：0.2．

点评： 此题考查了学生根据电能表的参数测量用电器电功率的方法，首先理解参数的真正含义，根据灯闪烁的次数计算出用电器消耗的电能，根据电能和时间计算出功率．在计算过程中注意单位的统一．

三、作图与实验探究题（本大题共26分，26题4分，27题6分，28题、29题各8分请将答案填写在答题卡相应的位置）

26．（4分）（2013•娄底）（1）面对日本对我国领土“钓鱼岛”的不断挑衅，2013年4月23日6时许，我国8艘海监船抵达钓鱼岛及其附属岛屿海域，开展维权巡航执法，维护我国海洋权益．请在图1中画出海监船所受重力和浮力的示意图．（重心为O）

（2）一条光线斜射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图2所示．请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向．

考点： 力的示意图；作光的反射光路图；作光的折射光路图．

专题： 图像综合题．

分析： （1）海监船漂浮在海面上，受到重力和浮力的作用，二力是一对平衡力，据此画出重力和浮力的示意图．

（2）根据光的反射定律（反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角）和光的折射定律（折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角）作图．

解答： 解：

（1）过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，分别用符号G和F表示，注意线段长度相等．如图所示：

（2）光由空气斜射进入水中时，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），折射光线向靠近法线方向偏折，根据折射角小于入射角画出入射光线；由光的反射定律的内容，根据反射角等于入射角画出反射光线；如图所示：

点评： （1）考查力的示意图的画法，画图时要注意大小、方向及作用点，同时要标准确力的名称．

（2）在光路图中，法线要画成虚线，如果能够确定反射角，在光路图中，一定要标出反射角的度数；画折射光路时，一定注意光从哪种介质进入哪种介质．

27．（6分）（2013•娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较　慢　（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．

（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和　秒表　．

（3）分析图象乙可获得的信息有：　萘为晶体（或萘的熔点是80℃或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）　（填一条即可）．

考点： 熔化和凝固的探究实验．

专题： 探究型实验综合题．

分析： （1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具；

（3）从物质的熔化图象中，可以判断物质的种类，是晶体还是非晶体；若晶体还可判断其熔点；从图象中能判断物质在熔化时的特点；若是晶体还能判断出各个时间段的状态．

解答： 解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表；

（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持80℃不变，该物质为晶体，其熔点为80℃，该物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，从第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，在10min前为固态；10min到25min之间是固液共存态；25min后是液态等．

故答案为：（1）慢；（2）秒表；（3）萘为晶体（或萘的熔点是80℃或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）．

点评： 此题是探究萘熔化时温度的变化规律，考查了水浴法对加热固体的好处，同时考查了分析图象从中获取信息的能力．

28．（8分）（2013•娄底）地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良餐馆使用，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康．小明学了密度后，想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油．他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之间．然后，他进行了如下实验鉴别：

A．把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　左　（选填“左”或“右”）调节使天平平衡；

B．取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m1，如图乙所示m1=　63g　；

C．然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余样品油的总质量m2=25g，则量筒中样品油的质量表达式为m1﹣m2；

D．读出量筒中样品油的体积V，如图丙所示；

E．利用实验数据，计算出样品油的密度ρ=　0.95　g/cm3；

F．根据测算出的密度，小明通过比对，该样品油　是　地沟油（选填“是”或“不是”）．

考点： 液体的密度测量实验．

专题： 测量型实验综合题．

分析： （1）调节天平横梁平衡时，指针偏向右侧，说明天平的右端下沉，平衡螺母向上翘的左端移动；

（2）烧杯和样品油的总质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；弄清量筒的分度值，根据液面对应的刻度读出量筒中样品油的体积；知道样品油的质量和体积，根据密度公式求出样品油的密度；根据题意判断是否为地沟油．

解答： 解：（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，平衡螺母向上翘的左端移动；

（2）如图乙所示，烧杯和剩余样品油的总质量：m1=50g+10g+3g=63g，

量筒中样品油的质量：m=m1﹣m2=63g﹣25g=38g，

如图丙所示，量筒中样品油的体积：V=40ml=40cm3，

样品油的密度：ρ===0.95g/cm3；

样品油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之间，所以该样品油是地沟油．

故答案为：左；63；0.95；是．

点评： 此题主要考查的是学生对天平的调节和读数、量筒的读数、密度计算公式的理解和掌握，基础性题目．

29．（8分）（2013•娄底）在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．

（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是　连接电路时开关没有断开　．

（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx=　10.1　Ω．

（4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验．闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率　等于　（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．

考点： 伏安法测电阻的探究实验；电流表的使用；电压表的读数方法；滑动变阻器的使用；额定功率．

专题： 实验题；作图题；欧姆定律；探究型实验综合题．

分析： （1）当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的量程且与定值电阻串联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑片向右滑动时连入电路的电阻变小说明右下方接线柱必须接入电路中；

（2）接完最后一根导线，电表有示数说明开关闭和；电流表示数较大，说明电路电阻较小，滑动变阻器滑片没有置于阻值最大位置；

（3）根据电压表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出第三次测量时的电阻值，取三次电阻的平均值即为定值电阻的阻值；

（4）额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．

解答： 解：（1）电源的电压为4.5V，根据欧姆定律可得，当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中的最大电流I===0.45A＜0.6A，所以电流表的量程为0～0.6A，且与定值电阻Rx串联；滑动变阻器的右下方接线柱与开关的右接线柱相连时，滑片向右滑动时连入电路的电阻变小，如下图所示：

（2）接完最后一根导线，电表有示数说明开关闭和；电流表示数较大，说明电路电阻较小，滑动变阻器滑片没有置于阻值最大位置．因此实验操作中的两处错误是：连接电路时开关没有断开；没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置；

（3）由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.6V，

根据欧姆定律可得，第三次测量时定值电阻的阻值：

R3===10Ω，

则定值电阻的阻值：

Rx===10.1Ω；

（4）改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V即灯泡两端的电压为2.5V时，此时灯泡的电功率和额定功率相等．

故答案为：

（1）如上图所示；

（2）连接电路时开关没有断开；

（3）10.1；

（4）等于．

点评： 本题考查了电流表和滑动变阻器的连接、电路现象的判断、电压表的读数、欧姆定律的应用等，关键是知道为减小误差测定值电阻的阻值时应多次测量求平均值和知道额定电压下灯泡的实际功率与额定功率相等．

四、综合应用题（本题共24分，30题12分，31题12分，请将答案做在答题卡相应的位置）

30．（12分）（2013•娄底）娄新高速已于2012年12月16日正式通车，娄底西出口有100盏风光互补路灯成了一道靓丽的风景，如下图．风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中．为了节能该路灯采用LED灯照明．下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率．

（1）能源的种类繁多，太阳能和风能都属于　B　．

A．不可再生能源 B．可再生能源 C．化石能源 D．二次能源

（2）风力发电机利用风力发电时，是将　机械能（风能）　能转化为电能．

（3）该型号LED灯正常工作时的电流为多少？

（4）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为多少？

（5）这100盏该型号风光互补路灯，每天正常工作10h，一个月消耗多少电能？如果用火力发电供电，则一个月需要消耗煤炭多少kg？（已知火力发电时，发1度电需煤400g，一个月以30天计）

考点： 电功率的计算；欧姆定律的应用；电功的计算；能源的分类．

专题： 计算题；信息给予题；其他综合题．

分析： （1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；

（2）判断能量转化，要看清该过程中的初始能量和最终形成的能量，进而判断出能量的转化过程；

（3）该型号LED灯正常工作时的功率和额定功率相等，根据P=UI求出正常工作时的电流；

（4）知道太阳能电池板的面积、光电转化效率，知道当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率，利用效率公式求太阳能电池板的输出功率；

（5）根据W=Pt求出100盏该型号风光互补路灯，每天正常工作10h，一个月消耗的电能，再根据发1度电需煤400g求出需要煤的质量．

解答： 解：（1）太阳能、风能属于可再生能源，故选B；

（2）利用风力发电时，是将机械能（风能）转化为电能；

（3）该型号LED灯正常工作时的电压为24V，功率为60W，

根据P=UI可得，正常工作时的电流：

I===2.5A；

（4）太阳能电池板的输出功率：

P输出=P0/m2×0.5m2×16%=1000W/m2×0.5m2×20%=100W；

（5）100盏该型号风光互补路灯的总功率：

P=100×60W=6000W=6kW，

一天消耗的电能：

W=Pt=6kW×10h=60kW•h，

一个月用电：

W总=60kW•h×30=1800kW•h，

∵发1度电需煤400g，

∴需要煤的质量：

m=W总×400g/kW•h=1800kW•h×400g/kW•h=720000g=720kg．

答：（1）B；

（2）机械能（风能）；

（3）该型号LED灯正常工作时的电流为2.5A；

（4）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为100W；

（5）这100盏该型号风光互补路灯，每天正常工作10h，一个月消耗1800kW•h的电能，如果用火力发电供电，则一个月需要消耗煤炭720kg．

点评： 本题为电学、热学综合题，综合考查了学生对所学知识的应用能力，要求灵活运用所学知识，属于难题！

31．（12分）（2013•娄底）电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住东方豪苑某栋6楼，放学后，乘电梯回家：

（1）若小明的体重为500N，脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2，则小明对电梯地面的压强为多少？

（2）若电梯在20s内将小明匀速提升15m，在此过程中，电梯上升的速度是多少？电梯对小明做了多少功？电梯对小明做功的功率为多少？

小明又查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关S，电动机不工作．在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R1=100Ω，电阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．

（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，从而使电磁铁的磁性　增强　（填“增强”、“减弱”或“不变”）．

（4）若电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声．当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载？（g取10N/kg）

考点： 压强的大小及其计算；速度的计算；功的计算；功率的计算；欧姆定律的变形公式；电阻的串联．

专题： 计算题；应用题；电路和欧姆定律；长度、时间、速度；功、功率、机械效率；其他综合题．

分析： （1）小明对电梯地面的压力等于自身的体重，知道受力面积，根据公式p=求出小明对电梯地面的压强；

（2）根据速度公式求出电梯匀速上升的速度，根据W=Gh求出电梯对小明做的功，根据P=求出电梯对小明做功的功率；

（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，再根据电磁铁中电流增大时磁性增强判断此时电磁铁的磁性的变化；

（4）根据G=mg求出乘客的重力，也就是对电梯的压力，找出图象中压力对应的R2电阻值，根据欧姆定律的知识计算出此时电路中的电流，将这个电流和20mA比较得出结论．

解答： 解：（1）小明对电梯地面的压力：

F=G=500N，

小明对电梯地面的压强：

p===104Pa；

（2）电梯匀速上升的速度：

v===0.75m/s，

电梯对小明做的功：

W=Gh=500N×15m=7500J，

电梯对小明做功的功率：

P===375W；

（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，

根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流增大时电磁铁的磁性增强；

（4）电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，即

F=G=mg=1000kg×10N/kg=10000N，

由图乙，当压力F=10000N，对应的压敏电阻阻值R2=100Ω

∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

∴控制电路中的电流：

I===0.03A=30mA，

∵30mA＞20mA，

∴此时电梯超载．

答：（1）小明对电梯地面的压强为104Pa；

（2）在此过程中，电梯上升的速度为0.75m/s，电梯对小明做了7500J的功，电梯对小明做功的功率为375W；

（3）增强；

（4）此时电梯超载．

点评： 本题考查了压强、速度、功、功率的计算和串联电路的特点、欧姆定律的灵活应用，明白电梯超载自动报警系统的工作原理是电磁铁和知道电磁铁磁性的强弱与电流的关系是解决本题的关键．