(单词翻译:单击)
一、选择题(每小题4 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
3.下面是单质家属“四兄妹”的对话,其中属于化学性质的是
6.人工合成的立方氮化硼(BN ) ,其硬度已超过金刚石。氮化硼中氮元素的化合价为一3 价,则硼元素的化合价为
A.一3 B . 0 C.十1 D.十3
7.自来水中常含有次氯酸(HClO)。次氯酸不稳定,易发生化学反应,其微观变化过程可用如图表示.
该反应类型属于
A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应
9.下列图文描述一致的是
A.人的生长曲线 B.人体酶的活性与温度关系 C.氧氧化钠溶液中加水pH的变化曲线 D.晶体的熔化图像
10.根据如图所示的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.硝酸钾的溶解度比氯化钠大
B.t1 ℃ 时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等
C.t2℃ 时,80 克硝酸钾溶于100克水中得到的溶液为饱和溶液
D.t1℃ 硝酸钾的饱和溶液温度升高到t2℃ ,溶液质量分数增大
15.斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水合成甲烷,能量转化率高达80%。下列说法正确的是
A.转基因培育出来的细菌不属于生物
B.这种细菌能把无机物转化成有机物
C.这种方法能缓解能源问题
D.细菌“食电”过程违背能量守恒定律
19.下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是
A.在某固体物质中加人稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐
B.在某溶液中加人氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子
C.某溶液用pH 试纸测试,试纸变蓝色(pH 约为10 ) ,该溶液一定是碱性溶液
D.在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应
20.科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量,常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量。这种研究问题的方法叫转换法.下列事例中不属于这种方法的是
A.用弹簧秤 B.用放大镜 C.用酸碱指示剂测 D.用a 粒子轰击原子
测量力 观察蜗牛 定溶液的酸碱性 研究原子结构
试卷Ⅱ
二、简答题(每空格3 分)
23.夏天,被蚊子叮咬之处常会出现肿胀、瘙痒等症状,这是人体对蚊子毒素[其主要成分为二甲基亚硝胺(CH3)2 N2O]的过敏引起的.
(1)二甲基亚硝胺是由________种元素组成的;
25.今年4 月25 日,我市某废金属收购场发生火灾,十几吨金属镁爆燃,八辆装满清水的消防车却没有用武之地,最后用十三吨沙土才将大火扑灭。
(1)此场合不能用水灭火,因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气,请写出该反应的化学方程式_________________________________;
(2)沙土灭火的原理是使可燃物_____________________________;
(3)火灾现场的另一种金属A 却没有发生燃烧,但其表面变黑.由此判断:镁的金属活动性________ A 的金属活动性.(选填“>”、“=”或“< ” )
26.将科学知识系统化,有助于对问题的认识。
(1)根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类。请在Na 、H 、O 、S 四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质,将其化学式填在下面② 的横线上。
①H2SO4 ②___________ ③Na2SO4 ④SO2
(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。左下图表示其中某一关系,下表中甲、乙符合下图所示关系的是_________________(选填下列表中选项).
A | B | C | D | |
甲 | 光合作用 | DNA | 中和反应 | 化合反应 |
乙 | 同化作用 | 基因 | 复分解反应 | 氧化反应 |
27.地理中国栏目报道:广西某地最近突然出现了一条“变色河”,该河大多河段清澈见底,唯独在靠河岸某处呈黄褐色;不久之后,该处黄褐色会逐渐消褪,却又在较远的河中央开始出现。
(1)据此推侧:水发黄是河岸边黄土中的矿物质溶解其中的缘故,且该矿物质离子可能是________________;
A.Cu2+ B.Fe3+ C . NH4+ D.Ca2+
(3)经专家调查,是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色。这条“变色河”出现的原因可能是___________________________
A.村民生活污水直接排放 B.农民过度施用含N 、P 等的化肥 C.长期在河岸边堆放黄土
三、实验探究题(每空格2 分)
32.特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来,小美、小丽同学做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
【实验一】 把一块比绿豆略大的金属钠,放人盛有20 毫升硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,并发出嘶嘶声,烧杯发烫,表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀,絮状物慢慢下沉渐渐增多,并没有出现紫红色的铜.正准备整理器材,她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑。
【提出问题】 生成的黑色固体是什么物质?
【实验二】 搭建分离装置,经过_______________、洗涤、干燥,得到少量的黑色粉末.
【查阅资料】 常见的黑色不溶于水的固体有:四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、炭粉等.
小丽猜想:黑色固体可能是氧化铜,不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉。你认为小丽作出如此判断的依据是__________________________ .
小美猜想:黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物。依据是量少而又细小的铜粉杂在氧化铜之间可能看不清。
【实验三】 为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜,她们取少量该粉末放人试管,加人一定量的________________ 溶液,略微加热,发现固体全部消失,从而证实了__________同学的猜想是正确的。那么蓝色絮状沉淀怎么变成黑色固体的呢?
【查阅资料】
Cu(OH)2的起始分解温度约66 ℃。
【实验反思】
至此,谜底全部解开。为确保蓝色沉淀不分解,实验过程中要注意:
(1)控制实验的初始温度;(2)放入的金属钠需适量;(3)__________________________
四、分析计算题(本题10 分)
35.实验室常用气体的发生和收集装置如下图所示,回答下列问题:
(1)指出标号① 的仪器名称________________ ;
(2)制取二氧化碳气体,应选择上图中的________________ 组合(填字母序号);
(3)12.5 克石灰石(碳酸钙的质量分数为80 % ,杂质不与酸反应)中,加人足量的稀盐酸充分反应,可制得二氧化碳多少克?
(4)用上述方法收集的二氧化碳可能会有空气,请你设计一个简单的实验来证明__________ _________________________________________(画图或文字说明均可)。
2013年浙江省初中毕业生学业考试(台州市卷)化学参考答案及评分标准
选择题(每小题4 分,请选出各题中一个符合题意的正确选项不选、多选、错选,均不得分)
题号 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 13 | 14 | 15 | 19 | 20 | |
答案 | D | A | D | D | C | B | A | B | D | D | B | B | C | B |
二、简答题(每空格3 分)
23.(1)四
25.(1) Mg + 2H2O Mg(OH)2+H2 (H2O、H2后面分别标上气、↑不扣分,高温没写、没有配平各扣1 分) (2)隔绝空气(隔氧) (3) >
26.(1) NaOH ( 2 ) AC (写对一个给l 分,有错答不得分)
27.(1) B (3) A 、B (写对一个给l 分,有错答不得分)
三、实验探究题(每空格2 分)
32.过滤 根据反应前后元素种类不变(或质量守恒定律)
稀盐酸(稀硫酸或稀H2 S04或稀HCI ) 小丽 硫酸铜溶液用量不能太少
四、分析计算题(本题10 分)
35 . (1)酒精灯(2 分) (2) B 与C ( 2 分)(答对一个得1 分)
(3)解:设生成CO2的质量为x
碳酸钙的质量=12.5 克×80% = 10 克
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + 2H20 + CO2↑ · · · · ·(2 分)
100 44
10 克 x · · · · ·(1 分)
100 44
------- = ------
10 克 x
x = 4. 4 克· · · ·· ·· · · · · · · · (1 分)
答:可制得二氧化碳质量4.4 克
(4)集有二氧化碳的试管或集气瓶等容器倒置在碱溶液中,如没有充满容器,则收集的气体中含有空气。(2 分)(实验装置、用碱溶液吸收各1 分)