试卷真题

一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）

1. “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是

A．禁止吸烟 B．燃放鞭炮 C．多开汽车 D．乱扔垃圾

2. 成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是

A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢

3. 下列实验操作的图示正确的是

4. 今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是

A．该元素属于金属元素

B．该元素的原子序数是192

C．该原子的核外有115个电子

D．该原子的相对原子质量为192g

5. 下列有关说法错误的是

A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火

C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

6. 对于下列化学用语，有关说法正确的是

① N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A．①可表示两个氮原子

B．③中硫元素的化合价为+4

C．②和⑤均表示阳离子

D．④和⑤表示的微粒化学性质相同

7. 洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是

A．柠檬酸属于氧化物

B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的

C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大

D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7

8. 下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是

①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y的盐溶液中置换出Y；③常温下X能与氧气反应而Y不能；④在化合物中X显+3价，Y显+2价。

A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④

9. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A B C D

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

10. 下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是

11. 右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲

B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法

12. 如右下图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是

二、非选择题（本题包括4小题，共36分）

13.（6分） 现有以下六种物质：硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。根据下列要求用化学式填空：

（1）可充入食品包装袋用于防腐的是 ▲ ； （2）发酵粉的主要成分之一是 ▲ ；

（3）可作干电池电极的是 ▲ ； （4）可作燃料，其主要成分是 ▲ ；

（5）其组成元素是地壳中含量最高的金属元素 ▲ ；（6）可作复合肥料的是 ▲ 。

14.（6分）（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。

①蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有 ▲ （填字母）。

②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是 ▲ (填字母)。

A．任何食品都不可以使用食品添加剂

B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

（2）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。

①“辽宁号”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料，它易与空气中的水、

▲ 等发生反应而锈蚀，请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法 ▲ 。

②可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”。塑料属于 ▲ 材料（填“复合”或“合成”）。

15.（12分）我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。

（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：

其中操作1的名称是 ▲ ；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、▲ （填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中 ▲ 时，停止加热。

（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入 ▲ 进行检验。

（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下：

反应1的基本反应类型是 ▲ ；物质X是 ▲ （填名称）。

（4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式： ▲ ；

（5）从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为 ▲ （用接口处字母填写）。

写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式： ▲ 。

16.（13分）在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：

（1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答：

①酚酞溶液的作用是 ▲ ；

②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ▲ 。

③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 ▲ （写出计算过程，结果用百分数表示）。

（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐

酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。

①下列使用pH试纸的方法正确的是 ▲ (填字母)。

A．将pH试纸剪成几段节约使用

B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。

请回答：图中a点表示的含义是 ▲ ；b点溶液中含有的阳离子有 ▲ （填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 ▲ 。

（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。

请用化学方程式表示其变质的原因 ▲ ；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案： ▲ 。

试题答案

化学试题参考答案及评分建议

一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）

六、（本题包括4小题，共36分）

13．（6分）

⑴N2 ⑵NaHCO3 ⑶C ⑷CH4 ⑸Al ⑹KNO3 （每空1分）

14．（5分）

⑴①C ②A D

⑵①氧气或O2 刷油漆或保持干燥等 ②合成（每空1分）

15．（12分）

⑴溶解 漏斗 出现较多固体

⑵肥皂水

⑶复分解反应 盐酸

⑷ （2分）

⑸a g f d （2分）

（2分）

（其余每空1分）

16．（13分）

⑴①判断反应是否恰好完成（或判断是否完全反应等）（1分）

②使反应物充分接触，完全反应（或使反应物充分接触，加快反应等）（1分）

③解：7.3g×1%=0.073g

设氢氧化钠的质量为x

NaOH + HCl = NaCl + H2O

40 36.5

x 0.073g

40:36.5=x：0.073g

x=0.08g

0.08g÷5×100%=1.6%

答：略 （3分）

⑵①AC ②恰好中和 Na＋、H＋ 稀盐酸的密度 （4分）

⑶CO2 + 2NaOH = NaCO3 + H2O 加适量澄清石灰水（或氢氧化钡溶液），过滤（4分）

（本卷其他合理答案均给分）