由准备旧GRE考试沿袭下来的背单词的方法如今在新GRE当中也尚能使用，所以很多考生在备考过程中重点记诵单词的汉语意思。对于母语就是汉语的中国学生来说，这样记单词肯定要比背诵英文解释更加有效率。但是考生不能仅仅满足于知道单词的汉语意思，因为有许多单词，表面上有着相似的汉语意思，背后却隐藏着解题时不可不知的用法差异。
读者可以根据以下例题来体会这一思想。
例题1[选自Revised GRE绿皮书填空教程E28-9]
Once a duckling has identified a parent, the instinctive bond become a powerful _____ for additional learning since, by _____the parent, the duckling can acquire further information that is not genetically transmitted.
A inspiration 　　B channel 　　C impulse D acknowledging E mimicking
本道题根据传统的“手段目的结果”逻辑关系来解答。介词“for”在这里指示前半句“become a powerful ______”是手段，“additional learning”是目的。在GRE填空题中，手段需要和目的同义重复，因此第一空填进去一个词是学习的方式手段即可。A选项意为“灵感”，B选项意为“渠道”，C选项意为“冲动”，可以明显看出只有B选项的意思最接近与手段方式，因此第一空很容易选出来B选项为正确答案。
对于大部分考生来说难以解答的是本道题的第二空格。”by”是后半句“手段目的结果”逻辑关系的指示词，后半句的“手段”是“_____the parent”，“结果”是“acquire further information that is not genetically transmitted.”，根据同义重复原则，第二空要填上一个词是小鸭子对父母所做的动作，且能够实现进一步学习的结果即可。纵观三个选项，D意为“承认;感激”，E和F选项均有“模仿”之义，考生能够很快判断出来模仿父母是一种学习的方式，但是问题就在于E和F究竟选谁才是正确答案。本道题中的emulate的释义为“To strive to equal or excel, especially through imitation”，因此这个词强调“因为看到别人比自己好而选自用模仿的方式去赶上甚至超过别人”;而mimic的释义是“To copy or imitate closely, especially in speech, expression, and gesture”，有“人或动物模仿他人或其他对象的举止行为”的涵义。因此通过对两个单词的英文释义的分析，不难看出，本道题论述的是小鸭子通过模仿父母获得非遗传性的信息从而达到学习的目的，当然是选择E选项为最佳答案。
例题2
When theories formerly considered to be______ in their scientific objectivity are found instead to reflect a consistent observational and evaluative bias, then the presumed neutrality of science gives way to the recognition that categories of knowledge are human______.
A disinterested 　B callous 　C verifiable D imperatives　 E errors　 F constructions
本道题目的第一空可以根据”instead”这个反义重复的标志词来解答。既然后半句说“相反是反应了持久的观察性的和评估性的偏见”，所以就知道第一空填上一个词能够体现“偏见”的反义词即可，那就是“客观公正”。纵观选项，A意为“客观公正的，平心静气的”，B意为“无情的，麻木的”，C意为“可证实的”;而且由于第一空格后面紧跟着“in their scientific objectivity”，导致在真实考试情境下，会有一部分考生选择A ,而另一部分考生选择C.笔者要在这里重点分析的就是这里的第一空只能选择A不能选择C.填C选项的考生认为”verifiable in their scientific objectivity”的意思就是说理论是客观的，其实这是对单词理解和语义判断的失误。事实上，C填进去之后的意思是“在科学客观性方面是可以证实的”，意思相当于“可以证明其是客观的还是不客观的”，并不等同于“理论是客观的”。所以这次对于”verifiable in their scientific objectivity”的理解必须恰当无误，才能选择正确答案。
本道题第二空根据when分句和then分句的意思广义同义即可选出正确答案为F选项。本道题主旨意思是说，原来被认为是客观的理论被发现相反反应出偏见，那么科学假设的中立性就让步于另外一种看法，这个看法就是所谓知识的分类只是人类的主观构造。
例题3[选自Revised GRE绿皮书填空教程E46-2]
The concept of timelessness is paradoxical from the start, for adult consciousness is ______ by the awareness of duration.
(A) intrigued
(B) repelled
(C) measured
(D) accelerated
(E) permeated
本题的paradoxical是解题线索，指示前后矛盾相反即可。而这道题题干内容对于大多数考生来说显得晦涩难懂。题干中涉及两个对解题至关重要的单词：” timelessness”和” duration”,记诵汉语意思的考生很容易辨析不清楚二者究竟是同义词还是反义词，实际上前者的释义为” having no beginning or end : eternal”，后者的释义为” A period of existence or persistence”。所以通过对两个单词英文释义的分析可以发现，这两个词本身已经构成反义关系。因此要体现出”paradoxical”的逻辑，空格只要填上一个词表示成年人的意识是有着”duration”这个元素的即可。五个选项的意思分别是A“被吸引”，B“被排斥”，C“被衡量”，D“被加速”，E“充满”。可见只有E选项填进去表示” adult consciousness”中含有”duration”。
通过以上例题的讲解，读者不难看出，单词意思的理解是否恰切，很大程度上决定了解题的正确率。所以建议考生在备考过程中，要注意不能满足于记诵单词汉语意思即可，而要进一步理解一些重点常考单词的内涵意义。
二、排除选项的时候注意避免发散思维，永远要找与题干内容重复最直接的选项。
对于没有经过“严密的逻辑思维”训练的考生来说，最容易导致选错填空题选项的一个原因就是在思考推理的过程中不自觉地进行“思维发散”，也就是选了一个“看似有关系但其实不直接不必然”的选项。然而我们必须一再强调，GRE考试本质上是逻辑能力考试，所以不管是在阅读还是在填空，都要根据已知信息去寻找逻辑上最直接的答案。在这里，笔者就用以下两道例题来具体分析如何避免发散思维导致解题失误。
例题4[选自Revised GRE绿皮书填空教程E26-10]
Laws do not ensure social order since laws can always be______, which makes them ______unless the authorities have the will and the power to detect and punish wrongdoing.
Blank (i)Blank (ii)
A contested D provisional
B violatedE antiquated
C modified F ineffective
本道题第一空解题的线索有两条，一是”since”指示的因果关系，二是本道题前后两个分句之间的“无反则同”关系。根据线索一可以推出第一空只要填进去一个负动作词汇即可，A意为“争论，质疑”，B选项意为“违背、违反”，C选项意为“修改”;可见A和B均是负面动作。那么再来看第二条解题线索，后半句提到“除非当权机构有决心和权利去侦察并惩罚犯罪行为”，因此可见本句话要表达的是惩治违法犯罪的重要性，所以对应最直接的第一空选项应该是B而不是A，填进去之后violate laws就对应 wrongdoing.第一空的A就属于“发散选项”。
第二空格同样根据前后两个分句之间的“无反则同”关系来解答。前面说道”laws do not ensure social order”,那么第二空就填一个词对应这个意思即可。法律不能保护社会秩序包含的意思也就是说法律没有起到它本来的作用，D选项意为“暂时的”，E意为“过时的，古老的”,F选项意为“无效的”。发散思维容易导致一些考生选择E,但实际上与”laws do not ensure social order”对应最直接的是F选项。
例题5[选自Revised GRE绿皮书填空教程E28-1]
As is often the case with collections of lectures by _____ authors, the book as a whole is _____, although the individual contributions are outstanding in themselves.
Blank (i)Blank (ii)
A differentDdisconnected
B incompetentE unexciting
C mediocreF coherent
本道题的第一空根据排除法可以选择A选项，因为后面的although分句里面已经提到“the individual contributions are outstanding in themselves”，所以可见这些作者不可能是”incompetent(无能的)”或者” mediocre(平庸的)”。
第一空填进A选项之后，第二空要填一个词表示这本书整体怎么样，为了使得”although”一词指示的转折逻辑关系合理，可见第二空要填一个负评价词汇。看完第二空的选项我们发现有两个词(D和E)都是负评价色彩。发散思维的考生很可能选择E,因为unexciting和后文的outstanding 相反;但实际上第二空的正确答案应该是D选项。原因是因为这里的第二空不仅要和although分句反义，还要和as分句同义，既然前文只提到“整本书是由不同的作者写的”，那么只能说明这本书不连贯，因此就对应”disconnected”.
例题6[选自Revised GRE绿皮书填空教程E51-1]
People should not be praised for their virtue if they lack the energy to be______; in such cases, goodness is merely the effect of______.
Blank (i)Blank (ii)
A cruelD effortlessness
B wickedE indolence
C magnanimousF impiety
根据分号之间的“无反则同”逻辑关系，本道题第一空选择goodness的反义词即可。选项A意为“残忍的”，选项B意为“邪恶的”，选项C意为“慷慨大度的”;发散思维通常容易把考生带入A选项的圈套之中。但是只需要进一步细致的思索就不难发现，“善良”的绝对反义词应该是“邪恶”，而“残忍”的反义词应该是“温柔温和”。这就说明，虽然生活中我们可能见到大部分的残忍之人也是不善良的，但其实本质上讲，“善良邪恶”和“残忍温和”不在一个维度上。GRE填空要求绝对的逻辑直接，所以选择B而不是A选项。
第二空要填进去的答案必须与”lack the energy”相对应。D选项意为“轻易，不费力”，E选项意为“懒惰”，F选项意为“亵渎，不敬”。而”lack the energy”是指主观上“不花力气不努力”去做一件事，因此对应选项应该是E.值得注意的是D选项的意思是“客观上一件事情做起来就不需要费功夫”，所以不是第二空的正确答案。
通过以上GRE填空题例题的讲解，不难看出，发散思维如果不断绝，即使单词和逻辑关系都能达到很好的水平，也还是容易引起大部分解题的错误。因此强烈建议考生在备考GRE考试的过程中，要注意训练自己的直接逻辑推理能力，也就是让自己的思维按照逻辑的轨迹发展，而不是按照自己本来的思维习惯无限联想。事实上，这不仅是GRE考试需要考生具备的能力，更是研究生学习阶段的学习研究过程的思维习惯的基础，所以希望各位考生能够杜绝发散，严密推理。