改错练习

If our brains were computers, we'd simply add a chip to upgrade our memory. The human brain, therefore, is more complex than even the most advanced machine, so improving our memory isn't quite so easy.(1)____ Just as it takes effort to build physical fitness, so is boosting brain power.(2)____
A strong memory depends on the health and vital of your brain.(3)____ Whether you're a student studying for final exams, a working professional interested in doing all he can to stay mentally sharp, and a senior looking to preserve and enhance your intelligence as you age,there are lots of things from which you can do to improve your memory and mental performance.(4)____ (5)____ (6)____ They say that you can't teach an old dog new tricks, but when it comes to the brain, scientists have discovered that this old proverb simply isn't true. The human brain has astonishing ability to adapt and change-even into older age. (7)____ (8)____ This ability is known as neuroplasticity. With the right stimulation,your brain can form new neural pathways, alter existing connections, and adapt and react in ever-changing ways.
The brain's incredible ability to reshape itself hold true when it comes to learning and memorizing. You can harness the natural power of neuroplasticity to increase your cognitive abilities, enhance your ability to learn new information, and improve your memory.(9)____ (10)____

答案解析

文章大意
本文讨论的是增强大脑记忆力。就像锻炼身体一样，大脑也是可以通过锻炼变得更强大。科学家们发现，人类的大脑具有惊人的能力，即便步入老年，仍然可以不断地调节、适应和改变，这种能力被称作神经可塑性，正因为如此，人类可以通过各种方法增强自己的认知能力并且提高记忆力。
答案详解
1．therefore→however语篇错误。根据上下文语义来判断，句间的逻辑关系应为转折关系。前面一句说到“如果我们的大脑是电脑，我们只需添加一个芯片就可以提升记忆。”本句则说“人脑比最高级的机器都复杂”，语意上出现转折，重在强调后者，而且此处用逗号隔开，用作插入语，故最好用however。therefore表示因果关系，用在这里不合适。
2．is→does语法错误。前一句提到“通过努力可以增强体质”，本句意为“通过努力也可以增强大脑功能”，此句表示前句所述（肯定）情况也适用于另一主语，结构是so+助动词+主语的倒装形式，此处助动词应该和前一句谓语takes保持一致，故用does。
3．vital→vitality词汇错误。vital是形容词，表示“充满活力的”，这里应该用它的名词形式vitality，与health并列。本句意为“好的记忆力依赖于大脑的健康和活力”。
4．he→you词汇错误。该段一开始就使用第二人称you，本句举例说明，“无论你是要参加期末考试的学生，还是对所有能保持思维敏锐性的事情都感兴趣的工作了的专业人士”，此处he不是用来指代a working professional，而是延续上文中泛指的“你”，另外下文中也继续使用了第二人称，故此处用you。
5．and(a senior)→or语法错误。本句较长，举了三个例子来说明无论你是什么人，都可以提高自己的记忆力。通过本句开头whether一词可知，这里应该是whether...or...结构，表示“不管……还是……”，这里是指“不管你是学生，还是工作了的专业人士，还是老年人……”。
6．from→from 语法错误。本句是定语从句，先行词是things，在定语从句中直接充当do的宾语，所以不需要任何介词，故删除from，本句意为“有很多事情你可以做，以提高你的记忆力”。
7．∧astonishing→an词汇错误。astonishing用来修饰后面的名词ability（能力），这里强调的是大脑的某一项能力，即适应和改变的能力，要用不定冠词，而astonishing以元音开头，故加an。
8．older→old词汇错误。本句前半部分指出“人类大脑具有惊人的适应和改变的能力”，破折号后面的内容表示强调，意为“即便进入老年期”，全文并没有比较年纪的大小使大脑功能有所不同，只是强调老年人的大脑仍然具有这种能力，因此不能用比较级。
9．hold→holds语法错误。本句主语是ability，是单数意义的名词。而全句使用的是一般现在时，所以谓语动词应该用单数形式holds。
10．memorizing→memory词汇错误。本句中learning和memorizing表面上看是两个并列的动名词，可仔细推敲，这两个词作动词时是及物动词，此处后面缺少宾语，所以推断learning在此为名词，memorize的名词为memory，表示“记忆力”，此处强调的是记忆力而不是记忆这个动作，故将memorizing改成memory。