经过长时间的摸索，发现了许多学生在回答IBT口语题时有一些常见的问题，如下：
　　1.观点给出的不是很直观，甚至说到一半时才知道观点是什么
　　2.条理不清晰，理由相似，逻辑关系不明鲜
　　3.吐字模糊，发音不清楚。
　　如果去突破这些问题?下面给出一些方法提示。
　　※方法提示：
　　一， 针对不同的题目，可以利用“通用的句式”来套用，何为通用呢，比如题目是State a good friend who had good enfluences on you，或 one of your favorite friends ...... etc.同一类的问题可以有一个共用的原因就是，很喜欢她的character，还有从achievement,thought 等的方面去讲，这些都是她为什么是你好朋友的共同原因。还有像relax way or good method to keep in good shape...,同样这些也是可以套用的 I pretty like... 或 I have to tell you that it is my best way...所以回答一些比较“难”的话题上，可以用此种方法去套。
　　二， 举例子，是对内容陈述的最好方式，来源于生活中的经历是最容易讲出来的，建议大家平时要养成写日记的习惯，或是随时记录一天中发生“重要”的事情的习惯，这些都是好的口语和写作的最好的素材，善于去积累。从这些实例中去扩展比空无的编故事要好得多。
　　三， 反答和建议，这是对回答问题技巧上的一个补充。
　　反答,Ex，some students prefer to live on campus but others like to board out, which opinion do you support?或者题目是do you agree with that students should live outside in stead of being in the dorm?
　　Answer: some students like to live out of campus but I prefer to live on campus...
　　建议,Ex，the video game should be refrained for their children?
　　Answer: I disagree... ... ... children should be given one hour free or once a week for playing the video game
　　四， 练习，在读完题目后的15秒钟内要在纸上列出两到三个“点”，这里所说的“点”也就是每个原因要陈述的中心词汇，然后在之后的45秒钟进行扩展。练习的内容是对支持的观点要快速反应，写在纸上。
　　Ex: 1. what are the features you care about when you go to a restaurant or café ?
　　1.atmosphere---quiet
　　2.sanitation --- diarrhea---disinfect
　　3.price---reasonable
　　4.food ---delicious ---bland ---not greasy
　　五， 从逻辑上去考虑，最好的搭配是分层次，也就是分出at first ,the next, in the end...之间的关系。这样一来条理就更明鲜了。注意之间的关系一定围绕观点去阐述不要改变方向，前后的原因一定要符合逻辑和明晰，简单明了是关键。
　　Ex,how do you solve the question if you might get , to ask the teacher or deal with it by yourself?
　　Answer: do it by self ,sometimes teacher won't be here when i need them to question.(观点明确)
　　1.usually i can check the note which recorded in the class and look up from books
　　2. another way to use the internet, lots information can be given which can extend my thought
　　--this can give the train of ability to my study with independence(层次分明，简而易懂)
　　六， 发音的准确往往是我们最容易忽略的，有些认为说得快就行，但是整体听下录音发音，整体内容显得模糊了。建议先做一下发音的纠正，美音和英音的区别很大，发音纠正了，对听力也是有很大的帮助。有的同学抱怨听力听不懂太快，其中一个原因是因为发音不准，导致头脑中出来的语音与标准的美音有很大差距，建议大家可以做“跟说”训练，就是指听一些音频视频的同时大声地完全模仿，哪怕是连动作也要copy，神行兼备。每天甚少半个小时的模仿。发音应该力求：清晰准确，元音饱满，辅音清浊，鼻音浓重。速度均匀，这样能控制后面说的内容。 坚持这些方法，你会得到意想不到的收获。<1>