考试日期： 2013.01.13

是否重复 Q1=110827NA; Q2&Q4&Q5=120526NA; Q3=100924NA

题号 内容

Question 1 If your high school has after-school activities, what activity would you like to recommend?

Question 2 Some people prefer to wash dishes by a dish washer. Others prefer to wash dishes by hands. Which do you prefer and why?

Question 3 Reading part Listening part

【学校通知】：

学校决定开一个new writing center。

好处1: 学校到时候会请tutors, 来辅导学生如何写papers和reports。

好处2: 在这个写作中心，给学生提供相关职位，增加work experience, 帮助他们更好的找工作。

【学生态度】：女生表示赞成。

理由1: 可以帮助需要的同学，因为教授一般很忙，没有时间帮学生改论文，这个center正好可以帮忙。

理由2: 为那些写作好的同学提供工作经验，为以后找工作提供帮助。

Question: Explain the woman's opinion and why she holds that opinion.

Question 4 Reading part Listening part

【名词解释】：Founder effect:

少量物种从large population中脱离演化出独特的特征。

【教授举例】：澳大利亚的小雏菊在大陆的种子很大，当一小群漂洋过海到小岛形成小群落后就演化成小种子的形态了。

Question: 用听力的例子来解释对这个概念的理解。

Question 5 【学生困难】：女生觉得很多同学上课带laptop到课堂上，他们都在发email或是play computer games, 干扰到她的学习。

【解决方案】：

方法1: ask the teacher to make announcement that students should not bring computers to the class, but the teacher may feel awkward.

方法2: go to class early and sit in the front. 因为玩游戏的人都坐在后排，所以她如果坐在前排就不会受干扰。但是坐在前排要去早，休息时间就少了。

Question 6 【讲课要点】：low price对于demands of product的positive and negative effects。

1. 可以raise demand。以soft drink为例，如果市场上的soft drink原本都是一个价，有一个公司降价了，那人们就倾向于买这个公司的产品，从而需求增加了。

2. 但是low price也可能减少demand。对于high-tech产品，比如电脑，如果价格较低，人们就会觉得质量有问题，所以不愿意购买，需求减少。