2012年10月27日托福听力真题解析
日期:2013-01-07 17:11

(单词翻译:单击)

考试日期 2012.10.27(完全重复2011.03.04北美考题)

是否加考 是

场景话题 内容描述 考题回忆

Listening 1 学生参加了一场debate, 错过了老师的课,老师表示可以理解。然后老师就问了些关于这个debate的事。老师把课上的内容复述了一下,讲了一个sculpture的艺术家的艺术特点,他又是画家又是雕塑家,对雕塑产业进行改革。一般雕塑都是不动的,他给雕塑按上轮子,可以移动了,女生说这和婴儿车很像。然后老师还说他又用wind什么的发展了其雕塑特色,这里要考虑很多物理问题。

Listening 2 说Greek coin的三个时期。第一个时期的coin很抽象,第二个时期不记录人,到第三个时期开始有figure了,但是ruler们不把自己的头像刻在上面,因为显得太骄傲了。但有一个人,把自己的头像刻在上面,教授说,这就是和God媲美啊,但并不是不尊重God(有题,问教授对这人刻自己头像的看法)。但是这些coin告诉我们很多过去的历史和现在消失的东西。

Listening 3 关于nucleus fusion的,解释了fusion和fission的区别。然后说fission只有太阳之类的才能发生,地球上还是得fusion。说了一个实验,一金属条放在盛满某种水的金属杯子里(有题,问那种液体是干嘛的)。这个实验,对产生的能量无法预测,要不特少,要不没有,要不很多。之后大家想是不是fusion没有产生能量,然后人们用塑料的GR39做实验,证明还是发生fusion的,所以重回到一开始的问题。

Listening 4 学生找study-work coordinator, 说要找part-time job。约的3点,但她提前来了,因为3点要去解决宿舍问题。Coordinator说我只有一点儿时间,咱们得抓紧。Coordinator说现在好多位置都满了,女生非常惊讶(有题),刚开学就满啦,coordinator说你早来一周就好了。然后说现在有两个工作,一个是在bookstore, 做点简单的工作,一个是在computer lab, 压力会很大,因为要知道好多电脑知识,尤其选课时,大家有很多问题(有题,问为什么说这两个工作)。女生说选lab, 她高中就做过类似的,比较擅长。coordinator说好,那你回头和具体部门的人申请,谈这个事情(多选,问女生之后还要做哪些准备)。

Listening 5 Music appreciation, 讲了一个出生在爱丁堡的女composer, 她小时候耳濡目染音乐,长大后的专业就是music, (有题,问教授对大学修音乐的态度是什么)。女的composer比较少见,所以她一开始只是编编小曲,后来开始创作opera, 再后来发明了一种instrument play, 就是乐器也是表演的一部分(多选,问这种style的表现形式)。后来她又改回opera了(有题,问教授对这个是什么态度)。

Listening 6 讲遥感技术remote sense, 遥感拍照和普通photography的区别,发射wave然后接受什么的。后来讲遥感技术在farming中的应用,可以检测植物的健康程度。然后一个女生说她想起来她家附近建了个工厂,要看这工厂对周围的landscape有没有影响就可以通过遥感技术判别。

*Listening 7 鸟类迁徙(经典加试)

*Listening 8 大王花(经典加试)

*Listening 9 Ragtime music(经典加试)


分享到
重点单词
  • composern. 创作者(尤指乐曲的)
  • operan. 歌剧 n. 挪威Opera软件公司的浏览器软件
  • rulern. 尺子,划线板 n. 统治者,支配者
  • instrumentn. 乐器,工具,仪器,器械
  • debaten. 辩论,讨论 vt. 争论,思考 vi. 商讨,辩论
  • sculpturen. 雕塑 vt. 雕刻,雕塑 vi. 当雕刻师
  • figuren. 图形,数字,形状; 人物,外形,体型 v. 演算,
  • nucleusn. 核,核心,细胞核,原子核
  • remoteadj. 偏僻的,遥远的,远程的,(感情等)距离很大 n
  • appreciationn. 欣赏,感激,鉴识,评价,增值