北京大学2004年心理学研究统计专业课考研真题试卷(回忆版)
日期:2014-06-12 10:41

(单词翻译:单击)

第一部分
一、名词解释(4*6)

1.实验范式
2.交互作用
3.多重记忆系统
4.数量估计法
5.图式
6.turing检验
二、简答题
1.简述图形知觉的拓扑研究(13)
2.简述kahneman对人在不确定情景下的决策策略研究(13)
3.ROC曲线的特性(10)
4.(题目很长,其实就是解释朱滢书P366,表8.12的数据并结合数据说明编码特异性研究)(15)


第二部分
三、计算题(10*2)

2、有40人接受调查。
支持 不支持
观看比赛前 30 10
观看比赛后 15 25
看比赛前后有否差异?
四、应用题(20)
有一个持错误观点的博士生,认为只有研究检验达到显著性水平才会通过论文答辩,他自编了量表,希望发现正常人和有犯罪前科的人在量表得分上有显著差异,现在他有一个50人的正常人得分38,他可以在找到一个100人的有犯罪前科的大学生样本或者25人有犯罪记录的高中生样本,现知道前者可能来自总分为35的总体,后者来自30分,那么他应选哪个组?(要写明计算过程,只写答案不给分)

分享到