做比较:雅思Task1图表作文的必备元素
日期:2011-05-03 10:35

(单词翻译:单击)

Summarise the information by selecting and reporting themain features,and make comparisons when relevant.

  同学们对于这句话一般都不陌生,但是却经常将真实的含义其抛之脑后。尤其是后半句中的“在相关时做比较”这个要求,经常被大家忽视。有不少同学误认为图表题只要看明白是线柱饼表的哪一种,用其特色语言包装以该题提供的数字和内容即可出炉。

  的确,Task1中的图表作文语言很大程度要依赖于图表的形式,然而,掌握了图表题的特定语言并不能保证写作任务的完成,更不能等同于高分作文。否则,为何在大多数人都熟知上升下降占有多少比例等Task1图表特色词汇的情况下,高分作文还是鲜见呢?可见,写作任务的高质量完成还有赖于多项因素。其中,成功地进行相关信息的比较,便是一项高分和满分范文中的必备元素。

  那么,究竟什么样的比较才是符合Task1图表作文要求的呢?通过剑四到剑七的考官范文的分析,我们可以看出,以下两种类型的比较及其相关语言是出现频率最高的:

  1.数值大与小的比较

  在同时期比较两个事物的数值时,例如,表达A大B小,常常用表示对比的连词while将两句话连接起来,并且在while后面的B事物前加上muchmore或者muchless一类的比较级,以突出B的小,跟A做对比。例如:

  Lamb and chicken were eaten in similar quantities(around 150 grams),while much less fish was consumed(just over 50 grams).

  (剑七Test2)

  或者B事物前加用only来表示数值很小,又例如:

  …nuclear power,...,had developed into the main source,producing almost 75%of electricity,at 126 units,while coal and oil together produced only 50 units.

  (剑七Test4)

  变化幅度的大小也能够被类似的句式表达,比如:

  The consumption of fish also declined,but much less significantly to just below 50 grams

  (剑七Test2)

  2.增长与减少的比较

  这也是段落内部十分常见的对比方式。先描述A下降或上升了,然后用while或者类似的连词连接后面的B上升或下降了;同时,这种比较也适用于段落之间,比如正文的一个主体段写A,B和C都上升了,下一个主体段写D下降了。需要注意的是,如果是段落间的比较,则不适合用while,而应该用Incontrast,Conversely,ontheotherhand一类表示意群对比的句首词。例如:

  The consumption of chicken,on the other hand,showed an upward trend,…

  (剑七Test2,作为一段的首句,说明前面一段写的是其他几种肉类的消费量都下降了。)

  段落内部的比较还是可以放心大胆的用while,例如:

  However,while the figures for the Western countries grew to about15%in around 1990,the figure for Japan dipped to only 2.5% for much of this period,….

  (剑五Test1)

  由分析可知,以上两种比较是最常出现、也是最重要的类型,作为备考的同学来说必须掌握。通常在一个精心设计好的Task1图表题中,以上两种比较应该至少被体现出一种。这意味着我们的写作中应该具备相应的写作思路和语言,否则,缺乏充分比较的作文是无法被考官视为合格答案的。

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重点单词
  • relevantadj. 相关的,切题的,中肯的
  • figuren. 图形,数字,形状; 人物,外形,体型 v. 演算,
  • trendn. 趋势,倾向,方位 vi. 倾向,转向
  • lambn. 羔羊,小羊,羔羊肉,温顺的人 v. 产羊羔
  • sourcen. 发源地,来源,原始资料