雅思阅读考试考的是哪几块?
日期:2010-04-12 13:25

(单词翻译:单击)

阅读6-6.5分=能力(70%) + 技巧(30%)
雅思阅读考测的能力是几块

一是——英英词库,即你是否拥有英语对英语的同义词词库,还是只知道中文的意思,要知道这是国际性的英语考试,是老外出题,所以他绝对不会以你做中国试题的思维考测你,雅思阅读就是全文的找答案,可是你所定位的词很多时候不会老老实实地坐在原文里等着你,这就需要你具备英语同义词的能力,比如有一道题目,是T/F/NG,题目是: The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practical contents. 这句话的考点词是非常明确的,医疗书是否既包括学术,又包括实践的内容,如果只有其中一个,而不包括另一个,一定是NO。 在原文中学生怎么也找不到答案,所以选了NG,你是绝对拿不到高分的,因为在原文中,academic变成了theoritical,然而practical却变成了pragmatic,medial reference books转为了medician texts,在学生应用对应法技巧时,如果没有同义词的积累,这题是做不出来的。

二是你的paraprase的能力,什么意思呢?就是改句子的能力,但不是写句子,是让你改。高手都很擅长改句子,换了一句话或几句话来说,但是表达一样的意思。 这就是我说的in other words,这个能力在heading list题型里,淋漓尽致地体现了考官的此意图,比如题目:The company employers show less caring to their staffs. 老板对员工不像从前那样关心了。原文:The caring image of company has gone.公司关怀员工的形象一去不返了。多么的经典了,所以考官是希望你具备这样的识别能力,可是不做这方面的能力训练,如何能达到这样的识别能力?

三是句子主干的分析,当你通过同义词或paraphrase的能力找到答案所在处时,你要大概的知道这句话的意思,或者你要使用对应法的技巧。可是学生一看到许多单词都不懂,都不知道怎么做了,所以要有分析主干的能力,知道什么是要看的,什么不用看,这里面名堂就多了,老师的经验就充分的体现在这里。并不是教你看得懂整句话的老师就是很棒,而是教你在单词都看不懂的情况下,仍然能看得懂,这才是最重要的。因为你到了国外念书,每日的阅读量是几百页,而且许多单词对你而言可能都很陌生,如果你把每个单词慢慢的查,每个句式慢慢地分析,你死定了,一天就算你牛,也最多20页左右,而且看完了,也不记得看了什么。这部分是典型的能力加技巧。

四是速度,要有“大义灭亲”的精神,一道题目1分半做不出,一定要学会放弃,告诉自己,一道题目算什么,17道没有了,我还能得6分呢。因为即使是最难的文章也会给学生送分的题目,所以千万要学会放弃。 五是做题技巧。我曾经教过一个在澳洲留学两年的学生,雅思阅读一直都上不了6分,总是5,可是我接手后,我对她说,我有把握2个星期帮你拿至少6分,旁边有一个学生不乐意了,问:老师,为什么我们测试结果一样,她只用2个星期,而我却要3-4个月。 我回答她:“原因很简单,她的能力已经到了6-6.5分,之所以没有拿到,因为她缺乏做题的方法,这个2个星期就可以掌握了。结果澳洲回来的女生在2个星期后,果然考了6.5分,她很感谢我,我说你不用谢我,应该谢谢你在澳洲2年的自己努力,没有那2年的努力,能力的累积,我也不可能帮你在2个星期内拿到这个分数。

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重点单词
  • headingn. 标题,题目,航向 动词head的现在分词
  • paraphrasen. 释义,解述,改写 v. 改写,解述
  • rangen. 范围,行列,射程,山脉,一系列 v. 排列,归类于
  • referencen. 参考,出处,参照 n. 推荐人,推荐函 vt. 提
  • pragmaticadj. 实际的,实用主义的
  • academicadj. 学术的,学院的,理论的 n. 大学教师,