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一、选择题（本题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分，共16分。请将符合题意选项的字母写在题后的括号内）
1．材料的发展推动社会进步，古人不必经历化学变化就能获取的材料是 （ ）
A．石料 B．铜 C．铁 D．陶瓷
2．下列物质属于氧化物的是 （ ）
A．臭氧（O3） B．干冰 C．氯酸钾 D．海水
3．五氧化二碘（I2O5）可用来测定空气中CO含量，其中碘元素的化合价为 （ 
）
A．+5 B．+3 C．+2 D．-5
4．回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。下列表示塑料包装制品回收标志的是 （ ）
5．要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 （ ）
A．木炭 B．硫磺 C．红磷 D．铁丝
6．下列四种粒子的结构示意图中，表示Na+的是 （ ）
7．右图为某芝麻酱的标签，下列对芝麻酱的判断正确的是 （ ）
| 芝麻酱每100g含有： 蛋白质： 19.2g 脂肪： 52.7g 碳水化合物： 16.8g 维生素A：17mg 铁：50.3mg 硒：4µg(含钙：相当于300g豆腐；含铁：相当于800g鸡蛋)……(提醒：可引起部分婴儿过敏性皮炎) |
A．不含微量元素
B．不含糖类和油脂
C．适合所有人群
D．钙、铁含量高于豆腐和鸡蛋
8．下列图示实验操作中，正确的是 （ ）
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
9．判断x、y、z的金属活动性顺序：把x和y分别放入稀盐酸中，x溶解并产生H2，而y不反应；如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化。则x、y、z的金属活动性由弱到强的顺序是 （ ）
A．ｘ、y、ｚ B．ｘ、ｚ、y C．ｚ、y、ｘ D．ｚ、ｘ、y
10．下列物质间的转化，不能一步实现的是 （ ）
A．Ca(OH)2 → NaOH B．O2 → H2O
C．CaCO3 → CaCl2 D．NaNO3 → NaCl
11．如右图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是 （ ）
A．双氧水和二氧化锰
B．水和硝酸铵
C．水和氢氧化钠
D．水和生石灰
12．已知：CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2能溶于水。向澄清石灰水中通入过量的CO2，下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是 （ ）
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共16分）
13．（4分）用化学符号填空：
（1）2个氯原子 ； （2）空气中体积分数最大的气体 
；
（3）碳酸根离子 ； （4）分子组成最简单的有机物 。
14．（4分）身边物品大揭秘：玻璃刀刀头是用 制成的；汽车用铅蓄电池中的酸是 ；体温计中填充的银白色液体是 ；海苔包装袋中的白色颗粒状干燥剂是 。
15．（4分）人类的生产和生活都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据示意图回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有___________；（写字母）
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
（2） 水中Al3+超标有害健康，可能造成自来水Al3+超标的操作是 ；
（3）家庭最常用的降低水硬度的方法是 ；
（4）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施
。
16．（4分）右图所示是甲、
乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度 （填“>”、“=”或“<”）乙物质的溶解度；
（2）溶解度受温度影响变化较大的是 （填“甲”或“乙”）物质；
（3）t2℃时，把50g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（写1种）使它变为该温度下的饱和溶液
三、简答题（本大题包括4道小题，共20分）
17．（4分）CO2与我们息息相关。
（1） 大气中CO2的含量不断上升，从而使全球变暖，这种现象叫 。
（2）科技人员正在研究用碳酸水浇灌温室大棚中的植物。这种方法除了有助于提升大棚温度外还有哪些优点？（答2点）
（3）问题（1）和（2）教会我们如何科学的看待事物。（答1点）
18．（6分）请仿照示例完成下表。
物质 (杂质) | 选用试剂 | 操 作 方 法 | |
示例 | 盐酸 (H2SO4) | BaCl2溶液 | 加入适量BaCl2溶液充分反应后过滤 |
1 | NaCl溶液 (Na2CO3) | ||
2 | CuSO4溶液 (H2SO4) |
绝对的“适量”是一种理想化状态，现实操作很难实现。请简述如何操作可以使示例中所加的BaCl2溶液接近“适量”？
19．（4分）金属是生产和生活都离不开的重要材料。
（1）下列铁制品的用途中，主要利用金属导热性的是 （写字母）。
A．剪刀 B．炒锅 C．电线 D．白炽灯灯丝
（2）用化学方程式表示
盐酸除锈迹（铁锈看作氧化铁）的原理：
（3）举例说明合金比纯金属应用更为广泛的原因。（写1例）
20．（6分）A、D、E为氧化物，B、C为单质，C为紫红色金属。在一定条件下，他们的转化关系如下图所示。请回答下列问题：
（1）反应①属于 （写基本反应类型）。
（2）反应④ （填“放出”或“吸收”）热量。
（3）写出反应②的化学方程式 。
（4） 如果反应③为化合反应，其化学方程式为 。
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分）
21．（6分）下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：
（1）标号为①的仪器名称是 ，还可用 （写一种仪器名称）替代①。
（2）写出用A装置制O2的化学方程式： 。
（3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是 （填字母，不定项）。
A．节约能源 B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品 D．操作简单、安全
22．（6分）小明设计了如下装置，验证CH4可以还原Fe3O4。请回答下列问题：
（1）A是储气瓶，向其注水可使CH4流出，使用时应将 （写“a”或“b”）端口与c端口相连。C装置中的作用是 。
（2）实验中，E中药品出现蓝色，F中溶液变浑浊。写出D中玻璃管内反应的化学方程式 。
（3）小明想用B装置证明CH4不能使澄清石灰水变浑浊，进而排除对F装置的干扰。老师分析整个操作过程后指出省略B装置也可达到上述目的，其理由是 。
23．（8分）同学们对CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧。观察生成
物，除白色物质外，还有黑色物质。
（1）镁在CO2中反应的化学方程式为 。
（2）实验①的结论是 。由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧
实验②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中，发现铁丝未燃烧。
某同学提出：如果实验②中细铁丝未得到充分加热，将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰。他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热？
请你帮助他设计对比实验，排除干扰因素，证明CO2是否支持铁的燃烧。
实 验 方 法 | 可能观察到的现象和结论 |
如果铁丝在装O2和装CO2的集气瓶中都燃烧，证明CO2支持铁的燃烧 | |
如果铁丝在装O2的集气瓶中燃烧，在装CO2的集气瓶中逐渐冷却，证明CO2不支持铁的燃烧 |
得分 | 评卷人 |
五、计算题（本大题包括1道小题，共8分）
24．（8分）图1为某钾肥的包装标签，为检测K2SO4含量是否达标，进行如下实验：称取8.0g样品放入烧杯中，加水完全溶解后，再与足量氯化钡溶
液充分反应，反应的化学方程式为：K2SO4 + BaCl2=== BaSO4↓ + 2KCl（其他物质不参加反应）。沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图2所示。根据条件完成下面两个问题：
（1）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？（写计算过程）
（2）两袋该钾肥实际所含钾元素的质量为 kg。（该空只写结果，保留整数）
化学参考答案及评分标准
1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分，共16分。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ﹡8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | A | B | A | D | C | C | D | B | C | D | B | A |
﹡第8小题气体验满过程中不允许拔出集气瓶中的导气管，要在确认集满后才可以拔出导气管。
13—16小题，每空1分。
13
．（1）2C1 （2）N2 （3）
（4）CH4
14．金刚石； 硫酸； 汞（水银）； 氧化钙（生石灰）。（本题后三空写化学式也可）
15．（1）D （2）加絮凝剂 （3）煮沸
（4）衣物尽可能手洗；用养鱼的水浇花；有车的家庭尽可能自己刷车；适度上调水价（这个答案意在强化学生参与社会管理的意识）……
16．（1）= （2）甲 （3）饱和
（4）加入甲物质或蒸发水均可（答“降温”不给分）
17．（1）温室效应（1分）
（2）碳酸水分解会增加大棚内CO2含量促进植物光合作用。（1分）
调节土壤pH，对于碱性土壤，碳酸水通过中和反应可以减小土壤碱性。（1分）（﹡对于酸性土壤，碳酸短时间会分解掉，所以不必担心碳酸水增加土壤酸性）
（3）事物具有两面性。（评分核心词：两面性。学生从“物”的角度回答“CO2既有有害的一面又有有利的一面”或学生从“事”的角度回答“温室效应在地球这个大环境里是有害的，在大棚这个小环境里是有利的”均可）（1分）
选用试剂 | 操作方法 | |
1 | 稀盐酸（1分） | 加入适量稀盐酸充分反应（1分） |
2 | 氧化铜（1分） | 加入氧化铜粉末充 |
分反应后过滤（1分）18．向盐酸和H2SO4的混合溶液中滴加BaCl2溶液，边滴加边震荡，滴加至溶液上层清液里不再出现沉淀或浑浊即可停止滴加（2分）
19．（1）B（1分）
（2）Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O（2分）
（3）铝合金的硬度和强度比纯铝好；不锈钢比纯铁的抗腐蚀性好；青铜比纯铜耐腐蚀……（1分，举一例即可得分）
20．（1）置换反应（1分）
（2）吸收（1分）
（3）CO＋CuO
Cu＋CO2（2分）
（4）C＋O2
CO2（2分）
21．（1）①锥形瓶（1分）
圆底烧瓶；平底烧瓶；大试管；集气瓶；广口瓶……（1分，任答一例即可得分）
（2）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2分）
（3）ABCD （每个选项0.5
分，共2分）
22．（1） a （1分）；除去混入CH4中的水蒸气（1分）（答为了排除E装置对H2O检验的干扰也可）
（2）CH4+ Fe3O4
3Fe+CO2+ 2H2O（2分）
（3）实验时必须先通甲烷排净装置内的空气后再加热，防止加热爆
炸。排空气的过程中甲烷已经与F中的澄清石灰水接触了，甲烷不能使澄清石灰水变浑浊已经得到证明。（2分）
23．【活动一】
（1）2Mg+CO2
2MgO+C（2分）
（2）CO2支持镁的燃烧（镁在CO2中可以燃烧）（1分） 不能（1分）
（3）物质燃烧不一定有O2参加反应（1分）
【活动二】
CO2不支持火柴燃烧，火柴放入装有CO2的集气瓶后立即熄灭，火柴对铁丝加热的时间过短，铁丝未达到燃烧所需温度。（1分）
实 验 方 法（一） | |
将两根弯成螺旋状的细铁丝分别系上一 | |
实 验 方 法（二） | |
用酒精灯将两根细铁丝加热至红热状态，（1分） 迅速将他们分别插入装有O2和CO2的两个集气瓶中，观察现象。（1分） |
24．（1）解：由图可知，生成的BaSO4质量为9.32g
设8.0g钾肥样品中含有硫酸钠的质量为x，
K2SO4 + BaCl2=== BaSO4↓ + 2KCl
174 233………………………………………………（1分）
x 9.32g………………………………………………（1分）
解得x=6.96g…
…………………………………………（2分）
则样品中硫酸钾的质量分数为：
………………………（1分）
由于87%>85%，该钾肥中硫酸钾的质量分数符合产品包装说明。…………（1分）
答：该钾肥中硫酸钾的质量分数符合产品包装说明。
（2）39………………………………………………………………………（2分）
