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第Ⅰ卷(选择题,共计50分)
一、请你选择(每小题2分,共30分。)
1.一位历史学家这样描述近代上海外滩:“几年之间,外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线。”使上海成为通商口岸的不平等条约是
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
2.1919年6月,上海各界人民积极参加爱国运动,上海“大世界”娱乐场中的跑马生意也随之萧条了。这主要是因为
A.武昌起义爆发 B.五四运动爆发 C.九一八事变爆发 D.七七事变爆发
考点:人教新课标八年级上册·五四爱国运动和中国共产党的成立·五四爱国运动
3.在中国作家魏巍的笔下,它是“地球的红飘带”;在美国作家素尔兹·伯里的笔下,它是“前所未有”的事;在美国记者埃德加·斯诺的笔下,它是惊心动魄的史诗。它使中国革命转危为安,“它”是
A.北伐战争 B.长征 C.抗日战争 D.解放战争
考点:人教新课标八年级上册·红军不怕远征难·长征的开始和遵义会议·长征的胜利
4.詹天佑是洋务运动时期我国第一批赴美幼童留学生,他以炽热的爱国热情表示“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。1909年由他主持设计和施工的中国人的第一条铁路干线全线通车。这条铁路是
A.唐胥铁路 B.淞沪铁路 C.京张铁路 D.京汉铁路
考点:人教新课标八年级上册·科学技术与思想文化(一)·中国人修建的第一条铁路
5.党的十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。20世纪80年代,我国改革开放的主要内容是
A.设立上海浦东开发区 B.设立四个经济特区
C.加入世界贸易组织 D.收回香港澳门的主权
6.《剑桥中华人民共和国史》评论说,在1955年的一次国际会议上,“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”这次会议是
A.万隆会议 B.日内瓦会议
C.第26届联合国大会 D.第9届亚太经合组织会议
考点: 人教新课标八年级下册·独立自主的和平外交·周恩来出席万隆会议
7.因为他的巨大贡献,联合国粮农组织授予他“粮食安全保障奖”,美国费因斯特基金会授予他“拯救世界饥饿奖”。他是
A.王进喜 B.焦裕䘵 C.钱学森 D.袁隆平
考点:人教新课标八年级下册·科学技术的成就(一)·籼型杂交水稻
8.对人类而言,这是一个关系到世界历史重要转折的大事件,也是欧洲人与美洲土著人的首次会面,它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史起点。这一重大历史事件是
A.麦哲伦船队完成了环球航行 B.哥伦布发现了美洲新大陆
C.英国爆发了资产阶级革命 D.欧洲人开始了罪恶的“三角贸易”
考点:人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟
9.19世纪中期,印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐,最终引发了反英民族大起义。领导这场民族大起义的是
A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.尼赫鲁 D.卡斯特罗
考点:人教新课标九年级上册·殖民地人民的抗争·印度民族英雄——章西女王
10.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金,在其著名的演说中说道:“100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。”文中的这位伟人是
A.亚历山大二世 B.杰斐逊 C.爱因斯坦 D.林肯
考点:人教新课标九年级上册·美国南北战争·战争的爆发·北方的胜利
11.在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本成为一个正在上升的帝国。日本之所以发生了这样的转变是因为
A.废除了君主制 B.废除了农奴制
C.进行了资产阶级性质的改革 D.进行了资产阶级革命
考点:人教新课标九年级上册·俄国、日本的历史转折·日本明治维新
12.自1942年起,美国洛杉矶市曾数度发生汽车废气在曝光作用下形成化学烟雾,刺激受害者眼部,引起哮喘和支气管炎等症的现象。该事件反映了汽车工业的发展给人类带来的影响是
A.改变了人们的生活方式 B.扩大了人们的活动范围
C.加强了人与人之间的交流 D.加剧了环境污染
考点:人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·汽车和飞机的问世
13.图②是“阿芙乐尔号”巡洋舰。1917年11月7日晚9时45分,它忽然发出了几声炮响,炮弹的火光划破了寂静的夜空……宣告了一场伟大革命的爆发。这场革命是
A.宪章运动
B.巴黎公社
C.二月革命
D.十月革命
考点:人教新课标九年级下册·俄国十月革命·新时代的曙光
14.二战后,丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话---联合起来!”欧洲国家为此进行的实践是
A.建立北大西洋公约组织 B.建立欧洲联盟
C.建立华沙条约组织 D.建立联合国
考点:人教新课标九年级下册·西欧和日本经济的发展·欧洲的联合
15.这是一部具有史诗和编年史特色的巨著,小说结构宏大,人物众多,描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。这部小说是
A.《战争与和平》 B.《安娜·卡列尼娜》 C.《静静的顿河》 D.《钢铁是怎样炼成的》
考点:人教新课标九年级上册·世界的文化杰作·文学巨匠
第Ⅱ卷(学科内综合题)
历 史(共计45分)
二、材料解析题(本大题共两道小题;第26小题15分,第27小题18分,共计33分;请将答案写在《答题卡》相对应的题号下面。)
16.(15分)【中国工业化的发展】阅读材料,回答下列问题
材料一 在对外战争中,李鸿章对西方坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识,掀起了洋务运动。
----罗荣渠《现代化新论》
材料二 1912年荣宗敬和荣德生兄弟合资创办了福新面粉厂。在第一次世界大战期间,面粉紧俏,荣氏兄弟获得厚利,把面粉厂扩大到了六家。但在后来的发展过程中,他们却屡遭挫折。
材料三 中国与印度、美国钢和电产量的比较
中国 (1952年产量) | 印度 (1950年产量) | 美国 (1950年产量) | |
钢产量(人均) | 2.37千克 | 4千克 | 538.3千克 |
发电量(人均) | 2.76千瓦时 | 10.9千瓦时 | 2949千瓦时 |
图③
(1)根据材料一并结合所学知识,说出李鸿章创办的近代军事工业和民用工业各一例,并指出洋务运动的思想来源是什么?(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分别阐述福新面粉厂在一战期间获得厚利的原因和一战后屡遭挫折的原因。从中你得到了什么启示?(5分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出图③反映了什么问题?为解决这一问题当时我国政府制定了什么政策?(4分)
【答案】
【解析】
试题分析:第(1)问,主要考查学生对洋务运动的准确识记,依据已学知识可知,在19世纪60年代到90
考点:人教新课标八年级上册·洋务运动·“自强”与“求富”·科学技术与思想文化(一)·开眼看世界的思想家·中国近代民族工业的发展·中国近代民族工业的曲折发展;人教新课标八年级下册·工业化的起步·第—个五年计划
17.(18分)【战争回忆录】阅读材料,回答下列问题
材料一 1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
材料二 1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
----中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》
材料三 1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们!
(1)根据材料一并结合所知识,说出资本主义世界发生了什么重大事件?针对这一事件,美国和德国分别采取了什么方式来应对?(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说出“一纸协定”的内容是什么?并分析协定使世界大战步伐加快的原因。写出在这次世界大战中,使用原子弹的重要军事行动和制造原子弹的科学理论依据。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策?美国的战略意图是什么?(4分)
【答案】
【解析】
考点:人教新课标八年级上册·血肉筑长城·抗日战争的胜利;人教新课标九年级下册·经济大危机·罗斯福新政·法西斯势力的猖獗·纳粹政权的建立·第二次世界大战的爆发·慕尼黑阴谋·冷战中的对峙·冷战政策 ·科学和思想的力量·科学的革命
三、综合问答题(28小题2分,请将答案写在《答题卡》上相对应的题号下面。)
18.(12分)【民主与法制】阅读材料,回答下列问题
近代民主与法制建设是世界发展的潮流,新中国成立后顺应历史发展的趋势。
(1)英国君主立宪制的发展(4分)
①1689年 颁布实施,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来;
②18世纪初英国议会又通过了《王位继承法》进一步削弱了国王的权力,巩固了议会的权力;
③英国君主立宪制出现后不断发展完善,在此期间出现了内阁,内阁权力越来越大,成为管理国家的最高行政机关,内阁首相也就成为了政府首脑;
④19世纪晚期开始,国王日益成为一种国家象征,具体管理国家的权力基本上由议会和内阁行使。
以上英国君主立宪制发展的史实给我们的启示是
(2)美国建国之初华盛顿总统为民主与法制的构建作出的贡献是(4分)
①
②
(3)法兰西第一帝国时期,拿破仑为巩固资产阶级统治,颁布了 (2分)
(4)新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型的宪法是 (2分)
【答案】
纪晚期开始,国王日益成为一种国家象征,具体管理国家的权力基本上由议会和内阁行使给我们的启示是:英国君主立宪制的发展是一个漫长复杂的过程或民主与法制建设是一个不断完善与发展的过程。