一、积累运用

１．阅读下面短诗，把诗中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）喜欢民国时期的小学课本，全是一些平白明净的小故事，但在短短数语中，却quán释了人性的深度美。没有口号，也没有大道理，没有繁文缛节，也没有段落大意。浅显的故事，在潜移默化中让一颗颗童心知道什么是真善美丑，礼义廉耻。泰坦尼克号沉没两月后，故事就被写进民国小学课本。全文如下:“船既遇险，船长督率船员百计救护。
既知无可为，乃发令下小艇，小艇既备，又令男子退后，妇孺登艇。男子闻令即退，穆然无有xuān哗者。”就是如此的简美。 ——（《简美》菡萏）|▲ | |▲ | |▲ | |▲ |

２．默写（8分）①春蚕到死丝方尽， ▲ 。（李商隐《无题》）② ▲ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）③ ▲ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）④子夏曰:“博学而笃志， ▲ ，仁在其中矣。”（论语·子张）⑤知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰： ▲ 。（《礼记·学记》）⑥何处望神州？ ▲ 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）⑦桃花源记》中借“ ▲ ， ▲”再现老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想境界。

３．名著阅读。（6分）⑴下列对名著内容表述正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 在小说《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救出朱赫来后，因贵族的儿子尼古拉的告密而被白匪关押了起来。
B.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了少年时读过的一本孝子教科书《二十四孝图》，觉得其中“自然也有可以勉力效仿的故事”，如“子路负米”“黄香扇枕”“卧冰求鲤”。
C.《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心，他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，甚至还出卖了他的恩人，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。
D.《鲁滨逊漂流记》中，一次偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了麦苗和稻[pic]苗。