作文是否跑题，是考生最为关注的问题之一。
　　由于考场上精神紧张、时间紧迫、题目中有些单词看得过于匆忙甚至不认识单词，再加上近几年四六级作文的命题变得越来越难，考生很容易跑题、偏题。而根据作文的评分标准，一旦跑题，作文的分数肯定不会高。
　　如何审题，成为考生迫切需要解决的问题!
　　一、审题"123成功模式"
　　面对四六级考试写作部分越来越捉摸不定的作文主题，笔者结合在任教的一线经历和对考生面对考题的心理反应的了解，总结了"作文审题123成功模式"。按照这三个步骤来确定作文的主题，进而确定作文的基本写作思路，以确保作文的主题限定在一定的范围之内，不会离题千里，甚至万里。
　　(1)1个宗旨
　　一个经典的四六级作文主题，应该能够给考生"带来一定的启发，起到一定的教育意义"。而这种启发和教育意义，也就是我所说的作文的"宗旨"。其实，任何一个作文的题目，或者是启发考生去"弘扬、践行某种积极的价值观、品质"，抑或是启发考生去"规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代"。如果考生能够从这个"宗旨"的角度、站在命题人的立场来思考作文的题目、提炼文章的主旨，多半不会跑题。
　　作文的宗旨，也即作文的命题最高精神，或者说是作文主题带给考生的启发意义，一般建议在作文的最后一段点出，也即我们所说的"点题"。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否"切题"，给阅卷老师节省了时间，自然会得到一些额外的"好感分"。
　　(2)2个范围
　　任何一个作文题目，如果能够成为一个"可以让人探讨的话题"，势必需要"事关人"或者"事关物"，也许不要"事关重大"，但是必须是有话可说的。
　　"人"或"物"，就是四六级作文的两个命题范围：
　　关于"人"的文章，一般涉及"个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯"等"较为抽象"的话题。这种话题重在强调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。诸如2011年12月的四级 a strong will (强大的意志)、2011年12月六级 a full preparation (充分的准备)、2012年12月六级 trust (信任)、2013年6月六级 smile (微笑)等，都是与"人"有关的话题。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。
　　关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。诸如2012年6月的四级考试"excessive package of products"(商品过度包装)、2012年12月四级考试education pays (教育的回报)以及2013年6月六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于"物"的实在现象。
　　(3)3种属性
　　所谓"属性"，说的是作文的话题的"性别"--作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的"属性"，加上作文考察的"范围"，对整个文章的展开会有重大的作用。
　　正如数学概念中的"坐标轴"，有"原点、负面和正面"三个概念。作文的主题，也同样可以分为"中性话题、负面话题和正面话题"三类。
　　通常而言，"负面、消极话题"需要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略;"中性一般话题"需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法;而遇到"正面、积极"话题，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。
　　二、六大类四六级作文写作方式
　　结合作文范围及属性概念，我们可以将作文分为以下六类，每类作文话题和主题，都对应相应的写作方式，来避免跑题和偏题。
　　1) 个人负面话题
　　这类话题在最近三年的四六级考试写作部分的命题中都未出现，然而考生依旧要给予相当的重视，我们以下面这道"漫画作文"为例，向考生展示如何确定此类主题以及构思相应的写作策略：

　　如图所给的漫画，并未出现在四六级、考研英语的作文中，然而也具备相当的参考价值。图中描述了一个人挖地找水的画面。得知这幅图画应该属于"两个范围"中的"个人话题"-- 与个人心态、成长成功相关的话题。仔细看图，发现图画中的人物连续打了四个洞下去，最终都没有坚持到底而找到水，于是就认为地下根本没有水，离开了。这幅图画应该与"坚持、毅力"这个主题有关。再者，图画并没有直接突出和强调"坚持"的重要性，而只是突出了图画中人物"不够坚持"这一方面。因此，这副图画是关于"个人话题"的"负面呈现"，也就是我们所说的"个人负面话题"。
　　遇到这类话题，考生可以如下安排作文的三个段落：
　　第一段：引入段，根据所给作文的命题形式进行引入。图画作文，需要进行图画描述;图表作文，需要进行图表描述;引语作文，需要对引语进行适当的评论。
　　第二段：论述段，首先提炼作文的主旨(揭示了个人的某些陋习、缺点);其次，从原因分析和根源探索的角度，阐述这种"个人负面"现象产生的原因。以上面这幅图画为例：首先提炼作文的主旨是"现实生活中又很多人都缺乏毅力";其次，论述"为什么人们会缺乏毅力?"这个主题，列举2-3个原因，自圆其说就可以了。
　　第三段：点题段，命题者在命制类似题目的时候，命题精神和出发点，肯定是希望考生"学好"的!这幅漫画虽然描绘的是"个人负面现象"，然而，最终还是希望考生能够"积极向上正能量"-- 我们应该重视坚持、毅力这种品质，我们应该做一个坚持到底、不轻易放弃的人。
　　2) 个人中性话题
　　与个人相关的、不痛不痒不好不坏的中性话题，很难命制，也几乎不会考察。作文的主题，不管是正面还是负面，都具备明确的、鲜明的观点和态度。所以，中性的、涉及个人成长的、中庸的话题，无法凸显作文的立意和态度，命题的可能性几乎为零。
　　上面我们所说的"中性"，指的是话题不具备议论性。然而，还有一种所谓的"中性"，指的是"负面与正面的中和"-- 既要探讨负面，又要探讨正面，正反两面都要涉及，这样的出题形式，在四六级考试中未出现，然而在考研英语写作的命题中是有历史可循的，因此考生也应该予以重视。接下来，我们以2012年考研英语(一)的作文真题为例：

　　此图当中，左右两边各一个人站在一个倒在地上的、一半水在里面，一半水在外面的瓶子的前面。面对同样只剩下一半水的瓶子，左边的男人满脸愁容，心里想着"全完了";而右边的主人公则正好相反，他想的是"幸好还剩点儿"。很明显，左边的人比较"悲观消极"而右边的人则"乐观积极"。一个悲观，一个乐观，中和之后，两边都写，作文的主题就比较清楚了。如果考生只论述了"悲观pessimism"，或者只论述了"乐观optimism",严格来说，都算"偏题"。
　　应该如何展开这类作文，构造完美的文章结构呢?
　　第一段：引入段，同上;
　　第二段：论述段，从正反两个方面进行论述。可以先论述"积极乐观"的原因，以及因此带来的好处;再论述"消极悲观"产生的原因，以及带来的后果。
　　第三段：点题段，命题者通过这个题目，旨在对考生进行教育和启发，传达一种正能量。因此，虽然图画描述是"正反都有"，然而，考生只要在最后一段表态，写出自己"应该重视乐观、做一个乐观的人"，那就肯定切题了。
　　3) 个人积极话题
　　与个人相关的、积极正面的主题，主要涉及"心态、哲理、价值观和品质"的"意义、价值和重要性的论述"。这种主题的作文，在四六级和考研英语的写作命题当中，出现频繁，考生应该予以高度重视。接下来，以真题为例，介绍这种题目的审题方式和破解方案：
　　2011年12月四级作文真题：
　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, "Quitting smoking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of times." You should write at least 120 words but no more than 180 words.
　　本题是四级考试写作部分唯一的一道"引语作文"。题目当中的引语说"戒烟是世界上最简单的事情，而我却已经做了几百次了。"这么简单的戒烟，却还戒掉了几百次，言外之意是戒烟者缺乏"强大的意志"。当然，如果进一步提升主题，你也可以认为这道题目告诉了我们"强大意志的重要性"。
　　2011年12月六月作文真题：
　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way to Success by commenting on Abraham Lincoln's famous remark,"Give me six hours to chop down a tree, and I will spend the first four sharpening the axe." You should write at least 150 words but no more than 200 words.
　　本题是六级考试写作部分第一次出现"引语评论作文"这种题型。题目当中的引语说"给我六个小时砍树，我就花前面的四个小时来磨斧头"。根据作文题目"The way to success 通向成功的路"，我们得知这道题目断然不是论述"砍树、磨斧子的过程"这么肤浅的话题，而在于阐述"充分准备"的重要性--"磨刀不误砍柴工"吗!

　　此题是2008年考研英语作文真题。图画中又两个都缺了一条腿的残疾人，通过绑住一条腿，并且两人互相搀扶，用剩下的两条腿，成功地本想远方，拐杖也可以抛弃了。图画下方还写着一段文字："你一条腿，我一条腿，你我一起，走南闯北。"
　　有考生认为，这个题目的主题是"相互利用"!甚至还有考生认为，这道题目的主题是"好基友一辈子"。他们的想象力，都超过了人类能够接受的极限了。其实，根据图画内容和图画中文字的表述，这道题目的主题很明确：人需要互相合作，合作的重要性。
　　通过以上三道题目，我们已经明确界定了什么是"个人积极话题"，这类作文的段落安排可以按照如下方式进行：
　　第一段：引入段，同上;
　　第二段：论述段，首先提炼作文主旨，进而论述主旨的成立。这类题目的作文主旨一般是"某个人生哲理的重要性、价值和意义";进而论述，通过抽象说理，具象举例的方式，证明这个人生哲理的意义和重要性。总而言之，这类作文的第二段，一直是在"说好话"的。
　　第三段：点题段，我们需要做一个"拥有人生积极价值观"的人。

　　4) 社会负面话题
　　首先，要确定所给的题目，是关于"社会现象、社会事实"这个范围的，进而判断属性，是负面的，而得出"社会负面话题"这一主题。在历次的四六级考研英语的写作命题中，这类主题的出现频率也非常高，我们仅以一下真题为例：
　　2012年6月四级写作真题
　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay
　　entitled Excessive Packaging following the outline given below. You should
　　write at least 120 words but no more than 180 words.

　　1.目前许多商品存在过度包装的现象.
　　2.出现这一现象的原因.
　　3.我对这一现象的看法和建议.
　　"商品过度包装"浪费原材料、对消费者的某些利益有损，当然属于"社会负面"话题。
　　2012年12月六级作文真题：
　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Men and Computer by commenting on saying, "The real danger is not that the computer will think like man, but man will begin to think like the computer." You should write at least 150 words but no more than 200 words.
　　1. 传闻有真有假，网络上的言论自由可以让网民任意发表并不承担后果。
　　2. 如何理性对待传闻的真假并付诸实践。
　　本题论述"人们轻信网络上的谣言、失去了判断力而像电脑那么思考"很明显也使一个社会负面现象和话题。

　　如上所给的这个题目，四六级考研英语作文都未曾考察，然而也具备一定的参考意义。图画中，左边的"儿童营养品专柜"人满为患，而右边的"老年营养品专柜"则门可罗雀，少有人问津。很明显，这幅图画论述的是"现代社会人们过于重视和关爱孩童而却忽视了淡漠了老年人"，很明显，这也是一个"社会负面话题"。
　　这种话题，应该如何去展开文章的结构?
　　第一段：引入段，按照出题方式，进行话题的引入。引语作文需要对引语进行简单评论;漫画作文需要对漫画简单描述;图表作文需要对表格进行简单描述。如果是中文提纲作文，则需要适当引入话题。
　　第二段：论述段，首先还是要"点明主题"：这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来，要对这个主题、现象进行论述。基本上，要重点分析这种社会负面现象产生的原因、根源，某些时候也可以分析这种现象会造成的危害。
　　第三段：点题段，面对这个现象，我们应该怎么做?提出一些建议、措施来解决、规避这个社会负面现象。
　　5) 社会中性话题
　　社会中性话题的作文主题，主要论述的就是社会上的"一件事、一个现象"，这个事件和现象命运明显的感情和态度色彩，只是一件事而已。通常来说，图表作文表述的都为"社会中性话题"。我们以2012年12月的两道四级作文真题为例：
　　2012年12月四级作文真题(一)
　　Directions：
　　For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comment on it. You should write as least 120 words but no more than 180 words.
　　从所给的图表可以看出，博士学位、硕士、本科等学历程度依次下降，收入也依次下滑 -- 学历越高，收入越高，这就是作文的主题。学历和收入的关系，不是好事，更不是坏事，而只是一个普通的现象和事件罢了，很明显，这个题目是"社会中性话题的"。
　　2012年12月四级作文真题(二)
　　Directions：
　　For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Unemployment rate in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comment on it. You should write as least 120 words but no more than 180 words.

　　从所给的图表可以看出，博士学位、硕士、本科等学历程度依次下降，他们的失业率也却依次上升 -- 学历越高，失业率越低，越不容易失业，这就是作文的主题。学历和失业的关系，不是好事，更不是坏事，而只是一个普通的现象和事件罢了，很明显，这个题目也是"社会中性话题的"。
　　"社会中性话题"的作文，也分成三个段落来写成：
　　第一段：引入段，同上;
　　第二段：论述段，首先还是要"点明主题"：这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来，要对这个主题、现象进行论述。基本上，要重点分析这种社会负面现象产生的原因、根源。原因和根源可以自由发挥，只要能够自圆其说，都是正确的。
　　第三段：点题段，面对这个现象，我们有什么样的看法、态度，发表什么样的评论?是支持推进，还是反对还是中立，明确说明就可以了。
　　6) 社会积极话题
　　首先，社会积极话题是"社会性的"-- 探讨的是"社会现象、社会事件"而非与"个人成长相关"的心态、哲理话题。属性是"积极的"，也就是它探讨的是正面话题。这种题目有"歌功颂德、华而不实"之嫌，其实命题不多。然而，2010年的考研英语作文，却命制了这种类型的题目，请看真题：

　　虽然这是一道考研英语写作的题目，然而，考研英语作为"国内英语考试"的龙头老大，命题的科学性和标准型还是很值得我们信任的，并且考研英语的作文主题，也会对四六级作文的命题产生一定的影响和导向作用，这在历次的四六级考试写作部分的命题当中是有所体现，有据可依的。
　　根据图画中的所给信息，可以看到：图画中有一个火锅，火锅里装着各种食材，食材上写着汉字，诸如"佛、人本、功夫、毕昇、后现代、莎士比亚、爱因斯坦、解构"等。这些文字其实都是"中西方文化元素"的写照。再看图画下方的文字："文化"火锅"，既美味又营养"。文化火锅，应该指的是"中西方文化的融合、交流";"既美味又营养"指的是这种"融合"的好处和意义。所以，这篇文章，应该是关于"文化融合的好处"的，很明显，是一个"社会积极话题"。
　　这种类型的题目，考生应该从如下三个段落来写就作文：
　　第一段：引入段，同上;
　　第二段：论述段，首先还是要"点明主题"：这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来，要对这个主题、现象进行论述。基本上，要重点分析这种社会积极现象带来的好处，它的意义、价值和重要性。整个第二段，都是在"说好话"，这一点非常像"个人积极话题"的第二段写法。
　　第三段：点题段，面对这个现象，我们有什么样的看法、态度，发表什么样的评论?是支持推进，还是反对还是中立，明确说明就可以了。
　　以上就是四六级考试作文部分的六大主题。考试过程中，读完所给的题目指令之后，考生先判断这个题目的"范围"-- 是个人还是社会话题;继而判断这个题目的属性：负面、中性还是正面话题。将范围和属性结合之后，基本可以确定文章的第一、二、三段分别怎么去写了，也就不会有跑题和偏题的担忧了。掌握方法之后，考生还应在具体的题目中进行练习，只有勤加练习，才能确保真正的掌握。