随着大学英语六级考试的临近，很多考生也开始把注意力集中到写作上来，希望能够考前临阵磨枪，通过提高写作成绩来提升大学英语六级的总体成绩。最近，考生提交的很多六级作文，老师在批改作文的过程中总结了一些考生共性的写作常犯错误，如下列出，供考生学习，并注意在自己的写作中避免出现相同的错误。

一、拼写错误
由于时间紧张，考生在写作中会出现许多拼写错误而不自知，但这样的错误却往往会影响阅卷老师对整篇作文的印象分，例如下面这句就出自考生的作文练习中：
Obvisaly,a varity of complex reasons for this phenomenen can be listed as follow.
在本句中共有14个单词，其中有3个单词出现拼写错误，有一个单词出现单复数错误——句首Obvisaly应改为Obviously，varity应改为variety，phenomenen应改为phenomenon，follow应用复数形式follows。
二、主谓不一致
这是中国考生写英文作文时最常犯的错误之一，因为中文没有人称和数的变化，所以在写英文时，主谓一致很容易被考生忽略。如考生练习作文：
Someone suppose that studying in all life.
这个句子中，有两个错误，首先是主句主谓不一致，主语为第三人称单数，则suppose应该用第三人称单数形式supposes; 第二个错误是that引导的宾语从句应该是一个句子，而本句中that后面是一个分词短语，在语法上是错误的。
三、词性错误
有些考生在练习写作时总是会出现词性使用错误的情况，如该用名词时用了动词、该用形容词时用了名词等，如下面考生所写句子：
Some people feel success, some people feel failure and other people feel guilt.
这句中，feel后面应该用形容词，而考生全部都用成了名词，导致整个句子中出现三处词性错误。
四、不断句错误
很多考生在写英文文章时，习惯用逗号连接两个独立的句子，这在英文中是较严重的语法错误，即不断句错误，考生应注意要么用连词连接两个独立句，要么用句号把两句话断开，例如考生所写句子：
We also could do something to help others, it could make our life more value.
这个句子中出现了两个错误，最明显的就是不断句错误——逗号前后为两个独立的句子却没有用连词连接，正确的写法是要么在逗号后面加上and，要么逗号改为句号，第二个句子的首字母大写。第二个错误是词性错误，value为名词，而此处应有形容词形式valuable.
以上就是考生在练习大学英语六级写作时出现四大共性问题，如果考生能够在写完作文后花一至两分钟复查一下整篇文章，就可以最大限度地减少或避免出现这些影响作文总成绩的问题。祝各位考生顺利考过大学英语六级425分！