大学英语四六级考试自从在2006年相继进行了改革之后，就一直成为大学生颇为关注的焦点。仔细研究一下最新一次的2007年的考试，在四六级考试的快速阅读部分（Skimming and Scanning）都出现了一次小小的变化，而且这种变化是在四六级考试委员会没有以样题形式预先通知的情况下出现的，这就给考生在临场应试上设置了一个不大不小的障碍。在笔者的学生中，就有因此在考场上颇手忙脚乱了一把的。由此可见，改革后的四六级考试的阅读部分还处于一个不太稳定的时期。

　　快速阅读部分的这种变化主要体现在两个方面：

　　1、由7道选择题替代了原先的4道判断题（即：YES/ NO/ NOT GIVEN题）。

　　2、将完成句子题的数量由6道减少到了3道。

　　我们不去讨论这么变化的原因是什么，我们只关心应对这种变化的办法是什么。在这个不适应变化就会被淘汰的年代，我们只有在混沌中求发展、在乱世中求生存。只要四六级考试的考察重点不变，我们就可以以不变应万变。我们高兴地看到，最新一次的四六级考试的阅读部分所产生的变化正是向传统题型的一种回归：选择题是我们最愿意看到的一种题型，也是陪我们多少年摸爬滚打的老伙伴；新出现的完成句子题经过了几次考试的历练，出题风格也日趋成熟，更应该成为我们继选择题之外的另一支得分蓝筹股。接下来我们就重点谈一下如何既快又准地解决完成句子题。

　　完成句子题的说明是这样的：complete the sentences with the information given in the passage。我们来分析一下，既然是complete，那就说明原先的句子是不完整的、是残缺的；with the information given in the passage，用原文给出的信息，也就说明了我们必须要返回原文，尽量用原文中的语言来作答，才能做到更为精准，更能切中要害。

　　我们再来思考一个问题，一个英语的句子如果结构完整，那么句子中所包含的各个句子成分必须齐全。缺了任何一个成分，不仅句子的结构遭到了破坏，而且句子的含义也会出现残缺。完成句子题的题干本身就是一个有残缺的句子，所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。而我们知道，句子的成分问题就是我们高中学过的的主谓宾、主系表、定状补等语法问题，一但残缺部分的句子成分确定了，它的语法结构也就随之确定了。是添动词，介宾短语，还是形容词，是添名词性结构，还是一个从句，我们在构造答案之前都可以做到心中有数。

　　从另外一个层次来看，残缺的成分也表达了一定的句子含义，所以残缺成分与句子中已知成分在含义上必然存在着紧密的逻辑关系。利用逻辑关系的严密性我们也可以对我们解题给予帮助。“利用语法确定形式，利用逻辑确定内容”，这两点就构成了我们解决完成句子题的关键：“查缺”“补漏”。

　　我们说一下具体的操作步骤：

　　1、查缺：查找题干中残缺的句子成分，同时关注残缺成分与已知成分之间的逻辑关系。

　　2、补漏：返回原文，将题干中残缺的信息补全。

　　一、“查缺补漏”在快速阅读部分的应用

　　例题1：Energy service contractors profit by taking a part of clients’ ____.（2007年12月22日CET6，NO.8）

　　解析：

　　① 查缺：不难看出句子残缺的应该是一个名词性结构，充当的是of的宾语。并且残缺成分还与clients’构成了一种所属关系，表达的含义应该是“顾客的什么东西”。成分和逻辑关系都有了，我们剩下所要做的就是返回原文，将属于clients的东西找出来就可以了。

　　② 补漏：利用关键词Energy service contractors返回原文定位到了这样一句话：“Energy service contractors” will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client’s annual utility-bill savings.对比原文我们发现client’s 之后的annual utility-bill savings正是我们要找的属于clients的东西。正确答案也就是“annual utility-bill savings”。

　　这个时候我们发现，我们无需去了解原文句子的具体意思，只要对于题干的结构清晰，对于残缺成分与已知成分的逻辑关系清晰，即使看不懂原句我们也可以做对。

　　例题2：Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______（2007年12月22日CET6，NO.9）

　　解析：

　　① 查缺：这道题的残缺成分同样应该是一个名词性结构，充当的是with的宾语。在逻辑上残缺成分通过一个much to do with与conservation形成密不可分的关联关系。返回原文，找到with的宾语，找到与conservation存在联系的名词，本道题就告成功。

　　② 补漏：根据关键词Many environmentalists和conservation我们定位到了原文中的这句话：In many people’s minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial这句话。很明显，with的宾语就是self-denial，在逻辑上self-denial和conservation也通过associated with联系了起来，而且associated with正是much to do with的同义转换，所以这道题的正确答案就是“self-denial”。

　　例题3：The strongest incentives for energy conservation will derive from _____（2007年12月22日CET6，NO.10）

　　解析：

　　有了上面两道题的演示，很容易就可以判断出残缺成分的词性和逻辑关系，我们直接将原文给出：The most powerful incentives, of couse, will come from the market itself.相信读者可以正确地判断出答案就是“market itself”。

　　二、“查缺补漏”在短句问答部分的应用

　　同样的道理，我们用“查缺补漏”也可以解决仔细阅读部分的短句问答题。

　　例题1：Like women, men hope that their desire for a flexible schedule will be ___（2007年12月22日CET6，NO.49）

　　解析：

　　① 查缺：在这道题中残缺成分是放在be动词后面的，而可以放在be动词后面的可以是名词，形容词，从句，但是最有可能的应该是done/doing的动词结构，无论填什么，残缺成分都在逻辑上都对题干中的desire for a flexible schedule进行了描述和阐释，我们只需返回原文寻找描述这种desire for a flexible schedule到底“怎么样了”的成分就可以了。

　　② 补漏：在原文中有这么一句话：As much as if not more so than women, fathers struggle to be taken seriously when they request flexible arrangements.很显然，男人struggle to表达了一种强烈的愿望，并且这种struggle to是在request flexible arrangements的时候产生的，一个request flexible arrangements和一个struggle to正是题干中desire for a flexible schedule的同义转换，我们只需找到be后面的内容就可以了。“taken seriously”就是我们要填的正确答案。

　　例题2：When Maring was on paternity leave, he was allowed by his company to work ____（2007年12月22日CET6，NO.50）

　　解析：

　　① 查缺：我们惊讶地发现，如果把横线去掉的话，这句话的主谓宾结构是完整的，那么残缺成分只能充当状语的作用，而在句子中已经有了一个when引导的时间状语从句，所以，残缺成分很有可能是一个表示地点的状语。我们也注意到了这个残缺成分与work构成了逻辑关系，表示的是“工作的地点”。

　　② 补漏：根据关键词返回原文我们找到了这样一句话：When Maring had a daughter, the company equipped him with a home office and allowed him to choose a job that could be performed from there.原文中表示地点的词就是there，那么there指代的是哪里呢？不难看出应该是前半句话company equipped him with a home office，there指的就是a home office。正确答案也就顺理成章地有了：“in a home office”。
　　通过几道例题的解析，相信大家已经掌握了查缺补漏的方法。希望这种方法可以成为帮助大家解决完成句子题的利器，使完成句子题成为你分数新的增长点，从而顺利通过四六级考试。来