09年6月六级写作必看策略
日期:2009-06-03 10:38

(单词翻译:单击)

从评分标准来看对策   

1.CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法,阅卷人就总的印象分给出奖励分。

  各位同学,换一下思维,站在阅卷人的角度,想像一下这个评分标准的前提是什么?是认为你水平高,还是水平一般?

  显而易见,阅卷人假定你们水平一般,所以就会去寻找你的Shining Points(闪光点),所以大家在平时练习作文时就应该多注意积累一些好句子和好词。

  2.作文从内容和形式两个方面评分。

  内容分:实质内容与形式内容,我觉得大家更应该注重形式内容,即开头第一句、结尾最后一句、段落间的过渡词和句子间的连接词。其实大家要想到老师一天批改卷子的数量和质量,就应该明白形式很重要的。

  语言分为:词和句子。句子应该能写出有点水平的长句子,但是这个可操作性没有换词来的快。

  我个人觉得大家重点记一下换词,(1)词性之间的转换(2)近义词的转换

  如06年12月的作文关于Reading Classics(阅读经典书籍),很多同学在写作文必然会多次讲到Classics,但如果文章通篇都是Classics,那就重复过多,显得呆板。 Classics作为名词,可以换用成形容词:the classical; the classical books, 再者,同学在文中肯定会举例,那么Classics还可以替换成:classical literary works (经典文学书籍)。这样一来,classics至少用四种方式替换,同学写文章才不至于重复过多。

  大家都知道英语是一个重视客观事实的语言,所以偏好名词作为事实状态。

  e.g: 使其阅读变少的原因: TV series or movies are very popular, 这里popular是形容词,可以换成名词更符合英语:TV series or movies enjoy great popularity.

  大家对于这种换词应该在平时多加积累。

如何审题

  很多同学向我反应作文很难下手;有点同学说下手是快了,可写到后来没话说了,字数写不足。

  原因很多种,但我觉得很重要的一点是:一开始审题不充分,没有列出一个合理的提纲,这里我谈一下我如何审题:

  06.12 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Importance of Reading Classics. You should write at least 150 words following the outline given below.

  1. 阅读经典书籍对人的成长至关重要

  2. 现在愿意阅读经典的人却越来越少,原因是…...

  3. 我们大学生应该怎么做

  有两个要点

  (1)中文思路: 虽然要求写英语作文,但大家在考试压力下都本能地选择中文思路。这里提醒一下英语自我感觉还不错的同学,还是用中文去想,这样可以保持思路的连贯,否则思路很容易为英文单词或句子怎么表达而卡壳。

(2)化大为小,举例子。经典书籍是个很泛的概念,遇到概念很广的主题,大家可以举例子来分析。

  快速扫视一下作文要求:一谈重要性,二谈阅读少的原因,三讲How

  主题是阅读经典书籍,我们来举例,举例第一原则四个字:古今中外。实际中可多举一个,以备后患

  中国经典:论语、红楼梦;外国经典:圣经、哈姆莱特

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重点单词
  • outlinen. 轮廓,大纲 vt. 概述,画出轮廓
  • popularityn. 普及,流行,名望,受欢迎
  • literaryadj. 文学的
  • globaladj. 全球性的,全世界的,球状的,全局的
  • minutesn. 会议记录,(复数)分钟
  • classicsn. 古希腊、古罗马的文学著作 名词classic的复数
  • entitledadj. 有资格的,已被命名的 动词entitle的过去
  • popularadj. 流行的,大众的,通俗的,受欢迎的