平时与学生的交流中，发现大多数考生的听力失分较多，好多考生感觉自己的听力无从下手，那么我们为了满足考生的需求，继续给大家分享听力短对话中的常见题型行为活动题的技巧：
　　此类题型的问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么，或建议做什么。
　　通常提问方式为：
　　What will the man/woman most probably do?
　　What are the two speakers probably going/trying to do?
　　What does the woman suggest doing?
　　此类题型解题技巧如下：
　　1.分析选项特点判断题型。
　　分析选项特点，划出关键的定位词，一般情况下此类题选项为动词的较多，我们根据动词可以判断出事行为活动题。
　　2.注意对话中的动词
　　听的过程中注意动词，尤其注意与选项中动词相关的信息。并对于动词相关的信息进行记录，听到问题时，根据记录对号入座。
　　3.注意特别的句式或短语。
　　注意选项及对话中表示请求或建议的句式及短语，如： What about…? You’d better…; If I were you, I would…; Why don’t you…? 等，这些句式后面的内容有可能就是建议去做或准备去做的行为活动，很可能是答案的来源，注意同义转述或推理。
　　活学活用：2013.12 (1.8)
　　A. Go on a business trip.
　　B. Look for a job in Miami.
　　C. Make a ticket reservation.
　　D. Take a vacation.
　　M. Yesterday I made reservations for my trip to Miami next month.
　　W. You must really be looking forward to it. You haven’t had any time off for at least two years.
　　Q. What is the woman going to do?
　　【解析】根据选项中的词汇尤其是动词的表述，可以判断此题是行为活动题。听的过程中要注意双方的行为活动，并简单的速记，以便对号入座。根据听力，我们发现第一方说预约了下月去迈阿密旅行，对方表示理解并说已经两年没有休息了，应该去旅行，从而我们比较选项得出D度假。
　　以上是给大家分享的四级听力中短对行为活动题的解题技巧，一如既往的希望考生根据自己的听力水平多听，分析错误原因，万事开头难，考生在第一次听时会感觉比较难，但是如果考生坚持每天听的话，会逐渐发现听力其实很简单，那么我们在与学生的交流中发现好多学生无法集中注意力，那么文都老师建议这些考生也要培养注意力，从5分钟听起，到15分钟逐步增加到30分钟，并且听时要严格按照考试的要求来听，这样慢慢注意力就会集中起来，最后预祝各位考生高效复习！