(单词翻译:单击)
title: 标题与头衔,权力和好处
Reading comprehension有著名的一问:“The best title of the passage is ____?”,是要给文章提供一个最佳的title(标题),当然是找文章的theme(主旨)。
所以有entitle,由en领衔,动词。
I am planning to write a book, and I intend to entitle it The Journey Westward.
我准备写一本书,打算将它命名为《西游记》。
A book entitled The Journey Westward will be publicized and published.
一本名为(entitled ...)《西游记》的书将会进行宣传和出版(复习一下这两个词)。
书的title是“标题”,人的title呢?
头衔:Mr. president, Doctor Hu等等。
就说是,不管是书是人,title都是其“叫法”:叫什么书来着?怎么称呼那人来着?
In writing a letter, we begin with the title of the recipient.
在写信的时候(in doing:不记得的,再review一下),我们先写下“抬头”(即收集人的头衔)。
读一下title与“抬头”,差不多吧。
同样,entile a book是给书一个名字,而entitle a person字面上是给人一个头衔,常常就成了给人权利做某事或得到什么东西。
OF entitled YOS to lead a school at Lasha.
老俞(Old Fish)授权老鞋到拉萨去开一个学校(意思就是给我一个校长的title)。
有道是“要权就有钱”,给头衔也意味着给东西。
It entilted YOS to hono, as well as money.
这除了使老鞋可以得到钱,还有荣誉。
create: 创造!创造!
Historically(从历史上讲), 人是怎么来的始终是个issue(问题)。The evolutionary theory认为人是由猴子evolve来的,基督教则认为
Human beings, all other animals and plants were created by the God.
人,以及其它所有的动植物都由上帝创造。
Accordingly, they are all called creatures.
因此他们都被称为“creatures”。
上帝他老人家create这个世界之后,我们也拿create来做很多事:
create job opportunities 创造就业机会
create a plan 制定一个计划
create Project Hope 发起成立一个工程
注意:不要记什么“创造/制定/发起成立”,只需记住核心“使其存在”。
When it comes to China(写作句型哦),creativity has been a significant issue, for such people as YOS see the lack of creativity as a major problem, a great obstacle in the way of national revival.
说到中国,创造性已成为一个重要的问题,因为像老鞋这样的人将创造性的缺乏视为一个大问题,是民族复兴路上的一大障碍。
注意:see...as, issue与problem, great不一定是“伟大”。
We learn to get knowledge, so we know much; the Americans learn to be creative, or learn and keep creative, so they create many things.
我们学习是求知识,所以我们知道很多;美国人学习是为了有创造性,或者学习中保持了创造性,所以他们创造了很多东西。
degree: 程度、学位
To some degree, we are totally different people in terms of creativity.
在某种程度上,我们在创造性方面完全不是一类人。
To what degree have you mastered the subject?
你对这个学科把握到了什么程度?
What degree have you obtained, a bachelor's, master's, or Ph.D?
你获得了什么学位,是学士、硕士还是博士?
看出来了吧:“学位”不就是学到了什么“程度”吗?
doubt:似是而非的怀疑
I doubt the existence of the university where he got the degree.
我怀疑他得学位的那个大学是否存在。
I suspect that he created the degree all by himself.
我怀疑他自己假造的学位。
I doubt that he created the degree all by himself.
我怀疑那种他学位造假的说法。
揭示一下:两个都是“怀疑”,suspect是肯定——怀疑有什么事,doubt是否定性质疑某件事。
这种似是而非的还有。比如refuse和deny,很多人都背成“拒绝”。
The college denied him the degree.
学院拒绝给他学位。
He refused the degree from the college.
他拒绝接受学院的学位。
一个是拒绝给,一个是拒绝要,慎察之。
all by himself. 我怀疑他自己假造的学位。I doubt that he created the degree all by himself. 我怀疑那种他学位造假的说法。揭示一下:两个都是“怀疑”,suspect是肯定——怀疑有什么事,doubt是否定性质疑某件事。 这种似是而非的还有。比如refuse和deny,很多人都背成“拒绝”。 The college denied him the degree. 学院拒绝给他学位。 He refused the degree from the college. 他拒绝接受学院的学位。一个是拒绝给,一个是拒绝要,慎察之。