赵丽介绍：

哈工经济学学位。曾在政府直属建设投资公司中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事部主任等职，后投身于专项英语教学，多次参加六级、TOEFL、GMAT等国内外英语考试，积累了丰富的应试教学经验。对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到见解。在多年的教学实践中形成了风趣幽默、轻松睿智的教学风格，深受广大学员的喜爱。

这种背单词的方法也不是适合每个人，对于她的看法也是众说纷纭。丽丽老师在课上也说得很清楚，她讲课的目的就是帮大家记单词，至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。

一、计划
本课程词汇集中在2000～6000,都是一些基本的词汇，生活中常用的词汇，背单词要有目的性，清楚自己参加什么考试，要有针对性，才更有热情。根据自己是哪类人，在一星期内复习相关词汇，力求反复掌握。
背单词过程： 看-认-背-用。现阶段只停留在前两阶段。
背单词一次只需了解1～2个词意，然后在阅读中不断扩展。可用新概念4做为阅读材料，定期背诵。

二、英语单词的构成
1、基础词汇：无特别记忆、需建立与汉语词意间的联系
<naive>
naive 天真的
</naive>

2、希腊神话（听故事记单词）
<tantalize>
tantalus 诱惑
tantalize 逗引或招惹
</tantalize>

<rim>
rim 边缘
brim 边缘
grim 恐怖的
trim 修剪整齐
prim 呆板的
prose 单调、散文
plight 困境
pray 祈祷
</rim>