新加坡欧南中学学生可以在课堂上学习写企划书、塑造品牌和营销活动、财务管理等，O水准还可选择会计原理、商业课程和企业发展入门理论，上华文课时探讨创业的预算知识，上英文课时学习财务规划。下课后，参加课程辅助活动E俱乐部的学生在学校经营咖啡座，售卖零食、咖啡等，学习零售技巧。

　　据新加坡留学网了解学校每年给会计原理学生机会报读伦敦会计资格考试及电脑会计软件证书（LCCI-MYOB）课程，有几名学生表现出色，16岁就被当局委任为课程的助理指导人员。

　　科学部主任张晖说，校方希望学生不仅能累积工商知识，还学习有效沟通技能，增强自信心，把所学的知识跟职场接轨。他也是负责工商企业教育的主任。

　　新加坡欧南中学的努力获得了教育部的肯定，学校的工商企业教育今年加入了中学专长项目计划。今年有14所小学加入小学专长活动计划（Programme For School-Based Excellence），还有6所中学加入中学专长项目计划（Niche Programme）。

　　加上新加入的学校，总共178所学校有了专长项目，达到了教育部之前设下的目标，就是在2012年前让半数学校加入计划。

　　今年获奖的其中五所小学和两所中学，还有不只一个专长项目。欧南中学在2008年就已凭着攀岩加入计划，校长罗长明说：“这些项目的最终目标是以人为本，提高学生的自信心。他们在班上可能考不好，但在其他方面可以发挥，这些项目让学生发现自己也是有才华的，回到班上念书时也可以有自信地学习。”

　　另外，有四个项目首次加入专长项目计划，它们是平仪中学的工商企业和设计教育，兰景中学的视觉艺术，还有美以美女校的语言与通信。

　　平仪中学为每个年级制定一个设计主题，如中二学生在英文课讨论如何加强口语能力，在工艺班就制作了有助于学生练习口语、衔接嘴巴和耳朵的“说话管子”，在美术课则为管子涂上颜色。

　　计划推出后，校方发现学生变得更自信、敢于发言，也会自己学习。工艺部主任陈国冰说：“我们希望通过设计教育培养有创意、善于设计的学生。”

　　校方计划利用教育部提供的津贴主办更多工作坊等活动，他们也将邀请企业界到学校举行讲座，还有带更多学生到外国参加学习之旅。陈国冰也希望能借助设计教育的专长，吸引成绩出色的学生通过直接收生计划报读他们的学校。

　　加入计划的学校可在前三年获得教育部15万元的发展津贴，学校若能在前三年维持和延续这个专长，就能继续获得每年高达5万元的津贴。加入计划的中学还能推行直接收生计划，按专长项目直接招收不超过5%的中一学生。

　　直落古楼小学是其中一所持有两项专长项目的学校，学校在2006年凭品德发展为中心的国民教育专长加入计划，今年篮球成了他们另一项专长。

　　在黄景源看来，两项专长息息相关，在学生打篮球时，也同时推广品格教育，例如校方特别制作了徽章，篮球校队参加校际比赛时，会特别留意对手中品格出色的球员，如他们特别有体育精神、不轻言放弃等，在比赛后会颁发徽章给这个球员作为表扬。有了教育部的资助，他计划举办更多校际比赛，以及让校队有更多到外国比赛和观摩的机会。