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发掘自我 美国大学是申请得来而非考来的
日期:2011-03-03 09:22

(单词翻译:单击)

不可否认,“洋高考”让国外大学摘走中国优质生源的同时,还为学生家长提供了多一种“有条件”的选择。记者发现,由于这部分高中学生大都未满18岁,因此家长或多或少地都成了“推手”,影响、左右着孩子的选择。

分析家长们的心态,家长最突出的意见就是对中国的教育制度和高考模式有许多不满。有家长直言不讳地称,赶快送孩子逃离中国高考的苦海吧!选择的理由除了“洋文凭”更有竞争力、更好的平台会有更好的结果等,说得最多的就是“不用参加激烈的高考”。

梁先生提起儿子每天的日程安排就频频摇头:“在国内学得太辛苦了!孩子花同样的力气,准备高考,可能在国内只能上一般本科,但参加洋高考就有可能挤入前两百名的世界名校,何乐而不为?在经济允许的情况下为什么不做多些选择?!”

记者采访中发现,很多参加过“洋高考”的高中生都谈到,洋高考的题并不难,但涉及的各学科问题比较多,题量也比较大,很看重学生的综合素质。而且,“洋高考”并非单一看考试成绩,还包括平时成绩和申报材料等方面的考察。

“数学方面没有中国那么难,物理、化学、生物都非常讲究应用性。有参加过A-level的考试的同学小蒋告诉记者:“它们有题叫General Paper,有阅读和写作两个部分。写作的题目有10个,任选一题。题目涉及经济、政治、文化、人文、考古……还有一些很尖锐的题目,例如同性恋的合法化,堕胎是否违反人权等题目。”

一位成功申请到美国名校的陈同学讲到自己体会:中国大学是考来的,考是看分数,美国大学是申请来的,申请的过程也是发掘自我的过程,分数不是全部,另外一部分会看你是否是“独一无二”的人。如果除了考试,其他什么特长都没有,也没什么内涵,也没有什么独特的价值观,那么也不会选你。

成功案例

平女士的儿子就是一个通过读英国A-Level高中课程考入牛津大学的成功例子。说起儿子这两年的拼搏史,她的言语间充满了自豪和骄傲。 她介绍,儿子原在广州六中,理科成绩非常突出,考中大、复旦、上海交大绝没问题,北大、清华则够不上。在周围朋友的推荐下,她了解到英国A-Level高中课程,高二上学期的期末,儿子去考了一次,录取了但没去。“儿子开始很反对,说那都是那些家里有钱、成绩不太好的学生去。”高二下学期她又动员儿子去考了一次,儿子仍执意不去。多次劝说无效后,平女士巧妙地请来一位过来人“现身说法”,谈了两三个小时,儿子就动心了。

于是,全家定下目标———冲击牛津、剑桥,保底也要上帝国理工学院。拼了两年,儿子以数、理、化ASTAR和雅思8分的成绩考入英国牛津大学工程系。平女士介绍,牛津的学费一年是1万9千英镑,加上住宿、生活费高达3万英镑左右,四年下来总计要在130万人民币以上。“我跟儿子说,妈妈就是为你在打工。儿子很认真地说:放心妈妈,这么贵的学费我一定要认真读。”她坦言,即使儿子成绩很出色,在牛津学习压力还是很大,语言上课一点问题没有,但听学校讲座英语还是不够用。她最认可的是,学校有导师有一对二的辅导课,老师非常了解学生。“这样的条件,再贵的学费都是值得的!我们这笔投资怎么都是值得的!”

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