YORK的1，2年级有不少杀手课，不论哪个MAJOR都一样，有人觉的好过，有人觉得超难，其实这不是什么能力智力问题，而是你对大学的适应方法和时间问题。

　　要想拿A或A+的童鞋，切记要注意一切可以拿分的PART，千万不要忽略MID-TERM， MID-TERM可能是唯一的可以拿高分而又不用象FINAL那么累的考试了。通常不论杀手还是佛爷PRO，MID-TERM很少会给特别NB的HARD TIME。

　　不要想着还有FINAL，MID-TERM就可以不CARE，通常MID-TERM拿A，FINAL可能只有B或B+，MID-TERM拿A+，FINAL 拿不了A的很少出现。所以MID-TERM是A和A+成败关键。
要想拿B左右的童鞋，如果你不幸SCREW UP MID-TERM，那么，去找PRO商量一下，FOCUS ON FINAL，改变一下WEIGHT，有不少PRO是可以这么做的，很多人相信STUDY是一个PROCESS而不是RESULT，所以如果你FINAL考的VERY IMPRESSIVE，那么就算你MID-TERM杯具了，最后的GRADE还是可以到B的。

　　要想拿C+左右的童鞋，那没什么可说的了，坛子里有篇最后一年谈心得的，可以看一下，很有借鉴价值。

　　要记住态度决定成败，而努力可以改变结果，加倍努力很多时候可以扭转乾坤。当然如果你的MID-TERM很糟糕，课又不喜欢，PRO又很变态，学下去觉得一没兴趣，二没动力，三没时间，那么对你来说这是门垃圾课，DEADLINE之前DROP吧，DAMAGE MONEY永远比DAMAGE GPA来的划算。

　　基本上很多童鞋都要FACE GENERAL EDU， OUTSIDE MAJOR的PROBLEM，选什么课之前都有过讲述，这里想讲的是什么时候选，选课的时机也是可以有路可循的。

　　按学校的STUDY PLAN，很多学生是1ST YEAR， 1ST TERM就选一门GEN， 6个CREDITS， 然后和1000LEVEL的杀手课混上，加上第一次念，不熟悉规则，SCREW UP的很多。第一学期就给自己带来了非常大的压力。我觉得课可以选，试试深浅，能坚持，就坚持，因为会越来越顺，千万不要一有挫折就自爆，大学的一项基本生存技巧就是给学生一定的压力，让你自己学会如何调节。但假如第一次试水觉的太深，游的不好，那么就及时DROP一课两课，会给你很大的减压。

　　就我所知，YORK有很多学生都是在最后一学年或学期等自己的MAJOR学完后再拿GEN，这样可以FOCUS，因为毕竟GEN和专业课的学习方法是有不同的。还有，通常是SUMMER去拿GEN，因为3个半月，时间上压缩很多，课程上也会压缩不少，老师给分也会松快些。但你的SUMMER就会非常的INTENSIVE，不要想着ENJOY阳光了。

　　OUTSIDE MAJOR也建议SUMMER拿，毕竟不是你的MAJOR，课程压缩了，对你的专业领域不会有什么影响，却可以轻松帮你搞定GPA。MAJOR课，如果你想要去GRAD SCHOOL，最好不要SUMMER TAKE，除非RE-TAKE，不然同样的，课程压缩很大，对你将来念MASTER会有不少压力，你会感到衔接不上的。

　　那么究竟一学期该拿多少课呢，因人而异，没有标准答案。有强人一学期7门课，打2分工，还ENJOY PERSONNAL LIFE，完事后可以6A1B，也有人3门课，全新全意，头悬梁锥刺股，痛苦不堪还是混个C+。还是那句话，不是智商问题，也不是能力问题，是适应性的PROBLEM. 还不同意坛子里一些炫富的大侠们动不动说什么智商，能力有问题。其实学完大学的人都有此感觉，你要有足够的钱和时间，DEGREE迟早是你的。
所以选多少课，是你自己来定，给你的ADVICE是第一次先选个5门，2星期后觉的受不了就DROP1门，MID-TERM后还是难受不堪就再DROP一门，差不多了。当然你经济又困难就还要考虑DEADLINE的问题，这里不给你这方面的建议。钱的事我解决不了，况且都大学了，应该可以自己面对困难了哈。

　　选完课，最重要的就是TIME MANAGEMENT，非常重要，不要小看。5门课，上课的时候不觉得，一到五，到点就去，下课就走，非常轻松自在舒服无比，一旦到MID-TERM， ASSIGNMENT DUE DATE，考验你的压力承受能力就来了。这三课1，3，5，那2课2，4.，考试中间还要穿插ASSIGNMENT DUE，考完一课如果感觉不好还要顶着压力想另一课。课多的压力就在于此，不是上课的压力大，而是考试期间的压力非比寻常。考完后结果面前的DROP/STAY的抉择为难无比。这才是真正的INTENSIVE MOMENT。需要你的勇气，决断力，以及对自己正确的评估，没有其他人可以帮到你。

　所以建议你在平时就要做好TIME MANAGEMENT，不要松的时候任事不干，紧的时候欲哭无泪。YORK，UT学的好的童鞋基本上都是TIME MANAGEMENT的个中翘楚，不是他们的能力智商有多高，而是他们的时间应用的非常到位。

　　最后想谈谈关于SUMMER选课的问题。SUMMER是一个非常独特的TERM，为啥独特，在于它的时间特点，4个月可以完成全学年6个CREDITS的课程。它同时又包含S1，S2，SU...，3个CREDITS的1个半月，6个CREDITS的3个半月。一下子把你拉下的进度都赶上去了。再加上SUMMER上课的人少，ENJOY LIFE的人在加拿大还是多啊。老师相对会简单一些，所以很多人PREFER SUMMER.

　　但同时要记住，SUMMER的课，还是比较INTENSIVE的，课程压缩了，但相对1个半月的时间还是非常多的，一星期2堂3小时，几乎每堂都会是上足3小时，老师还会觉得意犹未尽。第二堂就可能作业，第三堂就可能TEST，4课过后，一定就是MID-TERM，所以神经上会很紧张的。而且SUMMER由于很多SCHOLAR都要做RESEARCH写PAPER，他们也都不教课，可供选择的课和PRO就这么几个，会碰上非常容易GRATEFUL的，也会耗上要MAKE UR LIFE MISEREABLE的。选之前做足功课。

　　还有就是，和同学们搞好关系，经常来坛子里看看，有很多时候，特别在开学前，会有不少前辈会出来卖书卖PAST PAPER的，这些PAPER虽说未必相同，但题还是值得一做，最起码你知道你的老师出题的STYLE了。