这个群体的学生必须读预科。您的功课再好也存在两个国家之间的教程差异问题，中国的高中毕业生要比加拿大同期的高中毕业生少学一年的课程。在你们准备高考的高三时间里，加拿大的高中准毕业生们已经把中国设在大学一年级的部份课程学完了（加拿大没有“高考”，他们在取得高中毕业证后，就可以凭高中最后一年的主科成绩申请上大学），本身就有语言问题，再加上课程上的差距，如果中国的高中毕业生到国外直接上大学，我想99％的学生都感觉吃不消, 不容易跟上正常的功课。

　　加拿大安省以往的教育制度是基础教育(小学+初中)8年,高中4年,另加一年为了上大学而设的OAC安省学分课程.由于省政府要节省经费,把13年义务教育缩减为12年义务教育,所以将为了上大学而开设的主科学分课程UPC(University Preparatory Courses)融入高中最后一年,命名为4U,亦即Grade12U,事实上是为了上大学而准备的课程,这就是业内人士说的"预科".

广义的来说,预科可分好几类.是加拿大学历教育的高中学校针对留学生开办升学项目.位于多伦多市中心的达英国际学院接受笔者采访时详细介绍该校最受欢迎的兩类预科项目:第一类是上述为了高中成绩一般的非加拿大本土的学生上大学做准备的预科"UPC",学生在提升语言的同时,学习加拿大Grade12U课程;第二类是针对高中成绩优秀的非加拿大本土学生预先修读大学一年级学分课程的预科"UCCC".学生在提升语言的同时,学习加拿大大学一年级的学分TUC课程,直接升读大学第二年级.前者招生门槛比较低,在中国完成高中阶段便可以入读,6至12个月后上大学.后者招生门槛较高,僅次于大学直接录取,实际上已经是大学一年级的学分课程,或可以称作"大学桥梁课程".

近年加拿大开放新政策,所有大学纷纷向中国留学生招手,很多大学亦以大学语言中心的名义推出类似的语言课程或桥梁课程.所不同的是大学政策"宽进严出",大学语言中心入学门槛宽松,但大学各专业的招生主任绝不含糊,在该校语言课程或桥梁课程结业的学生,成绩达不到该校录取标准者,不获录取.由于以往的信息欠缺或部份家长以为可以走捷径,结果令到不少留学生在加拿大吃尽苦头.

笔者建议:如果想在国外的大学(尤其是名牌大学)学有所成，高中毕业生和准高中毕业生应该通过预科补齐没有学过和学得不好的功课，只有这样才能不走弯路。以往有许多学生不了解这种情况，出去后第一个月还能听懂70％，第二个月能听懂60％，第三个月只听懂50％，问题越积累越多，课程越讲越快，等到半年以后变成似懂非懂了。没有办法的情况下,只有回到大学的语言中心或校外的语言补习班从头再补英语，这样一反复，一年半、两年的时间过去了还没有读正常课。如果您能提前知道这些事情的话，按照前辈们的建议按步就班的去读预科，假如您英语和其他科目都很棒的话，您有可能用半年的时间就能读完预科课程，您也可以边读英语边修大学学分课程，这样您还可以节省读大学的时间。不要迷信于托福或雅思的成绩, 分数再高亦需要活用英语,否则只是自欺欺人而已！总之高中毕业生到国外留学，预科是应该要读的，否则您绕一个圈以后还得回头读英语。听前辈们的劝告，您会少走弯路，少花钱。