治“择校风”的根本　是教育均衡

　　去年“六一”儿童节，在一所小学六年级某班主题班会上，孩子们七嘴八舌地说着个人目标。令人诧异的是，班上几乎90%以上的孩子都说，希望在6月中旬的民校小升初“万人大考”中努力冲刺，争取考上公办班。

　　此情此景，令笔者联想到鲁迅先生《少年闰土》中写的“只看见院子里高墙上四脚的天空”的小少爷。十二、三岁天真烂漫的孩子，小脑袋瓜会装些什么？除了书本，难道就没有青青的草地、绚丽的风筝、神气的模型飞机、欢快的歌声？是谁把这些本该属于孩子的东西通通赶走，仅余一场考试？正是成人世界中的我们。

　　对部分家长来说，就近入读所在镇街的公校，并不能满足他们对教育的要求。大人们希冀孩子考上好的初中学校，因此不仅要考，还要考五六家民校。说白了，为的是一个字：“抢”。家长希望孩子抢占到最佳教育资源，民校也渴望将优质生源尽揽麾下。于是产生了年复一年的万人“小高考”。

　　我们不禁要问：让孩子早早疲于奔命地择校、赶考，在A与B、C、D间苦苦挣扎，真的是最好的升学方式吗？为什么初中学校会人为地分三六九等，令家长对“名校”趋之若鹜？归根结底，因为我市初中教育水平总体还不强，是基础教育中的“豆腐腰”。全市各镇街初中学校还未全面均衡，导致大批可在所在镇街读公校的户籍生，一窝蜂涌去考“小高考”。当然，这其中也不排除其他因素，如家长的从众心理，希望从小培养孩子危机意识等想法。

　　据笔者了解，今年，我市教育部门将“插手”限制各民校“小升初”考试时间，初步意见为定于6月18日、25日两天上午考，目前正在征求意见中。教育局如此考虑，想必是为了避免家长让一个孩子赶考多家，意图减轻孩子们的负担。但实际上，对策只是权宜之计，初中教育一天未达到完全均衡或相对均衡，赶考民校的“择校风”就依然会存在。

　　家长困惑1

　　择校

　　眼看还有不到两个月就“小升初”考试，想孩子多考几家，又担心他会累，请问应如何挑选合适的学校？

　　跑腿

　　对于你的问题，记者特地采访了往年参加过“小升初”考试的家长，他们反映，如果决定让孩子报考民校“小升初”考试，前期做的工作有很多。

　　提早搜集信息。东莞不少民校办得不错，不妨将每所的招生资料搜集起来，从学校特色、师资力量、校长教学理念等各方面进行分析。很多民校会组织教学开放日，家长不妨带上孩子到校内考察。有条件的话，最好亲自与学校老师交流。还要了解学校里的饭堂、宿舍、小卖部，及周边环境，并对教学氛围有一个直观感受。除亲身前往，家长可咨询往届学生、家长，了解他们对这所学校的看法。网络信息也可作为参考，如百度贴吧等，会有很多这所学校学生对教师质量、校园风气的评价。家长要注意甄别，从中获取有用情报。

　　报考学校贵精不贵多。在一个月内集中考四五家学校，不仅奔走辛苦，还会使孩子备考目标分散，不利于复习。应综合学校环境、地理位置、师资、硬件、收费等多项条件，精选一、二家报考。

　　适合最重要。家长为孩子选学校时，一定要根据孩子的特长、兴趣和个性特点，最好了解一下学校往年考试政策：一般学校主要考语文、数学、英语基础知识，有的学校会进行英语口语测试，有的则更注重术科成绩，不妨挑选孩子的拿手项考。有的家长想方设法把孩子送进最好的学校，但孩子进去后却显得很抵触，甚至产生厌学情绪。这说明好学校并不一定适合每个孩子，家长一定要选择适合孩子的学校，才能有所发展。

　　目标太高会吃不消。要考虑让孩子做鸡头还是做凤尾的问题：孩子在一般学校可以做“鸡头”，到了生源好的学校却只能做“凤尾”。科学的做法是：家长要为孩子选择既做不了“头”，也不会当“尾”的学校。让孩子向前看有前进的动力，向后看又不至于伤害自尊。如果孩子只能做尾，那说明家长为他选择的学校太高，孩子吃了消化不良，这样进了好学校对孩子危害更大。一是因为孩子可能跟不上，距离会越来越远；二是长期在那样的环境里学习，会严重打击孩子的自信心，得不偿失。

　　权衡民校学位性价比。如果孩子的成绩只能去一般的民办学校的民办班，收费昂贵，生源又未必好，就要再回头考虑一下电脑派位或就近入学的公校，权衡一下两者的利弊，不宜交高额学费，去读性价比不高的民校。

　　家长困惑2

　　备考

　　如果没时间让孩子另外参加课外培训，应该如何让孩子备考“小升初”？这类考试和小学毕业考试有区别吗？

　　跑腿

　　针对这位家长的问题，记者咨询了小学毕业班的资深教师，他们建议：

　　首先，基础知识要牢靠。无论哪所学校的“小升初”考试，都离不开基础知识考查，所以应更关注孩子对基础知识掌握是否牢固，首先保证该拿的分不能丢。有的家长一心想帮孩子拔高，多做难题怪题，却忽视了基础知识、基本技能的学习和训练，其实是一个误区。从以往的例子看，考试中一旦需要多种知识综合运用，这部分孩子就很容易出现混淆。只有基础知识掌握牢固，明白来龙去脉，才能举一反三，运用自如。

　　临时抱佛脚未必好。有些学校可能会出的拔高题，如果孩子平时练习得很少，临时抱佛脚作用未必好，反而可能会导致孩子出现畏难情绪，连基础题也不想做了。家长可精选一些有助于培养思维能力的趣味题和孩子一起做，并让孩子多读经典，对考试都会有一定帮助。

　　注重查缺补漏。要明确孩子的复习任务，在最后阶段家长还应注重查缺补漏，帮助孩子把以前的练习、试卷做错的题目整理出来，让他重新做一遍。这样既可以减轻孩子反复做新题的负担，又能得到实在的进步。

　　特长增加成功砝码。孩子如果在小学阶段获过奖项，或有过硬的艺术特长，家长一定要注意保留相关资料，在报名、考试时带上。有些学校很看重孩子的特长，在同等条件下，特长很可能会为孩子入学的成功增加砝码。

　　“小升初”考试考查的对象是小学毕业生，知识点来源主要也来自小学课本，一般更侧重于4、5、6年级的知识点，尤其是5、6年级，不妨在复习毕业考的同时，帮助孩子梳理回顾。不过，各民校希望选拔优秀的学生，考试内容、题型会与毕业考有一些区别，如语文会考孩子的口语交际能力、综合应用能力，更看重对课外阅读的考察等。

　　家长困惑3

　　报名准备

　　我想给孩子报名“小升初”考试，一般何时报名？要准备哪些东西？

　　跑腿

　　报名时间一般从5月开始，有些学校现已开始接受报名（详情见附表）。一般学校会要求学生报名时提供2张正面免冠彩照，用以制作准考证。另外，有特长的学生最好同时带上特长获奖证书。

　　▲数说

　　2010年“小升初”考试5月开锣，于6月中旬达到高峰，东华、光明初级中学两民校两天总共迎来2.7万余人次的赶考考生。表面上看，东华是1.4万余人报考2300个学位，光明是1.3万余人考1900个学位，但由于两校各有1200名、500名小学六年级学生直升初一，因此报考录取率还不到10%，公办班录取率甚至低于1%。

　　部分民办学校小升初招生考试情况

　　校名 考试时间 报名时间 招生数 备注

　　东华 6月25日 5月1日~15日 19个班 公办班2个

　　初级中学

　　光明 6月18日 3月28日~6月8日 38个班 公办生130人、特长生10人

　　初级中学

　　北师大翰林实验学校 6月18日 5月1日~6月5日 16个班 公办班2个

　　南开实验 6月18日 即日起 12个班580人 60名公办生

　　学校

　　宏远外国 6月26日 即日起 对外招60人 实施奖学金制

　　语学校

　　御花苑外 6月19日 即日起 100人 实施奖学金制

　　国语学校

　　新世纪英 6月18日 即日起 300人 实施奖学金制

　　才学校

　　东方明珠 6月18日 即日起 8个班，280人 公办班1个

　　学校

　　尚城学校 6月18日 即日起 8个班 72名公办生

　　北师大石竹 6月18、25日 即日至6月24日 430人 70名学优生

　　附属学校 可获奖励

　　松山湖南方 6月18日 截至6月10日 5个班200人

　　外国语学校

　　注：由于市教育局有关民校小升初的关于2011年高收费民办学校招生协调会的会议纪要尚未公布，以上所列各校考试时间为暂定时间。