(单词翻译:单击)
一、选择题（本题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分，共16分。请将符合题意选项的字母写在题后的括号内）
1．下列生活中的常见现象，一定含有化学变化的是 （ ）
A．樟脑球升华B．铁栅栏生锈C．活性炭除臭D．霓虹灯闪烁
2．下列物质属于纯净物的是 （ ）
A．洁净的空气B．清澈的泉水C．寒冷的干冰D．新鲜的牛奶
3．小明每天早上都要喝一杯豆浆，这为他补充的营养素是 （ ）
A．蛋白质B．油脂C．维生素D．无机盐
4．下列实验操作正确的是（ ）
5．下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体
B．涤纶和羊毛纤维点燃后，都可以闻到烧毛发的气味
C．木炭在氧气中燃烧，生成黑
色固体
D．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色
6．右图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是 （ ）
| 12 Mg镁24.31 |
A．镁原子的相对原子质量为
24.31g
B．镁原子的核电荷数为12
C．镁属于
非金属元素
D．在化学反应中，镁原子容易得到2个电子
7．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对。你认为下列做法正确的是 （ ）
A．纸篓着火用水浇灭B．电器着火用水扑灭
C．夜晚液化气泄露开灯检查D．室内起火打开门窗通风
8．2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。塑化剂的化学式为C24H38O4，对人体血液系统会造成损害。你认为下列说法正确的是 （ ）
A．塑化剂是一种氧化物
B．塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2
C．塑化剂由66个原子构成
D．塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%
9．下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是 （ ）
A．该反应是化合反应B．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
C．该反应前后，原子种类、数目不变D．该示意图中共有3种分子
10．下列说法正确的是 （ 
）
A．pH等于8的溶液一定是碱的溶液
B．不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大
C．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子
D．金属与酸溶液
发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量
11．要除去以下四种物质中的少量杂质，所选用的除杂试剂不正确的是 （ ）
选项 | 待提纯的物质（括号内为杂质） | 除杂试剂 |
A | NaOH（Na2SO4） | Ba(OH)2溶液 |
B | KCl（CuCl2） | KOH溶液 |
C | CO2（HCl） | NaOH溶液 |
D | Cu（CuO） | 稀盐酸 |
| A B C D |
12．下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是 （ ）
 |
A．
向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液
B．将浓盐酸敞口放置在空气中
C．向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸
D．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
得分 | 评卷人 |
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共18分）
13．（3分）用化学用语填空：
（1）两个氢原子 ； （2）氢氧根离子 ； （3）氧化铝中铝元素的化合价 。
14．（5分）化学与我们的生产生活息息相关，请从铜、硝酸钾、氯化钠、熟石灰、金刚石中选择适当物质，并用相应的化学式填空。
（1）用于切割玻璃的是 ； （2）用于制导线的是 ；
（3）用于改良酸性土壤的是 ； （4）用于配制生理盐水的是 ；
（5）用作复合肥料的是 。
15．（5分）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： （填序号）。
①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）下列物质在水中能形成溶液的是 （填序号）。
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块
（4）按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
16．（5分）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）丙物质的溶解度随温度的升高而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是 。
（3）t2℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。
（4）将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量关系是：甲 丙（填“＞”、“＜”或“=”）。
（5）当甲物质中含有少量乙物质时，提纯甲物质所采用的方法是 。
得分 | 评卷人 |
三、简答题（本大题包括4道小题，共20分）
17．（4分）化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：
（1）用微粒观点解释：洗过的湿衣服过一段时间后会变干 。
（2）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是 。
（3）氮气作食品包装袋中的保护气 。
（4）服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 （用化学方程式解释）。
18．（4分）环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、 、天然气。
（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是 。
A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
C．大力发展火力发电 D．节日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃烧会产生CO2，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途径是 。
（4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有 （写一种即可）。
19．（6分）金属在生产生活中有着广泛的应用。
（1）据有关报道，每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%～40%，铁制品生锈的条件是 。
（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式 。
（3）同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。
Ⅰ、小华同学设计并完成了如下实验：
①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中； ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；
③把银丝插入装有稀盐酸的试管中； ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。
观察到①中的实验现象是 ，④中的化学方程式是 。你认为小华所做的实验 （填序号）是多余的。
Ⅱ、后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的。他选用的三种药品是 （写出一种药品组合即可）。
20．（6分）A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如下图所示，（“→”指向生成物。）其中B是红色粉末， A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸。请回答下面问题：
（1）物质I的化学式是 ； 物质E的化学式是 。
（2）反应②的基本反应类型是 。
（3）物质F属于 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
（4）物质C的用途有 （写一点即可）。
（5）反应①的化学方程式为 。
得分 | 评卷人 |
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分）
21．（4分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
（1）A图实验的结论是 ；
（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是 ；
（3）C图中的实验操作会导致的后果是 ；
（4）D图中出现的错误是 。
22．（8分）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。
（1）选用A装置制取氧气的化学方程式 。
（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是 （写一点即可）。
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是 ，气体应从 端通入（填“a”或“b”）
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 （填选项字母），选择该发生装置的依据是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为
23．（8分）小丽在探究碱的化学性质时，将
稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因： 。
【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
猜想一： ；猜想二： 。
【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。
小红认为小丽的实验方案不合理，理由是：
。
【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的 | 猜想一 正确 | |
步骤2：
|
得分 | 评卷人 |
五、计算题（本大题包括1道小题，共6分）
24．（6分）将一定量的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g气体，反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%。（杂质不溶于水，也不参与反应）计算：反应前稀盐酸的溶质的质量分数。（结果精确到0.1%）
2013年初中毕业生毕业升学考试
化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分，共16分。请将符合题意选项的字母写在题后的括号内）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | B | C | A | D | D | B | A | D | B | D | C | A |
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共18分）
13、（1）2H （2）OH– (3) 
1
4、（1）C （2）Cu （3）Ca(OH) 2 （4）NaCl (5) KNO3
15、（1）洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等合理答案）
（2）②④ （3）② （4）1∶2 （5）
16、（1）减小 （2）乙＞甲=丙(或甲=丙＜乙等) （3）80
（4）＜ （5）降温结晶（或冷却热饱和溶液）
三、简答题（本大题包括4道小题，每空1分，共20分）
17、（1）分子不断运动 （2）使温度降到着火点以下 （3）常温下氮气化学性质稳定
（4）
18、（1）石油 （2）ABCD （3）绿色的植物光合作用 （4）太阳能（风能等合理答案）
19、（1）铁与氧气和水（或水蒸气）同时接触 （2）
（3）Ⅰ.铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
Ⅱ. ③ 铜丝、Ag NO3溶液、Fe(NO3)2溶液（或铁丝、银丝、Cu(NO3)2溶液）
20、（1）Fe(OH) 3 H2SO4 （2）复分解反应 （3）碱
（4）灭火（或作气体肥料或化工产品的原料等合理答案）
（5）
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，每空1分，共20分）
21、（1）氧气约占空气总体积的1/5 （2）防止因局部温度过高，造成液滴飞溅
（3）集气瓶底炸裂 （4）氢氧化钠和砝码位置放反了（表述合理即可）
22、（1）
（2）导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水等合理答案）
（3）浓硫酸（或浓H2SO4) a
（4）BD 固体和液体反应，不需要加热（表述合理即可）
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满
（5）
23、 
猜想一：Na2CO3 猜想二： NaOH和 Na2CO3（猜想一、猜想二可以互换）
理由是：氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红（表述合理即可）
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的 Ca Cl 2 溶液 （或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2溶液） （1分） | 有白色沉淀生成 （1分） | 猜想一正确 |
步骤2：将步骤1试管中的混合物过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 （表述合理即可） （1分） | 无明显现象 （或溶液不变红） （1分） |
（其他合理方法也可，但猜想、所用试剂、实验现象和结论必须对应，答案中的化学式均可用物质名称代替。）
五、计算题（本大题包括1道小题，共6分）
24、
解：设生成CaCl2的质量为x，石灰石中CaCO3的质量为y，参与反应的HCl的质量为z。
CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ ……………………………1分
100 73 111 44
y z x 4.4g
x=11.1g ……………1分 
y=10 g …………1分
z=7.3g ………………………………………………………1分
所以反应后溶液的质量=
………………………………………1分
………………1分
答：反应前稀盐酸的溶质的质量分数为14.6%。
