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参考译文

当我和哥哥还小的时候，妈妈会在交通日带着我们（乘车）。

就像这样：你所乘坐的每样交通工具都仅限一次。我们从家出发，步行两条街到达火车站。我们会坐火车到市中心，然后乘公交车，再转电车，接着乘出租车。在有历史意义的区域，我们总想坐马车，但是我们不喜欢那种对待马的方式，所以我们从来没有坐过。在一天结束的时候，我们坐地铁到最近的车站，在那里，妈妈的朋友正等着载我们回家，这就是我们的第一次乘车模式。

关于交通日的好处不仅仅是妈妈教会我们怎样到处走走。她生来就是个多元化的人。她明白仅仅坐小汽车会有损想象力，更重要的是有损自信，这是探索地铁隧道时没有抹去的童年收获。

一旦你掌握了铁路路线图，坚定地跨过火车和站台之间的缺口，就不再有什么可怕的了。新城市正在探索轻轨路线。如果你有私家车的话，它会成为工具中的一种，而且通常是不合适的那种，限制了机动性，又会比较耗钱。

在交通日，我们可能在栗树街停下来，吃午饭或是买一本新书或玩具，但是交通是关键。首先，从火车窗看着窗外的世界飞速而过就足以令人兴奋。当我长大点时，妈妈帮我解开了许多谜底，要是以前就知道这些谜底的话，我估计我就不会去尝试了。例如，我怎么知道要在哪下车？花多少钱？我怎么知道要票时去哪买票？什么轨道，什么路线，哪个方向，哪里停车，以及过河底隧道时会不会弄湿？

现在我正在飞机上写这篇文章，这个交通工具是我们在交通日未曾尝试过的，而现在我们也知道它是所有交通工具里最脏、污染最严重的。我的航班是飞往费城的。我那有着多种乘车模式的妈妈在机场接我吃晚饭。她是坐火车来接我的。

答案解析

55. B 考查细节理解。根据第二段第一句可知，在"交通日"，一种交通工具，只能坐一次。故B项"坐两次火车"是禁止的。

56. A 考查推理判断。文章第三段说到"交通日"的好处：妈妈不仅教作者如何出行，而且还教导作者出门就靠开车是缺乏想象力、缺乏自信的表现。故A项符合题意。

57. D 考查词义猜测。画线词所在句表示"随着作者长大，妈妈帮她打开了奥秘的大门，否则，如果她独自去尝试，这些奥秘可能就会破坏作者的尝试"。结合语境可知，D项与画线词意思最接近。

58. A 考查推理判断。最后一段作者说她写这篇文章的时候正在飞机上，这是他们之前在"交通日"没有尝试的交通工具，是所有交通工具中最脏、污染最严重的。由此推断，作者不赞成坐飞机。