日渐增多的出国留学，日渐扩大的留学市场无不昭示着留学的繁荣。繁荣的背后我们不禁要问出国留学的目的，或为国外优越的生活、学习环境，或干脆为移民做准备。然而从留学解疑版块咨询情况的统计显示占很大比例的人的目的就是为了获得国外大学的文凭，因为“洋文凭”确实在国内很受用。

一、 来自“课堂”的中国留学生

每年20几万的出国留学人数让中国早已成为世界留学大国，而这些学生出国也无非是为了获得更好的教育。而所谓“更好的教育”其实绝不仅仅是在校园里、在书本上的。尤其像国外那样可开放式社会、开放式教育。学生们的知识来源多半是来自生活而不是课堂。这一点是与中国的教育模式差别很大的。千百年来国内一直是课堂式教育，虽然倡导素质教育多年，但高招录取的模式不变使一切呼喊都归于平静，所以中国学生格外注重课堂学习，格外注重考试和成绩。

国外的课堂教育是非常“不严肃、不正规”的。老师与学生之间仿佛是在谈天。讨论式的教学在于“引导”而非“教导”，习惯了灌输的中国学生很不适应。许多外国学生多中国留学生的认识是，“认真严肃，但很少表达自己的意见”。在知识习得方式上的不同或许让中国留学生在无形中丢失很多。外国学生不知道，其实这些中国留学生是来自“课堂”的。

二、 文凭不是留学的全部

物理学大师爱因斯坦说：“当你把学校给你的所有东西都忘记之后，剩下的就是教育”。我们看到日常的熏陶远胜于刻意的苦功，国外的学习特点更要求留学生们的目光不能仅仅局限在课堂，不能仅仅为了拿到文凭。因为那绝非是留学的全部，留学生在国外更多的是学习不同的文化、生活体验，要更多的融入国外社会生活。马来西亚高教部副部长何国忠就在日前勉励中国留学生不应只注重考取文凭，应更积极的融入不同文化朋友的生活圈子，体验当地生活民情，促进各种文化国家的友谊联系。

专家说，留学生体验和学习文化的差异及不同价值观将成为未来待人处事的重要经验，也是留学生在国外最重要的生活体验。留学行业专业的搜索引擎，留学专搜的贴吧里活跃着大量的有出国想法的学生。他们对国外生活是知之甚少的，他们希望到国外得到更多的帮助以便快速的融入当地社会。何国忠在出席今年中国留学生元宵晚会上也说，留学生们应该给予学弟学妹们劝告和指引，因为无法融入国外社会绝对是一种潜在的危险。

学成毕业的留学很大部分是要回国的。回国后找工作中也会存在这种仅有“文凭”的危险。虽然“洋文凭”在国内市场依然受用，但是考验海归们的绝不仅仅是“文凭”，一种国际的工作模式是企业更为看重的。几年的学习只拿回了“文凭”的留学生们此时便是不受用了。