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专四词汇完形六大题型及四大经典背词法

以下精选了专四考生在复习备考过程中，有关完型填空及词汇语法试题的常见问题，并提供指导意见。

　　问题一：请问专业四级考试要求的词汇量是多少？与六级相比，哪个考试词汇量要求更大？

　　高等学校英语专业教学大纲规定专四水平学生应认知词汇5，500-6，500个，正确而熟练地运用其中的3，000-4，000个及其最基本的搭配。而同学们比较熟悉的非英语专业六级考试，即CET-6要求5,500个单词。从考纲规定来说，专四的词汇量比六级更大，而且对于重点词汇的搭配、词义辨析考察更加细化和专业；反观六级，由于新六级考试已经取消词汇语法题。因此在词汇用法的掌握方面要求明显低于专四。

　　问题二：专四的完型和词汇语法题包含哪些题型和考点？又该如何复习？

　　无论是完形填空还是词汇语法，主要的考点无外乎以下六大题型，而每一种题型的考点各具特色：

　　1. 近义词辨析题。
　　如表示"真实的"的形容词可以有true, genuine, real, 等等，不一而足，但含义上彼此有差异，用法也不尽相同。比如true强调"符合真理的，正确的"，genuine强调"非人造的，货真价实的"，比如genuine leather纯牛皮，real则强调事件的真实性，可理解为"显示的，并非虚假的"，此时就要注意结合考题的上下文，选择符合要求的词汇。
　　
　　2．词根词缀辨析题：
　　英语单词的构成可包含三个成分：前缀（prefix）+词根（root）+后缀（suffix）。如respectable（体面的，高尚的，值得尊敬的）这个词，re-是前缀，表示"重复做某动作"；spect是词根，意思是一个动作--"看"；而-able是后缀，它首先揭示了该单词的词性是形容词(adjective)，另外，这个形容词后缀的意思是"能够。。。的，值得。。。的"。而英语中，很多单词互相之间含有相同的词根，即含义上有一定的联系性，此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有respectful（态度恭敬的）和respective（各自的）。这三个单词的低跟都是spect，拼写也有一定的雷同，但词义相去甚远。这类含有相同词根的词汇，是考生应当重点积累的，并且背单词的时候要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义，从而在做这类辨析题时善于运用构词法知识判断。

　　3. 动词词组题：
　　动词词组永远是考试中的重点，尤其要注意同一个动词与不同介词组合，可结合成含义各不相同的词组。以动词give为例，give out表示"分发物品"、give off表示"散发出光芒或气味"、give up表示"放弃"；give in表示"屈服，投降，让步"。考题中常给出一个动词，而后面用什么介词与之搭配，则需要考生在选项中选词填空。因此，考生在背单词时，需要专门花时间积累动词+介词词组。　　

　　4. 从句引导词题：
　　英语的从句包括主语从句、表语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、宾语从句等，而根据从句部分在句子里不同的表情达意作用，又可细分为更多类型，如状语从句包含表示原因的原因状语从句、表示时间概念的时间状语从句、表示假设的条件状语从句；根据从句的性质的语义重要性、语气强弱又可进一步细分，比如定语从句可细分为限定性定于从句，此时从句含义与主句紧密相关；以及非限定性定于从句，此时从句含义与主句联系不紧密，仅起到补充说明作用。综上所述，各种从句都有各自常用的引导词。如限定性定于从句常用that引导，非限定性定语从句常用which引导，条件状语从句常用if引导，主语从句常用what引导，等等。考生应该根据上述从句分类，搞清常用引导词。

　　5. 逻辑连词题：
　　这类题目通常在选项中出现表示不同逻辑关系的连词，如表示转折关系的but, 表示递进关系的then，表示并列关系的and, or, 表示因果关系的because, since, therefore等，要求考生理解上下文的逻辑关系，再选择符合要求的连词。应对这类题目，考生要把上述常考逻辑关系涉及到的连词反复熟悉。

　　6. 形近词辨析题：
　　指在选项种故意安插拼写形式相近，具有混淆功能的单词，让考生辨别。如virtual与visual，前者表示"实质上的"，后者表示"视觉的"。这类题目需要考生有扎实的词汇背记基本功，才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。

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　　问题三：能否推荐几种高效的背单词方法？最好再说明一下，每一种背单词方法适用于哪一种考试题型。

　　众所周知，捧着词汇手册死记硬背绝对不是积累词汇的好方法。当然，也不能迷信所谓"一天背出500个词汇"的不切实际的方法。良好的词汇积累，应该建立在英语构词法基础上，结合词组扩展、近义词对比、及适当联想来强化记忆，编织出由点及面的知识网。现结合新东方多年词汇教学心得，向各位专四考生推荐以下四大背单词方法及其适用题型：

　　1. 词根词缀法：
　　英语词根词缀的概念之前已经介绍过，这些构词成分的往往都带有鲜明的含义特色，而很多英语单词就是各个词根词缀的排列组合，因此，如果能够熟练了解词根词缀的含义，那么看到一个生词就能马上组合联想到其意义，比如respect这个词，re-前缀表示"重复做某事，再一次做某事"，spect则表示"看"，可由此想到：反复看某人或某事，表示心存尊敬，因此可轻松记住的单词含义。再比如前文所举例的respectful和respectable这两个词，很多考生总记不清两者的含义区分，因为都是由同一个动词respect派生出来的形容词。此时，应抓住两者唯一的不同--后缀的区别来进行突破。-able后缀表示"值得。。。的"，所以respectable用以形容人或事物"值得尊敬的"；而-ful后缀表示"充满。。。的"，因此respectful是形容一个人对待他人或事物的态度"充满尊敬的，恭敬的"。词根词缀法不仅是词汇记忆体系的基石，更能帮助考生有效应对词义辨析题目。

适用题型：词根词缀辨析题及其他所有词汇题　
　
　　2. 词组拓展法：
　　指背单词时，不能只背孤立的个别单词，而是要把与之相关联的搭配用法和词组一网打尽，从而使自己的词汇量在短期内呈几何倍数增长。如accordance表示"符合，依照"，则不应仅仅满足于把单词的拼写法和中文意思记住，考试中真正常考的是词组in accordance with sth.，只有记住了单词的用法，才能在考试中解答出题目。另外，也要特别关注一些看似简单的动词，如give, take等与不同介词搭配的词组。
　　适用题型：动词词组题

　　3. 近义词串联法：
　　每背一个单词或词组，就同时熟悉与之含义用法有类似的词汇，也是迅速而有效的背词法。如前面所提到的词组in accordance with sth, 与另一个词组be in line with sth. 含义接近，都表示"符合，依照"，因此可把含义相似的词组串联在一起同时记住。而如果同义词之间含义用法有细微差别，尤其要注意辨清。
　　适用题型：近义词辨析题

　　4. 联想记忆法：
　　结合单词拼写特征或者与发音上与汉语的谐音效果来辅助记忆。如strong这个单词，发音非常接近汉语"死壮"，且单词本身确实表示"强壮"之意，因此可巧妙地联想到中文来记忆。另外，针对一些拼写非常接近的词汇，尤其要利用联想来加以区分。比如stationary是形容词，表示"静止不动的"；stationery是名词，表示"文具"，这两个单词发音完全相同，拼写仅在黑体字部分有一字母之差，确实很难记忆。此时可抓住唯一有区别的黑体字部分展开联想：由stationery中的字母e联想到时下文案工作最常用的email，因此可记住含有e的stationery是"文具"之意，而另一个同音词stationary就表示"静止不动的"。联想记忆法尤其适用于考试中的"形近词辨析题"。
　　适用题型：形近词辨析题