2014年北京中考英语真题试卷分析

2014年北京中考刚刚落下帷幕，英语考试相对中规中矩，让我们看到的是扎实的积累，必然可以带来英语相对较好的成绩。所以请我们后续的考生一定重视英语基础语法，基础词汇的积累，再进行能力的提升，也为应用英语奠定扎实的能力基础。

听力：

听力部分整体相对比较，第三部分是关于租房的信息，其中有一道是关于房子的地点，稍有难度。其它题目考察内容：房屋的价格、房屋内的设施：需要填table\bathroom 相对来说比较简单。

单选:

题型与平时一致，13题单选语法考察，包括代词（物主代词his），介词（on Sundays），连词，(but)形容词副词比较级，时态，非谓语动词（tell sb. to do sth.）,被动语态，宾语从句等。

完型:

今年的完形和去年相比难度持平，今年的主题是好人好事，符合中考常考的话题。本文主要讲了主人公在6月的一天在超市购物偶遇到了一个男问他牛奶区在哪，主人公给他指路之后又再牛奶区碰到了那个男人，同时主人公看到男人买了很多瓶牛奶。主人公对男人的举动感到不解，但最后在收银处男人给主人公讲解了原因--男人要扮成圣诞老人给流浪狗喂食。主人公对此深深感动。

阅读

A篇

文章概括：主要讲了不同学校的兴趣班的细节题，列出四个兴趣班的内容，学校，联系方式等，要求考生根据问题直接提取信息。

题目：

1. 音乐社属于哪个学校？

2. 打什么电话？

3. 哪个社团可以提升思考能力？

B篇

文章概括：描述一位盲人身残志坚，在妈妈的帮助下乐观积极的面对生活，并学习电脑的励志故事。

题目：

1. 主人公是身体哪里有问题? 因为是盲人（blind），所以孩子看不见

2. 妈妈怎样帮助孩子？通过描述（describe）事物帮助孩子了解世界

3. 主人公几岁开始学习电脑的？ 7岁

C篇

文章概括：以一个现象入手-我们经常和熟悉的人坐在一起，最终鼓励大家和不熟悉的人坐在一起。

题目：

第一道题和第二道题均为细节题。

3.目的题。

D篇

文章概括：讲述了青少年和父母之间应该如何相处。

题目：

1.从第一段能得知孩子是什么样的。

2.猜词题，猜测"counted as"的意思。

3.站在家长的角度，孩子出现问题的时候家长应该做什么。

4.问文章best title 。

五选四阅读：

今年难度较小。文章内容是做错事后应该做的事以及我们应该道歉，如何道歉的事。此部分难度和往年难度持平。

任务型阅读：

内容是关于一个人的创业经历，讲述了此人创作巧克力成功的时间及原因。

前四到题很简单：包括创业人的人名、时间、这个人做了什么。

最后一道题是需要学生总结文章的内容：问的是这个人为什么成功的。

今年任务型阅读还是和去年相似，都是特殊疑问句。基本上是：when\what\why\who 的。

完成句子:

较为简单，其中部分短语在海淀一模题目中出现，例如"守信"。还是常规的考查时态，动词三单情况。诚实的形容词词性和名词可能会出现混淆现象。这个可能成为丢分的一个点。

第一题：let's do

第二题：it's time for（该上床睡觉了）

第三题：be good for

第四题：so...that .....

第五题：not only ...but also（不仅诚实而且守信）

作文思路：Who do you usually spend on my birthday?

What do you usually do when you have a birthday?

What's your favourite present? Why?

作文较为简单，话题贴近学生的生活，使得学生可以有话可说，最后的压轴作文，我们也有涉及到相关的话题。只要写的要点齐全，提示词用上，无单词拼写错误，语法上可以做到有高级句式，变换多样，且无语法错误。立意上可以做到新颖，应该得高分也是不难的一件事。