南京大学1997年新闻传播理论与业务专业课考研真题试卷(回忆版)
日期:2014-09-22 15:41

(单词翻译:单击)

一、名词解释(每题4分,共16分):

1、新闻角度

2、强势

3、版面编排思想

4、传播符号

二、简答题(每题6分,共24分):

1、新闻采访的基本方法是什么?

2、新闻评论如何配合新闻报道?

3、如何看待“使用——满足”理论?

4、试从传播学角度分析广播中的“听众参与”。

三、论述题(每题10分,共30分):

1、述评列宁《党的组织和党的出版物》一文的主要思想。

2、如何在坚持正确舆论导向的前提下,讲求宣传艺术?

3、试论新闻普遍规律与党报特殊规律。

四、实践题(共30分):

将下列材料改写为一篇消息(500字以内),并配写一篇评论(不少于600字)。

材料(一)读者来信

我是四川江津市中山镇中学原副校长(学校无正校长,我负责全面工作),今年5月26日晚,我校教师陈启彬遭歹徒抢劫毒打。当晚,他向镇派出所报案,又将事情经过告诉我,我作为学校领导、镇联防队队员,为维护本校教师的权益,积极协助公安人员捉拿凶手,并参与了审讯、取证等一系列工作,不知为何,镇派出所对5名歹徒罚款4500元后,就将他们放了。对此,陈启彬很不满,学校其他教师也议论也纷纷。陈启彬找镇党委书记兼镇教委主任龚河明、镇派出所和江津市公安局的领导,都未得到令人满意的说法,于是,他写了材料,并要我在材料上签字盖章,向有关部门反映。我对事情的原委比较清楚,也同情陈启彬老师,就在他的上访材料上写了“情况属实”四个字,并盖了学校的公章。原以为他只是准备向有关部门邮寄材料,没想到他6月7日采取过激行动,拦截市领导的车辆告状,造成很不好的影响,那天早上,别的告诉我陈启彬的打算后,我马上找陈劝阻,见劝不住,就急忙向龚河明汇报,可事后,龚河明硬说陈启彬上访是我策划组织的,并以此为由将我免职,调小学任教,我从事教育工作17年,为提高镇中学的教学水平,付出了很多的心血,我获得过江津市优秀教师称号,获得过江津市中青年教师优质课竞争三等奖,学区优质课竞赛第一名,现在却被剥夺了教中学的权利,我实在想不通。

四川江津市中山镇中心小学代国柱

材料(二)调查汇报

今年9月,教师节刚过,我们收到代国柱的来信(同时还收到陈启彬的信、中山镇中学15名老师的联名信和镇中学一些学生家长的联名信)。为此,我们到四川江津市进行调查采访。

一江津市公安局的同志说,当初罚凶手4500元钱是准备当医药费的,已给陈启彬2000元。6月18日,市公安局提请市人民检察院批准逮捕“五·二六”抢劫案中两名主犯。检察院认为,这两人已构成抢劫罪,6月24日批准逮捕,但案犯已逃跑。

陈启彬和一些老师对镇派出所当初罚款放人后,不采取监控措施,致使凶手逃跑,非常有意见,陈启彬说,他之所以采取过激行动,是因为找党委书记龚河明、镇派出所和市公安局领导反映情况,他们互相推诿,陈启彬向我们出示了9月4日和6日由镇里派人陪同,他两次去江津人民医院检查的诊断书:“混合性耳聋”;“中度异常脑电波”。他说:“当时我被打得鼻青脸肿,身上也多处受伤,住院治疗很快将2000元花光,再要却不给了,因此留下了耳聋的后遗症,这次检查时医生讲,被打后及时治疗耳聋是可以避免的。”

代国柱今年33岁,16岁接替母亲当村小学教师,在偏僻的村小学,代国柱教了4年书,又到镇中心小学教了6年书,之后才调到镇中学。

代国柱说:“我的愿望就是只求教好书。”据了解,中山镇教师中获得市级优质课竞赛奖的仅代国柱一人,1994的,代国柱任镇中学教导主任,1995年8月任副校长,他把全部精力放在提高学校教学质量上,采取措施,调动教师教学和学生学习积极性,他的做法得到家长们的支持和好评。江津市和中山镇的有关领导同志也都承认,“代国柱在教学上是可以的”。

谈到调动代国柱的原因,镇党委书记龚河明说,代国柱作为学校的领导,政治敏感性不强,市教委党委副书记刘正权说,代国柱知道陈启彬要采取过激行动,却没有制止,而代国柱说:“我见劝不住陈启彬,就赶紧找龚河明书记汇报。”我们采访龚河明时,他承认代国柱向他报告过情况,当我们把这些情况告诉江津市有关领导同志时,市委宣传部长何建平说:“作为校长,在教师上访报告盖章是不合适的。”

8月30日,中山镇副镇长张廷财和镇党委副书记胡传理到镇中学。在教师会上宣布调整学校领导班子的决定:免去代国柱镇中学副校长的职务,调镇中心小学任教;调镇中心小学教导主任来当副校长,由于镇中学原教导主任辞职,调镇中心小学一教师来当主管教学的副教导主任,当时不少教师发言,表示不同意这个决定。

市委领导同志知道情况后,指派市教委副书记刘正权和市委宣传部副部长童开志前去做工作。童开志说:“我们到中山镇后才知道镇中学领导班子调整的决定,调去当副校长的同志曾在中学教过几年语文,调去当副教导主任的同志从未做过中学教师工作,我们也认为这个决定不够慎重,商量之后提出两条修改意见:一是以后适当时候在本校教师内择优提拔——‘就算我当校长不合格,难道当中学教师也不合格吗?’我们说,你的一切关系保留在镇中学,先到小学去教一个学期的书再说。”修改意见使代国柱和部分教师的情绪稳定了一些,但思想上的疙瘩并没有解开。

三、

市委宣传部部长何建平在与我们的交谈中几次谈到:“对中山镇中学领导班子进行调整,意图是保持中山镇的稳定。”

采访中我们得知,江津市委领导同志非常重视中山镇中学发生的一系列情况,主要领导同志几次过问,一些领导同志也直接去做工作。但是,镇中学许多教师至今仍愤愤不平。

镇中学现有237名学生,开学前后陆续转走59名学生,其中多数是“尖子生”。对此,何建平认为,这是由于调整镇中学领导班子的消息事先透露出去,一些教师认为镇领导不关心教育,动员学生转学。他说:“义务教育阶段,学生应就近入学。所以,我们对学校同意并为59名学生办转学关系的做法,提出严肃批评。”副镇长张延财则说,镇中学每年多有40多名学生转学。一些经济条件较好的家庭,愿意孩子上好一点的学校,受好一点的教育。代国柱说:“原来确实每年都有一些学生转学。但1994年和1995年学校注重抓教学质量后,便没有学生转走了。今年,一些家长看到教外语的陈启彬老师受伤一直不能教课,教数学的我又被调走,怕耽误孩子,才提出让孩子转学的。”

在我们采访中,江津市的几位领导同志都表示,还要研究、回顾、总结发生在中山镇中学的一系列事件,看还有哪些工作没有做,要进一步做好。

不该发生的事情发生了。陈启彬遭歹徒毒打,检察机关已经批准逮捕凶手;陈启彬向上级反映情况,代国柱签字、盖章证明也在情理之中。如果有关方面能积极做工作,许多事情可能就不会发生。

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