剑桥雅思听力必备考点—剑11 Test 1 Section 4
日期:2017-05-04 16:21

(单词翻译:单击)

  雅思听力剑桥真题点拨:题型为section4常考察的note填空题,题型难度较小。内容为section4高频考察学科-生物学的一个分支,海洋生物学,要求考生对于生物学有基本的背景知识储备。
  如听力中考察的生物学信息一般包括四个方面:
  1、动物的名称
  1)海洋生物(aquatic life)-dolphin海豚, whale鲸鱼, sea horse海马, beaver海狸, shark鲨鱼, seal海豹, octopus章鱼, jelly fish水母
  2)陆地爬行动物(reptile)-snake蛇, lizard蜥蜴, crocodile鳄鱼
  3)陆地哺乳动物(mammal)-hippo河马, primate灵长动物, ape猿, chimpanzee黑猩猩, gorilla大猩猩, bear熊, sheep绵阳, horse马, camel骆驼, cattle牛, goat山羊, tiger老虎
  4)鸟类(bird)- hummingbird蜂鸟, hawk老鹰, ostrich鸵鸟, emu鸸鹋, kiwi几维鸟, bat蝙蝠, owl老鹰, sparrow麻雀
  5)两栖动物(amphibian)-turtle海龟, frog青蛙, crocodile鳄鱼
  6)昆虫(insect)-spider蜘蛛, pest害虫, worm蠕虫, earthworm蚯蚓, fly苍蝇, moth蛾子, ant蚂蚁
  2、动物的行为
  1)迁徙 migrate
  2)交配mate
  3)冬眠hibernate
  4)觅食forage
  5)繁殖reproduce
  6)栖息inhabit
  7)养育breed
  8)栖息地选择habitat selection
  3、动物的栖息地
  1)大草原prairie
  2)沼泽marsh
  3)海堂ocean
  4)湿地wetland
  5)森林forest
  4、动物的身材及外形
  1)海生-tail尾巴, fin鱼鳍, blowhole喷水孔, scale鱼鳞, gill鳃, lung肺, streamline流线型
  2)鸟类-beak鸟嘴,neck脖子,feather羽毛,wings翅膀,claw鸟爪,fledgeling雏鸟,nest鸟巢,hatch孵化
  二、section 4 考察note填空题的答题要点:
  1、音频播放前的1分钟审题时间只审副标题+空格所在句子
  2、审题时预判空格词性以及范围以及单复数情况
  3、重点标注空前实词,并提醒自己音频中一般会将此类词同意替换
  4、卷面没出题的部分也要在音频中逐一定位,防止跟丢音频。
  三、本section 4 要点解析:
  31、important = significant; target for = focusing on
  32、推理题,音频中high concentration对应题干rich in,但是紧接but,指出只是部分情况,remaining(其余,剩下的,指代大部分)badly off(状况不佳的),所以听到这才能够与题干的not always rich in对应,所以答案为food。
  33、考点,空格前出现介词时,如in/on/at/between/from/about时,答案词往往与其一起出现
  34、sufficient = enough,注意氧气可以写单词也可以写O2,也就意味着答案是carbon dioxide时答案可以写CO2。
  注:32~34题卷面上题目间距较小,要预测音频中答案信息出现也可能比较紧凑,因此要注意答案词的拼写速度,否则会影响到后续题目解答。
  35、通过副标题中的2007定位答案句。
  36、under = below, 注意音近词ice、ass、eyes的区分,其中ass听力中没出现过,eyes不符合语境。
  37、注意层次引导词‘thirdly’,rate of...XX率,听力中考察过的率有:
  cooling rate冷却率, interest rate利率, exchange rate汇率, absent rate缺席率, reproduction rate繁殖率
  38、运用数字20,000来定位答案句。
  39、establish = create, 常见替换词还有set。
  考点:从属关系表达,题干为A for/of/from B 结构时,音频中一般表达为BA形式,反之亦然。
  本题题干为______ corridors, 音频为corridors for migration.
  40、注意结论性语言,本题答案句有so引导。

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