配对类题型是雅思阅读的一个特色题型之一，该题型因为对考生英语语言水平和阅读技能的双重客观考察的有效性逐渐成为阅读考试中的“黑马”题型。其难度相对较大，对考生能力要求相对较高，考生在复习的时候必须非常重视。下面，我们一起来读懂这个题型！

1．题型特点
1）指令
a) Which paragraph contains the following information?
b) which paragraph contains the following information
NB You may use any letter more than once
以上两种指令的不同是第二种里多了一个“NB”（注释）：任何选项可能会使用不止一次。如果出现NB you may use any letter more than once,则答案会有重复使用的情况,否则就不会重复使用。事实上，剑桥雅思真题里反映出的情况是一般会有一，两个选项用到两次，但不可能是三次。这种选项重复使用的情况在细节配对题当中基本上都会有，而在段落主旨配对题（list of heading）当中，即使有NB的注释，一个选项一定只能用一次。

2）基本上是第一种考题
不管是在A类还是G类考试中，我们发现它基本作为一篇文章的第一个题型出现；若考生按顺序进行答题，原则上需要浏览文章，在理解的基础上进行配对。从考官出题的思路来说，根据英语文章写作逻辑，主旨可以帮助确定细节所在范围，因此一篇文章如果第一类题型就出现了细节配对题，也就意味着同样这篇文章接下来的提醒不可能出现段落主旨配对题（list of headings），也称段落标题配对。但鉴于这种题型对考生的阅读技能要求比较高，耗时多，因而建议基础相对较薄弱的考生，或者从提高答题效率的角度来说，可以最后去攻克。比如剑五Test3第一篇Early childhood Education中，若我们完成Q5-10，再去看Q1-4题，大多答案都已经可能有着落了。

3）完全乱序
由于这种题型的要求是把细节信息与所在段落进行配对，因此绝对是打乱出题顺序的。因而我们的审题的时候应“打包”进行，把整组题目一次性吃透然后在回原文从头到尾搜寻。否则一题一题解得话很浪费时间。此外还可以结合之前做过的接下来的其他题目进行筛选。还是以Early childhood Education的Q1-4为例，观察完选项你会惊喜的发现选项1，3，4全部指向an education program,我们只需找出教育项目出自哪一段落便可事半功倍。回原文搜索发现文章的C,D,E段体现了an education program（某一个教育项目）,不难读出Q3，4分别对应了C,E段；细心的你会发现此题无NB，可大胆将D段对应Q1.尽管如此，在雅思阅读中的好成绩的真正秘诀在于，不要盲从于所谓的“秘诀”，而应该同时兼顾能力的培养和技巧的训练，在扎实的语言能力基础上，真正获得高分通行证。

4）彻底同义转换
和其他题型不同的是，这种题型是对原文一句话或者一段话的进行彻底的同义转换（paraphrase），个别甚至是高度概括，因此很难或者说不存在定位。因而不能根据定位词到原文中定位。考生必须具备很强的语言理解能力，才能快速识别出文章信息和段落信息的相似之处，从而找到答案。

2.基本解题步骤
1）Survey
为了很好的完成题目，Survey是不可少的。 段落细节配对题是对考生准确搜索信息的准确性和效率性的一个考察。所以考生不得不在做题目之前好好得从整个布局观察一下整篇文章：title,(subtitle)/ main idea /structure/question type等都是考生要综合衡量的一些因素。
a.遵循先易后难的原则，可以先完成文章细节题，但在完成过程当中注意积累段落细节信息和主旨信息。
b.根据已完成的细节题完成部分段落细节配对。
c.根据写作逻辑完成部分细节配对。

2)通读段落细节配对题的所有问题，找出要点，画出关键词。
关键词主要是以名词和核心动词为主，最大限度上概括整个句子的单词或短语，先画出关键词在短时间内将所有题目进行高度浓缩，符合人类短期记忆规律。我们以剑五Test3中的Passage3 The Return of Artificial intelligence 中的细节配对题为例。

Question 27-31
Reading Passage 3 has seven paragraphs, A-G.
Which paragraph contains the following information?
Write the correct letter A-G in boxes 27-31 on your answer sheet.
NB You may use any letter more than once
27.how AI might have a military impact
28.the fact that AI brings together a range of separate research areas.
29.the reason why AI has become a common topic of conversation again
30.how AI could help deal with difficulties related to the amount of information availableelectronically
31.where the expression AI was first used

通过标题得知，这篇文章是讲AI人工智能的，所以黑体字标出的便是跟AI有关的要点。但像“fact”,“reason”等表示抽象意义的名词一般无法作为关键词的。考生需要通过练习逐渐提高找出关键词的精确度。

另外，出于考官的同义转换等出题思路，划出要点后还要brainstorming一下关键词在文中可能的形式。三个方面：

a.同义转换或paraphrase (改写)，这个对考生词汇和发散性思维要求比较高，需要通过练习来提高。

b.时态AI中Q27句子里的“might”这个词暗示了虚拟语气，所以可能文中涉及到的是过去时态Q31则很明显涉及到的是过去的时态，目标段落里应该有过去时的句子

c.意义 根据意义来猜测也有一定难度，需要一定的背景知识。如AI Q30，大意是AI 跟电子信息的关系，那么文中会出现电子信息相关词汇像“web page”，“information overload”之类。

3)通读所有段落，寻找要点答案。

因为每段都会有答案，因此需要撒大网通读全文。但要注意在选出信息之后，要在选出的段落上做记号，以免浪费时间。事实上逐找会比较慢，针对不同结构的文章，快速确定要点的方式有所区别，但要用的阅读策略就是Skinning和Scanning。一旦顺理了文章结构，在加上做完其后细节题的印象，应该可以先确定一些答案。

诚然，配对题是雅思阅读所有题型当中最没有技巧，最靠语言功夫的题型。解决这种方法应试技巧可以助考生一臂之力，但是这种技巧也需要考生的“硬功夫”，也就是丰厚的语言功底。所以希望考生在备考的时候切不可放弃基本功的提高。