一、选择题（本题包括10小题，共30分）

1．春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的（　　）

A． 熔化 B． 汽化 C． 液化 D． 升华

考点： 熔化与熔化吸热特点。

专题： 应用题。

分析： 物质从固态变为液态的过程是熔化．物质从液态变为固态的过程是凝固．物质从液态变为气态的过程是汽化．

物质从气态变为液态的过程是液化．物质从固态直接变为气态的过程是升华．物质从气态直接变为固态的过程是凝华，

解答： 解：冰块会慢慢地变成水，冰由固态变成液态是熔化．

故选A．

点评： 本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键．

2．下列现象中，由于光的直线传播形成的是（　　）

A． 平面镜成像

B． 阳光下人在地面的影子

C． 光的色散

D． 斜插在水中的筷子好像在水面处折断了

考点： 光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用。

专题： 应用题。

分析： 光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．

解答： 解：A、平面镜成像是光的反射形成的，不合题意．

B、阳光下人的影子，是由光的直线传播形成的，符合题意．

C、混合光分散为单色光的过程叫光的色散；色散是光的折射开成的．不合题意．

D、光在水面发生折射，人看到的水下的筷子是虚像，比实际位置浅，看起来向上弯，是由于光的折射形成的，不符合题意．

故选B．

点评： 本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考．

3．下列说法符合安全用电原则的是（　　）

A． 用湿手插电源插头

B． 高压警示牌提醒我们安全电压为220V

C． 发现有人触电，须用木棍挑开人身上的电线

D． 为了安全，应尽可能选择较粗的保险丝

考点： 安全用电原则。

专题： 应用题。

分析： （1）当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电；

（2）对人体的安全电压：不超过36V；

（3）发现有人触电时，首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源，再实行救援措施；

（4）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用．

解答： 解：A、接在电路中的插头属于带电体，用湿手拔插头时，水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电，十分危险．故A错误；

B、对人体的安全电压：不超过36V．故B错误；

C、发现有人触电时，应尽快切断电源或用绝缘干木棍挑开电线让触电者尽快脱离开电源，再实行救治措施．故C正确．

D、选择较粗的保险丝后，它的熔断电流较大，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故D错误．

故选C．

点评： 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了．

4．以下说法正确的是（　　）

A． 百元人民币的长度约为15厘米

B． 2.5赫兹的声音只要振幅足够大，人耳就可以听到

C． 擦黑板时，粉笔灰四处飘荡，说明分子在做无规则运动

D． “月亮走我也走”说明月亮和我是相对静止的

考点： 长度的估测；运动和静止的相对性；分子的热运动；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。

专题： 推理法。

分析： ①百元人民币的长度与一枝新铅笔差不多；

②人耳的听觉范围在20～20000Hz之间；

③物质是由分子组成的，分子处于不断的运动过程中；

④两个物体运动方向相同、快慢相同，叫处于相对静止状态．

解答： 解：

A、一枝新铅笔的长度为17cm，百元人民币长度与此差不多，所以长度15cm，此说法正确；

B、2.5Hz的声音低于人耳的听觉下限，无论振幅大小都无法听到，此说法错误；

C、粉笔灰是悬浮在空气中的固体颗粒，不是分子．此说法错误；

D、月亮和人运动的速度不相同，方向也不一定相同，所以不是相对静止．此说法错误．

故选A．

点评： 此题考查的知识点较多，包括了力、热、声等内容，难度不大但需要熟练掌握基础知识．

5．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（　　）

A． 甲图省力，机械效率甲图大 B． 甲图省力，机械效率一样大

C． 乙图省力，机械效率乙图大 D． 乙图省力，机械效率一样大

考点： 滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的计算。

专题： 计算题。

分析： （1）分析左图滑轮组的结构，得出承担物重的绳子股数n=3，则拉力端移动的距离s=3h，因摩擦力可以忽略不计，根据F=（G物+G动）求拉力的大小；利用η===求机械效率大小；

（2）同理，求出右图的拉力和机械效率，通过比较得出答案．

解答： 解：

（1）分析左图可知，n=3，则s=3h，

∵摩擦力可以忽略不计，

∴F1=（G+G动），

η1===；

（2）分析右图可知，n=2，则s=2h，

∵摩擦力可以忽略不计，

∴F2=（G+G动），

η2===；

由此可知：F1＜F2，η1=η2，所以甲图省力，机械效率一样大．

故选B．

点评： 本题考查了使用滑轮组拉力的计算和机械效率的计算，利用好两个推导公式是本题的关键：

①忽略摩擦及绳重，拉力F=（G物+G动）；

②η===．

6．关于电与磁，些列说法正确的是（　　）

A． 指南针是我国古代四大发明之一，最早的指南针“司南”静止时它的长柄指向北方

B． 电磁波可以在真空中传播，其传播速度大约为3×108m/s，光就是一种电磁波

C． 1820年，英国物理学家法拉第发现了电流的磁效应

D． 电动机通电时，转子转动，机械能转化为动能

考点： 电磁波的传播；物理常识；机械能和其他形式能的转化。

专题： 应用题。

分析： A、最早的指南针“司南”静止时它的长柄指向南方；

B、光是一种电磁波，电磁波可以在真空中传播，速度为3×103m/s；

C、法拉第发现了电磁感应现象，奥斯特发现了电流的磁效应；

D、电动机工作时，电能转化为机械能．

解答： 解：A、指南针是我国古代四大发明之一，最早的指南针“司南”静止时它的长柄指向南方，不是指向北方，A说法错误；

B、电磁波可以在真空中传播，其传播速度大约为3×108m/s，光就是一种电磁波，B说法正确；

C、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，英国物理学家法拉第于1831年发现了电磁感应现象，C说法错误；

D、电动机通电，转子转动，电能转化为机械能，D说法错误；

故选B．

点评： 本题是一道学科综合题，涉及的内容较多，难度不大，是一道基础题．

7．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（　　）

A． 汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量

B． 汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力

C． 汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车

D． 汽车能够向前运动，是因为牵引力大于阻力

考点： 平衡力的辨别；力与运动的关系；流体压强与流速的关系。

专题： 应用题。

分析： （1）地球上不同地方的g值大小略有不同，物体在受到的重力也会发生变化．

（2）物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．

（3）汽车驶过地方的空气流动速度和其它地方的空气流动速度不同，压强不同，压力不同．

解答： 解：A、汽车受到的重力不仅与本身的质量有关，还与g有关，地球上不同地方的g值大小略有不同，受到的重力也略有不同，故A不正确；

B、汽车受到的重力与地面受到的压力，这个力的作用点不同、力的方向相同，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故B不正确；

C、汽车驶过的地方空气流动速度大，压强小，其它地方的空气流速小压强大，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶被压向汽车行驶的地方，故C正确．

D、汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以两个力的大小相等，故D不正确．

故选C．

点评： 本题考查了对重力的理解和平衡力的判断、二力平衡条件的应用、流速与压强的关系，涉及的知识点较多，综合性强，有一定的难度．

8．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（　　）

A． 当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零

B． 当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半

C． 电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零

D． 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

考点： 影响电阻大小的因素。

专题： 错解分析题；控制变量法。

分析： （1）电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；与电流、电压的大小无关．

（2）在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大．

解答： 解：A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；

B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻减小为原来的四分之一，故B错误；

C、电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体；故C错误；

D、电阻是导体本身的性质，与电流和电压的大小无关，故D正确．

故选D．

点评： 本题是考查影响电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关，与电流以及电压的大小无关．

9．下列说法中不正确的是（　　）

A． 百米运动员冲刺后，由于惯性的作用不会立即停下来

B． 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性

C． 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

D． 抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受到重力作用

考点： 惯性。

专题： 应用题。

分析： 惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．

解答： 解：A、百米运动员冲刺后，由于惯性会仍然保持运动状态，故不能立刻停下来，故该选项不符合题意；

B、惯性的大小只与物体的质量有关，故跳远运动员助跑起跳，是利用了惯性，但不能增大惯性，故符合题意；

C、踢出去的足球在地上越滚越慢，即说明了力是改变物体运动状态的原因，故符合题意；

D、抛出去的实心球会在空中运动一段时间是利用惯性，最后落回原地是由于受到重力的缘故，故不符合题意．

故选BC．

点评： 惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．

10．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片滑动时，发现电流表A1的示数变大，则（　　）

A． 滑动变阻器的滑片在向左滑动 B． 电压表V的示数变大

C． 电流表A的示数变大 D． 电压表V与电流表A示数的比值变大

考点： 欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；电路的动态分析。

专题： 应用题；动态预测题；推理法。

分析： 分析电路图，R和滑动变阻器并联，电压表测量并联支路（电源电压）电压，电流表A测干路电流，A1测滑动变阻器支路的电流；当滑动变阻器的滑片滑动时，电流表A1的示数变大，根据欧姆定律可知滑动变阻器接入电路电阻的变化；根据并联电路的电流特点可知，干路电流的变化，进一步可知电压表V与电流表A示数的比值的变化．

解答： 解：如图，R和滑动变阻器并联，电压表测量并联支路（电源电压）电压，电流表A测干路电流，A1测滑动变阻器支路的电流，

∵电源电压保持不变，电压表测量并联支路电压或电源电压，

∴电压表V的示数不变；

∵当滑动变阻器的滑片滑动时，发现电流表A1的示数变大，

∴根据I=可知，滑动变阻器接入电路的电阻变小，即滑片向左滑动；

∵并联电路各支路独立工作、互不影响，

∴通过R的电流不变，

∵并联电路干路电流等于各支路电流之和，

∵干路电流变大，即电流表A的示数变大，电压表V与电流表A示数的比值变小．

故选AC．

点评： 本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键．

二、实验题（本题包括4小题，每小题3分，共12分）

11．如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

（1）在甲实验中，珍珍同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用　右　（填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．

（2）在乙试验中，图中光屏上成有清晰地像，像和蜡烛相比是　放大　（填“放大”或“缩小”）的实像．如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向　靠近　（填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动．

考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；凸透镜成像规律及其探究实验。

专题： 实验题。

分析： （1）根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称可知：如果用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，则像是用右手点燃蜡烛的；

（2）①要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于1倍焦距、小于2倍焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像，此时像距大于物距．

②凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大．

解答： 解：（1）镜中的左手的像与左手在同一直线上，相对于珍珍是左边，但是因为是在镜子里，人物就要左右颠倒，所以珍珍用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用右手点燃蜡烛的．

故答案为：右．

（2）①如图，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像．

②保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜一些，物距增大，像距减小，要减小光屏和凸透镜的距离，光屏上的像变小；即要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向靠近凸透镜方向移动．

故答案为：放大；靠近．

点评： （1）本题主要考查的是平面镜成像特点：像与物一定关于平面镜对称，像与物连线与镜面垂直，到镜面的距离相等，大小相等，左右互换，属于常见的考题．

（2）同时考查了凸透镜成像的规律，要熟记规律，特别注意成像特点与物距之间的关系．

12．如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是　37.2　，该同学的体温属于　正常　（填“正常”或“不正常”）范围．现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计．他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用°F表示华氏温度，温度计刻度均匀，每个表示1°F．请利用这些知识得出体温计的读数可以记作　99.0　°F．（结果保留一位小数）

考点： 体温计的使用及其读数。

专题： 应用题。

分析： （1）要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数．人的正常体温36.3℃～37.2℃．

（2）把标准大气压下水沸腾的温度（100℃）定为212华氏度，把纯水凝固时的温度（0℃）定为32华氏度，则根据其比例关系确定37.2℃对应的华氏温度值．

解答： 解：（1）图中体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．因此它的读数为37℃+0.2℃=37.2℃；该同学的体温属于正常范围；

（2）把标准大气压下水沸腾的温度（100℃）定为212华氏度，把纯水凝固时的温度（0℃）定为32华氏度，所以1℃用华氏温度表示为，故37.2℃对应的华氏温度值37.2×+32°F=98.96°F=99.0°F．

故答案为：37.2；正常；99.0

点评： 此题主要考查的是体温计的读数以及摄氏温度和华氏温度的换算知识．要注意的是摄氏温度和华氏温度的换算关系，需要同学们注意弄清楚的是：212华氏度和32华氏度分别表示的是摄氏温度的100℃和0℃．

13．利用如图所示的电路，探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”，所得部分数据如表中所示：

（1）完成表中空格的填写

考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验。

专题： 实验题。

分析： （1）表中已经给出了电压与电阻值或电压与电流值，由欧姆定律可以求出对应的电流或电阻值；

（2）根据欧姆定律判断当电压一定时，电阻R与什么量成正比，然后确定纵坐标轴所表示的量．

解答： 解：（1）由欧姆定律得：I2===0.25A，R3==25Ω；

表格如下表所示：

故答案为：如下表所示．

电压/V 5 5 5

电阻/Ω 10 20 25

电流/A 0.50 0.25 0.20

故答案为：．

点评： 本题考查了欧姆定律的应用，熟练掌握并灵活应用欧姆定律是正确解题的关键．

14．九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：

（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是　速度　（填“质量”或“速度”）

（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个（　C　）．

A．E=mv B．E= C．E=mv2．

考点： 动能的影响因素。

专题： 应用题；信息给予题。

分析： （1）通过物体质量、速度和动能的倍数关系得出结论．

（2）通过（1）得出的结论，进一步得出物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系．

解答： 解：（1）子弹的质量很小，约是运动员质量的，子弹的速度只是运动员的80倍，而它们的动能却差不多，说明速度对物体动能的影响更大．或者：运动员的质量约是牛的，运动员的速度是牛的速度的20倍，而运动员的动能却是牛动能的50倍，这说明速度对物体动能的影响更大．

（2）速度对物体动能的影响大于质量的影响，因此应该突出速度的主要，所以公式为C．

故答案为：（1）速度；（2）C．

点评： 此题考查的是我们对于数据的分析能力，我们要能够从数据的微小差异得出有用的结论．

三、计算题（本题共4小题，每小题3分，共12分）

15．一个标有“220V，1500W”的电热水器，如果每天正常用电2h，一个月用电多少千瓦时（按30天计算）？热水器正常工作时电热丝的电阻有多大？

考点： 电功的计算；电功率的计算。

专题： 计算题。

分析： 电热水器正常工作时的功率和额定功率相等，根据W=Pt求出一个月用电量；根据R=求出热水器正常工作时电热丝的电阻．

解答： 解：电热水器正常工作时的功率为1500W，

一个月用电量：

W=Pt=1.5KW×2h×30=90KW•h；

热水器正常工作时的电阻：

R==≈32.3Ω．

答：一个月用电90千瓦时，热水器正常工作时电热丝的电阻约为32.3Ω．

点评： 本题考查了电功公式和电功率公式的灵活应用，关键是知道电热水器正常工作时的功率和额定功率相等．

16．一个实心铅球的质量是4kg，经测量它的体积是0.57×10﹣3m3，这个铅球是用纯铅制成的吗？（已知ρ铅=11.3×103kg/m3）

考点： 与密度有关的物理现象；密度公式的应用。

专题： 计算题。

分析： 密度是物质的一种特性，不同物质其密度一般不同；根据密度的公式ρ=；利用题目中提供的条件，可对铅球是否纯铅进行分析．

解答： 解：已知ρ铅=11.3×103kg/m3；此铅球的密度为：ρ===7×103kg/m3＜ρ铅；故这个铅球不是用纯铅制成；

答：这个铅球不是用纯铅制成的．（说明：其它做法只要合理即可）

点评： 此题考查密度概念的理解即应用密度公式处理生活中实际问题；比较简单．

17．圆柱形容器底面积是500cm2，高为40cm，盛满水后放在水平放置的接水盘中，现将一质量为7.9kg的实心正方体金属块轻轻地放入圆柱形容器中，静止时如图所示，此时测得溢出的水的体积为1dm3．求：

（1）金属块受到的水的浮力；

（2）金属块对容器底的压强．

考点： 压强的大小及其计算；浮力大小的计算。

专题： 计算题。

分析： （1）知道溢出水的体积（金属块排开水的体积），利用阿基米德原理求金属块受到的浮力；

（2）金属块对容器底的压力等于金属块重减去受到的浮力，求出受力面积，利用压强公式p=求金属块对容器底的压强．

解答： 解：

（1）金属块排开水的体积：

V排=V溢=1dm3=0.001m3，

F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×0.001m3×9.8N/kg=9.8N；

（2）金属块的重力：

G=mg=7.9kg×9.8N/kg=77.42N，

金属块对容器底的压力：

F=G﹣F浮=77.42N﹣9.8N=67.62N，

∵正方体金属块的体积V=1dm3，

∴正方体金属块的底面积（受力面积）S=1dm2=0.01m2，

金属块对容器底的压强：

p===6762Pa．

答：（1）金属块受到的水的浮力为9.8N；

（2）金属块对容器底的压强为6762Pa．

点评： 本题考查了学生对阿基米德原理、压强公式的掌握和运用，能求出金属块对容器底的压力是本题的关键，另外利用好条件“正方体”．

18．小杨家买了一个家用电吹风，如图甲所示，简化电路如图乙所示，主要参数如表格中所示，则（不考虑温度对电阻的影响）：

（2）当电路供电电压为110V时，吹风机电热丝的实际功率为多大？

考点： 电功率的计算；实际功率。

专题： 计算题；应用题；信息给予题；图析法。

分析： （1）当开关旋至A、B处时，电阻丝和电动机并联，同时工作，吹出的是热风，此时电路中电阻最小，电源电压不变，根据公式P=可知此时电吹风正常工作的功率最大，此时电路中的总电流根据公式I=可求．

（2）已知吹热风和冷风时的功率，可求电热丝的额定功率，根据公式R=可求电热丝的电阻，已知实际电压，根据公式P=可求实际功率．

解答： 解：（1）开关旋至AB处时，电吹风正常工作且处于吹热风状态，此时功率最大，

电路中的电流I==≈5.5A；

（2）P2=P总﹣P1=1200W﹣200W=1000W，

电热丝的电阻R===48.4Ω，

当电路供电电压为110V时，吹风机电热丝的实际功率：

P2′===250W．

答：（1）选择开关旋至AB处，功率最大，此时电流约为5.5A；

（2）当电路供电电压为110V时，吹风机电热丝的实际功率250W．

点评： 本题考查了电流、电阻和实际功率的计算，关键是各种公式及其变形的灵活运用，还要学会从所给信息中找到有用的数据．

四、综合题（本题包括4小题，每小题4分，共16分）

19．呼和浩特市某中学为学生提供开水，用电热器将220kg的水从17℃加热至97℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•°C），则：

（1）电热器内的水是放出热量还是吸收热量？

（2）电热器内的水在这一过程中吸收或是放出的热量是多少？

考点： 焦耳定律；热量的计算。

专题： 计算题；应用题。

分析： （1）水的温度升高，内能增加，要吸收热量；

（2）已知水的质量、初末温度、水的比热，由公式Q=cm△t可求出水所吸收的热量．

解答： 解：（1）在烧水的过程中，水的温度升高，内能增加，水需要吸收热量；

答：电热器内的水吸收热量．

（2）加热过程中水吸收的热量

Q吸=cm△t=220kg×4.2×103J/（kg•°C）（97°C﹣17°C）=7.392×107J，

答：电热器内的水在这一过程中吸收或是放出的热量是7.392×107J．

点评： 本题考查了判断给水加热时水吸热还是放热，求水所吸收的热量，熟练掌握热量公式是正确解题的关键．

20．小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A′处，应使入射光线MO绕着点O沿　顺时针　方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）：现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B′处，应使入射光线MO绕着点O沿　逆时针　方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）．

考点： 光的折射规律。

专题： 作图题。

分析： （1）根据光的反射规律知，当入射角变大时，反射角也变大，且反射角等于入射角．

（2）根据根据光的折射规律知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当入射角变大时，折射角也变大，但折射角总小于入射角．

解答： 解：（1）当光从空气斜射到水面时，同时会发生反射和折射现象，反射角等于入射角，折射角小于入射角

现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A′处，根据反射角等于入射角，则应使入射光线绕着O点沿顺时针方向转动．（图中蓝色光线标注）．

（2）首先要知道B点是光的折射到达的点，根据光的折射定律，现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B’处，则入射光线由OM变为OC，折射光线由OB变为OB′，所以应使入射光线MO绕着点O沿逆时针方向转动．

故答案为：顺时针；逆时针．

点评： 本题考查了光的反射定律和折射规律：

（1）光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角；

（2）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．

（3）此类题目，画图解答，效果会更好．

21．为了测量一只标有“8V，0.4A”的小灯泡的电阻，小花同学设计了如图所示的电路，现有实验器材如下：

电压表V1：量程0﹣3V，电压表V2：量程0﹣15V，

电流表A1：量程0﹣0.6A，电流表A2：量程0﹣3A，

滑动变阻器R1：“10 2A”，滑动变阻器R2：“50 1A”，

电源（电压恒为12V）一个、开关一只、导线若干．

要安全准确地测量多组数据，需要选择合适的实验器材，其中电压表应使用　V2　，电流表应选　A1　，滑动变阻器应使用　R2　．

考点： 伏安法测电阻的探究实验。

专题： 实验题。

分析： （1）由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定电流，根据灯泡的额定电压与额定电流选择电压表与电流表，

（2）根据串联电路的特点与欧姆定律求出灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值，根据滑动变阻器接入电路的阻值选择滑动变阻器，注意滑动变阻器的最大阻值应大于灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值．

解答： 解：（1）由灯泡铭牌可知，灯泡的额定电压是8V，额定电流是0.4A；

电压表应选量程为0～15V的V2，电流表应选量程为0～0.6A的A1；

（2）灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣UL=12V﹣8V=4V，

此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑===10Ω，

为保证安全，多测几组数据，实验时滑动变阻器的最大阻值应比10Ω，

故滑动变阻器应选R2；

故答案为：V2；A1；R2．

点评： 本题考查了实验器材的选取，选择实验器材时要注意：①安全性原则，电表量程不能小于电路电压或电流的最大值，滑动变阻器的额定电流应不小于电路的最大电流；②精确性原则，在保证安全的前提下，所选电表量程不能太大，否则读数误差较大，测量结果不准确；③在保证安全的前提下，所选滑动变阻器最大阻值不能太大，如果阻值太大，不便于调节．

22．质量为8t的某载重汽车，额定功率为240kw，车上装有12t的砂石．汽车先以36km/h的速度，220kw的功率，在平直的路面上匀速行驶了5min，然后又以额定功率用了2min的时间，把砂石从山坡脚下送到了60m高的坡顶施工场地．求：

（1）汽车在平直路面上匀速行驶的过程中，发动机所做的功和汽车受到的阻力．

（2）汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率．

考点： 功的计算；速度公式及其应用；机械效率的计算。

专题： 计算题。

分析： （1）已知汽车在水平路面上的功率和行驶时间，可以得到发动机做的功；已知汽车行驶的速度和时间，可以得到通过的路程；已知汽车发动机做的功和通过的路程，利用F=得到发动机的牵引力．因为汽车匀速行驶，所以摩擦力等于牵引力；

（2）已知汽车的额定功率和做功时间，可以得到发动机做的总功；已知沙子的质量和升高的高度，可以得到克服砂子重力做的有用功；已知有用功和总功，利用η=得到汽车的效率．

解答： 解：

（1）汽车匀速行驶过程中做的功为W=Pt=2×105W×300s=6×107J；

汽车行驶的路程为S=vt=10m/s×300s=3000m；

汽车水平行驶过程中受到的阻力为f=F===2×104N；

（2）爬坡时，汽车做的有用功为W有用=Gh=mgh=1.2×104kg×10N/kg×60m=7.2×106J

汽车发动机做的总功为W总=P额t=2.4×105W×120s=2.88×107J；

汽车向坡顶运送砂石的效率为η===25%．

答：

（1）汽车水平行驶过程中受到的阻力为2×104N；

（2）汽车向坡顶运送砂石的效率为25%．

点评： 在解决机械效率问题时，要明确使用机械完成的任务，以确定有用功；动力做的功为总功．两者的比值就是机械效率．