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一、选择题（每小题4 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
8.植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的是
A.打草稿纸时充分利用纸张的正、反面 B.就餐时使用一次性筷子和纸杯
C.旅行时爱护树木，不践踏草坪 D.将废报纸送到回收站
9.下列图文描述一致的是
A.人的生长曲线 B.人体酶的活性
C.氧氧化钠溶液中加水 D.晶体的熔化图像
12.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A.种瓜得瓜，种豆得豆― 生物的变异现象
B.螳螂捕蝉，黄雀在后― 生物间的食物关系
C.落红不是无情物，化作春泥更护花― 自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开― 温度影响植物开花
14.下列生物的功能与其结构相对应的是
A.花粉萌发形成花粉管，有利于传粉
B.人体毛细血管的总面积可达6000 米2 ，有利于物质交换
C.蕨类植物的抱子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收
D.每个肾脏约含有100 多万个肾单位，有利于二氧化碳的排出
15.斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达80％。下列说法正确的是
A.转基因培育出来的细菌不属于生物
B.这种细菌能把无机物转化成有机物
C.这种方法能缓解能源问题
D.细菌“食电”过程违背能量守恒定律
16.如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
18.利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是
A.若玻片往左移，则像也会往左移
B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D.若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
20.科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量。这种研究问题的方法叫转换法．下列事例中不属于这种方法的是
A.用弹簧秤 B.用放大镜 C.用酸碱指示剂测 D.用a 粒子轰击原子
测量力 观察蜗牛 定溶液的酸碱性 研究原子结构
二、简答题（每空格3 分）
21 . 2012 年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰· 戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”，他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞，克隆细胞经___________分化、生长最后发育成克隆个体，这种生殖方式属于___________生殖．
22.杭州某些路口装有语音自动提示系统，其工作过程是一旦行人或骑车者在闯红灯时，摄像头即拍下照片，然后将信号传输到语音提示系统，发出声音，提醒行人或骑车者。
行人一听到
语音提示立即退回，这种应答性反应的过程叫做________________。
26.将科学知识系统化，有助于对问题的认识。
(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。左下图表示其中某一关系，下表中甲、乙符合下图所示关系的是_________________（选填下列表中选项）.
A | B | C | D | |
甲 | 光合作用 | DNA | 中和反应 | 化合反应 |
乙 | 同化作用 | 基因 | 复分解反应 | 氧化反应 |
27.地理中国栏目报道：广西某地最近突然出现了一条“变色河”，该河大多河段清澈见底，唯独在靠河岸某处呈黄褐色；不久之后，该处黄褐色会逐渐消褪，却又在较远的河中央开始出现。
(2)对黄褐色河水取样在显微镜下观察，发现有菱形褐色物（如图所示）在移动，且在其中观察到了叶绿体。从生态系统的成分分析，它属于________________ ；
(3)经专家调查，是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色。这条“变色河”出现的原因可能是___________________________
A.村民生活污水直接排放 B.农民过度施用含N 、P 等的化肥 C.长期在河岸边堆放黄土
三、实验探究题（每空格2 分）
30.听长辈说制作生伴菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？
【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C ，且维生素C 能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。
【实验操作】
步骤一:淀粉碘溶液配制：取1 克淀粉,加入100 毫升水,搅拌均匀,再加入1 毫升碘酒溶液;
步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20 毫升青椒汁分别倒入A 、B 两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40 毫升混匀,放置60 分钟,中间每隔10 分钟搅拌一次;
实验操作 | 实验现象 |
淀粉碘溶液十青椒和黄瓜混合汁 | 蓝色不消褪 |
淀粉碘溶液＋青椒汁和蒸馏水 | 蓝色褪去 |
步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A 、B 两溶液,搅拌均匀,静置观察。
【现象记录】
根据上述过程回答下列问题：
(1)科学实验需要控制变量。下列情况会影响测定结果的是__________________
A.混合液放置时间不同 B.被测混合液的体积不同 C.锥形瓶的大小不同
(2)在步骤二中每隔10 分钟搅拌一次，其目的是________________
(3)能证实黄瓜汁把维生素C 分解了的实验现象是________________
(4)请指出该实验存在的缺陷：________________
四、分析计算题（本题6 分）
34.据估计,世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌,这些人可能一生都不表现出肺结核症状。经检测表明：这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性。难道细菌对付抗生素还有其它策略？1944 年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌。微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进人休眠状态．我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略。
细菌对付抗生素策略一：产生抗药性 | 细菌对付抗生素策略二：休眠 |
|
|
注：图中“ | |
”表示抗生素，“
”表示被消灭的细菌阅读上述材料，请回答：
(1)肺结核病患者，免疫学上称之为________________ ；
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
(2)这些身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是_______________________________________________________
(3)若想消灭这些“潜伏”的细菌，可先采取_____________________________________手段去“唤醒”它．（提出一条合理建议即可）
2013年浙江省初中毕业生学业考试（台州市卷）生物参考答案及评分标准
一、选择题（每小题4 分，请选出各题中一个符合题意的正确选项不选、多选、错选，均不得分）
题号 | 8 | 9 | 12 | 14 | 15 | 16 | 18 | 20 |
答案 | B | A | A | B | B | D | B | B |
二、简答题（每空格3 分）
21.分裂 无性
22. 反射（条件反射）
26. ( 2 ) AC （写对一个给l 分，有错答不得分）
27. (2)生产者 (3) A 、B （写对一个给l 分，有错答不得分）
三、实验探究题（，每空格2 分）
30 .(
1)) A 、B （写对一项得1 分，有错答不得分）
(2)使它们充分反应（加快反应速度、混合均匀等合理答案均给分）
(3)蓝色不消褪
(4)样本过于单一；没有重复实验等（写出一点即可）
四、分析计算题（本题6 分）
34 .(1) B ( 2 分） (2)细菌处于休眠状态（或该人免疫力强）( 2分）
(3)给充足营养（或合适温度；充足氧气等合理答案均给分）( 2分）
