一、选择题(每小题2分,共16分)

1.竹节虫的身体与竹枝极为相像,这是它对环境的

A.适应 B.影响 C.改变 D.与环境无关

2.莉莉使用显微镜观察人血涂片时,在视野中清晰地看到许多红细胞,却看不到白细胞,如右图所示。已知白细胞比红细胞大,莉莉需再利用下列哪一步骤,才最有可能观察到白细胞?

A.放大光圈 B.移动玻片 C.滴加蒸馏水 D.更换高倍物镜

3.细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是

A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用

B.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动

C.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质

D.细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换

4.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是

A.淀粉 B.二氧化碳 C.氧气 D.水

5.新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏后可以

A.不让水分散失 B.阻挡细菌进人 C.减少水果皮损伤 D.抑制呼吸作用

6.下列关于“细胞、染色体、DNA、基因和性状”之间关系的叙述中,正确的一项是

A.染色体就是DNA B.DNA数目和基因数目样一多

C.在生殖细胞中,染色体是成对存在的 D.基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状

请阅读下列事例并完成7、8两小题:

小明能卷舌,母亲也能卷舌,但父亲不能卷舌。其中能卷舌为显性,用A表示,不能卷舌为隐性,用a表示.

7.小明和他父亲的基因型分别为

A.AA和aa B.Aa和aa c.a和A D.A和a

8.若小明父母再生一个孩子,这个孩子不能卷舌的几率为

A.100% B.50% C.0% D.0%或50%

二、综合应用题(共10分)

9.下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,其中A~F表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题:(共5分)

(1)经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成 后,能被人体吸收进入循环系统。(1分)

(2)过程D被称为 ,经过该过程后,血液就变成了 血。(2分)

(3)经过E过程后,若尿液中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的 发生病变。(1分)

(4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在 调节下,依靠各种器官系统的分工协作。(1分)

10.下图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:(共5分)

(1)数一数,看看上图所示食物网中,共有 条食物链,请写出其中最长的一条食物链: 。(2分)

(2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了 和分解者。(1分)

(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,其中能量流动具有单向流动和 的特点。(1分)

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是 。(1分)

三、实验探究题(共4分)

11.在“探究影响叶绿素形成的环境因素”的活动中,我校七年级1班生物兴趣小组,作出的假设是:只有在有光的条件下才能形成叶绿素。据此假设该小组设计了如下实验方案:

请你根据他们的实验方案完成以下问题:

(1)全班同学在讨论后认为:按照上述实验方案进行实验,并不能对假设进行探究,因为该实验方案中的变量有 个,而对照实验必须遵循 变量原则。(2分)

(2)请你根据假设重新修订这个实验方案: (2分)