2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案
日期:2014-08-09 12:52

(单词翻译:单击)

一、精心筛选(每小题只有一个正确答案,把正确选项的字母写在题号后的括号内,每小题1分,共40分)

1.(1分)(2014•齐齐哈尔)下列属于生物的是(  )

  A. 珊瑚 B. 石头 C. 机器人 D. 鱼

考点: 生物的特征.

分析: 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.

解答: 解:题干中的珊瑚、石头、机器人都不具有生物的特征不是生物; 鱼具有生物的特征是生物.

故选:D.

点评: 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

 

2.(1分)(2014•齐齐哈尔)我国的植树节是(  )

  A. 4月5日 B. 5月1日 C. 3月12日 D. 9月10日

考点: 保护植被的意义.

分析: “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日.按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节.

解答: 解:1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节.把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日).另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的.

故选:C

点评: 回答此题的关键是要记住一些特殊的节日.

 

3.(1分)(2014•齐齐哈尔)下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是(  )

  A. 黑猩猩 B. 老虎 C. 马 D. 猪

考点: 人类和动物的亲缘关系.

分析: 人类起源与森林古猿.古猿生活在茂密的森林里,过着树栖的生活,后来由于环境的变化树木减少,一部分古猿被迫到地面上来生活,这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类.而另一部分仍旧过着树栖的生活,就逐渐进化成了现代的类人猿.

解答: 解:B、C、D虽都属于哺乳动物,而A黑猩猩是类人猿,且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似,且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零.所以,黑猩猩应与人类的亲缘关系最近.

故选:A

点评: 关键掌握人类进化的历程,以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据.

 

4.(1分)(2014•齐齐哈尔)在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )

  A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 根冠

考点: 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.

分析: 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.

解答: 解:成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.

故选:C.

点评: 解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点.

 

5.(1分)(2014•齐齐哈尔)“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织(  )

  A. 保护组织 B. 辅导组织 C. 分生组织 D. 营养组织

考点: 植物的几种主要组织及功能.

分析: 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,它们各具有不同的功能.据此答题.

解答: 解:A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.A错误;

B、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,“藕断丝连”中的丝就是输导组织.B正确;

C、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织. 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.C错误;

D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.D错误;

故选:B

点评: 掌握植物的主要组织及功能是关键.

 

6.(1分)(2014•齐齐哈尔)人的胚胎在母体内发育的场所是(  )

  A. 输卵管 B. 子宫 C. 阴道 D. 卵巢

考点: 胚胎的发育和营养.

分析: 女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方.

解答: 解:受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始.怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统.逐渐发育成胚胎.胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生.可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内.胚胎(胎儿)(母体怀孕第8周﹣﹣第40周)发育的场所主要是子宫.

故选:B

点评: 解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程.

 

7.(1分)(2014•齐齐哈尔)面包膨大和松软,主要是因为在制作过程中下列哪种微生物发挥的作用(  )

  A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 醋酸杆菌 D. 青霉菌

考点: 发酵技术在食品制作中的作用.

分析: 发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛,如制馒头和面包要用到酵母菌.

解答: 解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.

故选:A.

点评: 熟练掌握制馒头和面包的原理,同时也要注意其它的发酵产品的知识.

 

8.(1分)(2014•齐齐哈尔)菜豆种子的胚有几片子叶(  )

  A. 四片 B. 一片 C. 两片 D. 三片

考点: 种子的结构和成分.

分析: 双子叶植物种子的子叶有2片,单子叶植物种子的子叶有1片.

解答: 解:菜豆属于双子叶植物,种子胚中的子叶有2片,而玉米种子胚中的子叶有1片.

故选:C

点评: 菜豆种子中有2片子叶,没有胚乳,玉米种子的胚中有1片子叶,有胚乳.

 

9.(1分)(2014•齐齐哈尔)下列四个选项中,能正确表示食物链的是(  )

  A. 草→兔→鹰 B. 阳光→草→牛→虎 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 青蛙→昆虫→草

考点: 生态系统中的食物链和食物网.

分析: 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答: 解:A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、鹰它们之间的关系,A正确;

B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,B不正确;

C、鹰是动物不是生产者,而食物链的起点必须是生产者,C不正确;

D、把食物链的箭头标反了,食物链的箭头应该指向消费者,D不正确.

故选:A.

点评: 此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.

 

10.(1分)(2014•齐齐哈尔)下列生物中没有细胞结构的是(  )

  A. 猫 B. 菊花 C. 烟草花叶病毒 D. 蘑菇

考点: 病毒的形态结构及生命活动特点.

分析: 生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.

解答: 解:ABC、猫、菊花、蘑菇都有细胞结构,ABD不正确;

C、烟草花叶病毒属于病毒没有细胞结构,C正确.

故选:C.

点评: 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构.

 

11.(1分)(2014•齐齐哈尔)稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,这两种生物之间的关系属于(  )

  A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生

考点: 生物和生物之间有密切的联系.

分析: 生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.

解答: 解:稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,生存空间,因此属于竞争关系.

故选:B.

点评: 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.

 

12.(1分)(2014•齐齐哈尔)鲜肉冷冻运用了下列哪种生物技术(  )

  A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 食品保鲜技术 D. 转基因技术

考点: 生物技术的发展对人类未来的影响.

分析: 保存食品,防止食品腐败的原理是杀死或抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖

解答: 解:传统的保鲜方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡、窖藏等.随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们需要得到常见的新鲜的食品,所以,近年来食品储存技术发展迅速.现代的储藏方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、使用保鲜膜保存等.故鲜肉冷冻运用食品保鲜技术.

故选:C

点评: 食品保存的方法多种多样,不同的食品保存的方法可能不同,可结合着具体的实例掌握.

 

13.(1分)(2014•齐齐哈尔)小乐的奶奶突发心脏病,她急忙拨打的急救电话是(  )

  A. 114 B. 10010 C. 10086 D. 120

考点: 急救的方法.

分析: “120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求医疗救助.

解答: 解:“120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求救助.拨打120电话时,切勿惊慌,保持镇静,讲话清晰、简练易懂.重点要讲清楚地点、姓名和伤情.

故选:D

点评: 关键:“120”是急救电话号码.

 

14.(1分)(2014•齐齐哈尔)如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验,图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊,说明种子呼吸过程中产生的气体是(  )

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

  A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

考点: 探究植物的呼吸作用.

分析: 种子在萌发时进行呼吸作用释放能量,并产生二氧化碳等废物,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性.

解答: 解:种子萌发时呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧气分解种子体内的有机物释放能量,同时产生二氧化碳,使瓶中的二氧化碳增多,当向瓶内慢慢注入清水后,瓶中的二氧化碳就会沿着弯曲的玻璃管进入盛有澄清的石灰水的试管中,发生了化学反应,生成了碳酸钙,使澄清石灰水变浑浊,因此可以表明植物的呼吸作用放出二氧化碳.

故选C

点评: 解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用,消耗氧产生二氧化碳.

 

15.(1分)(2014•齐齐哈尔)利用野生水稻和普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种,被誉为杂交水稻之父的科学家是(  )

  A. 袁隆平 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 牛顿

考点: 生物学史.

分析: 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种.

解答: 解:A、袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,因而被誉为“杂交水稻之父”,A正确.

B、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.B错误;

C、达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,C错误.

D、牛顿发现了万有引力定律,D错误.

故选:A

点评: 明确各个科学家的研究成果即能正确答题,要多查阅资料.

 

16.(1分)(2014•齐齐哈尔)下列各项中属于生态系统的是(  )

  A. 嫩江中所有的鱼 B. 龙沙公园里的所有植物

  C. 一片草原 D. 森林里所有的蘑菇

考点: 生态系统的概念.

分析: 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.

解答: 解:A、嫩江中2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案所有的鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;

B、龙沙公园里的所有植物,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误;

C、一片草原,即包括了草原所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C正确;

D、森林里所有的蘑菇,只包括了生物部分的部分分解者,没有其它生物植物和动物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误.

故选:C.

点评: 只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.

 

17.(1分)(2014•齐齐哈尔)人体呼吸系统的主要器官是(  )

  A. 气管 B. 喉 C. 肺 D. 咽

考点: 呼吸系统的组成.

分析: 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.

解答: 解:呼吸系统的主要功能是进行气体交换;而完成此功能的主要器官是肺,肺的功能单位是肺泡,肺泡数量多,肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点,适于血液与肺泡之间进行气体交换.因此肺是呼吸系统的主要器官.

故选C

点评: 解题的关键是知道呼吸系统的组成:呼吸道和肺,肺是呼吸系统的主要器官.

 

18.(1分)(2014•齐齐哈尔)皮肤能阻挡大多数病原体入侵人体,它属于保卫人体的(  )

  A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫

考点: 人体特异性免疫和非特异性免疫.

分析: 第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物.

解答: 解:第一道防线是由皮肤2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞如白细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用.这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫是第三道防线.

故选:A

点评: 关键掌握人体三道防线的组成和功能.

 

19.(1分)(2014•齐齐哈尔)健康的生活方式不包括(  )

  A. 合理膳食 B. 长时间玩电脑游戏

  C. 拒绝毒品 D. 积极参加体育运动

考点: 生活方式对健康的影响.

分析: 健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,青少年要注意健康的生活方式.健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.

解答: 解:A、合理膳食、均衡营养,一日三餐按时就餐,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良,A正确;

B、青少年身体发育不成熟,常时间看电视,玩电脑游戏,会影响身体健康,B错误;、

C、吸食毒品会影响人体的健康,危害极大.对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害,拒绝毒品是健康的生活方式,C正确;

D、体育锻炼促进人脑清醒、思维敏捷,体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强,抑制加强,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑分析综合能力,D正确.

故选:B.

点评: 解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式.

 

20.(1分)(2014•齐齐哈尔)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,形成诗中这种现象的非生物因素是(  )

  A. 水 B. 土壤 C. 空气 D. 温度

考点: 环境对生物的影响.

分析: 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.

解答: 解:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.非生物因素温度对植物的分布有着重要影响.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度.

故选:C

点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

 

21.(1分)(2014•齐齐哈尔)下列行为属于学习行为的是(  )

  A. 猴子骑自行车 B. 婴儿吮吸乳汁 C. 小袋鼠吃奶 D. 菜青虫取食

考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别.

分析: (1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.

(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

解答: 解:A、猴子骑自行车是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,A正确;

BCD、婴儿吮吸、小袋鼠吃奶、菜青虫取食,都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,BCD不正确.

故选:A.

点评: 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.


_ueditor_page_break_tag_

22.(1分)(2014•齐齐哈尔)动物生命活动需要的能量最终来源于(  )

  A. 细菌 B. 无机盐 C. 水 D. 阳光

考点: 生态系统中物质和能量的流动.

分析: 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.动物的各项生命活动所需要的能量直接来自ATP,最终来自太阳能.

解答: 解:在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能.人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物,而有机物中储存的能量来源于太阳能,因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于阳光.

故选:D.

点评: 解答此类题目的关键理解掌握进行各项生命活动所需要的能量最终来源于太阳能.

 

23.(1分)(2014•齐齐哈尔)人体神经调节的基本方式是(  )

  A. 应激性 B. 反射 C. 反应 D. 心跳

考点: 人体神经调节的基本方式--反射.

分析: 神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,反射弧的五部分要完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.

解答: 解:物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回,胃部疼痛人会表现出难受的样子,像这样人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,这就叫反射,是神经系统调节人体各种活动的基本方式.

故选:B.

点评: 解答此类题目的关键是理解人的神经调节的基本方式是反射.

 

24.(1分)(2014•齐齐哈尔)素有“绿色水库”之称的生态系统是(  )

  A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 荒漠生态系统

考点: 生态系统中的类型.

分析: 生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.其中森林生态系统有“绿色水库”之称,具有涵养水源,保持水土的作用;据此解答.

解答: 解:A、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员.A错误.

B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用.植物的种类和数量少.消费者主要是人类,而不是野生动物.由于人口密集,排放的污水、废气和固体废弃物多,容易产生环境污染问题,B错误.

C、森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.C正确.

D、荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干燥,降水极少,土壤贫瘠,荒漠中生物的种类和数量很少,D错误.

故选:C.

点评: 解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能

 

25.(1分)(2014•齐齐哈尔)药物包装盒上的“OTC”标志表示的是该药物属于(  )

  A. 口服药 B. 非处方药 C. 注射药 D. 外用药

考点: 安全用药的常识.

分析: 安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.

解答: 解:A、药店里有OTC标志的药不一定是口服药,它是非处方药的标志,A错误.

B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,B正确.

C、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,C错误.

D、凡在体表或某些粘膜部位应用,具有杀虫止痒、消肿散结、化腐排脓、生肌收口、收敛止血的一些药物,称为外用药,标有“OTC”的不全是外用药,D错误.

故选:B

点评: 处方药的使用有遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用.

 

26.(1分)(2014•齐齐哈尔)在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中,体内有毒物质积累最多的生物是(  )

  A. 水藻 B. 虾 C. 小鱼 D. 大鱼

考点: 生态系统中的食物链和食物网.

分析: 在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质能够沿着食物链积累.

解答: 解:在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中,营养级最高的是大鱼.因此体内有毒物质积累最多的生物是大鱼.

故选:D.

点评: 解此题的关键:食物链的末端生物,体内所积累的有毒物质最多.

 

27.(1分)(2014•齐齐哈尔)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉,这说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是(  )

  A. 水 B. 光 C. 氧气 D. 土壤

考点: 探究光合作用的条件、原料和产物.

分析: 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将叶片的一部分从上下两面用黑纸片遮盖起来,目的是形成一组以光为变量的对照试验.

解答: 解:试验结果是:叶片的见光部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用,产生了淀粉;被黑纸遮盖的部分滴加碘液后没有变蓝色,说明没有进行光合作用产生淀粉,对比见光部分与遮光部分的实验结果可知:光合作用的条件是光.

故选:B

点评: 熟记该实验的实验步骤及每一实验步骤设置的目的是解答该题的关键.

 

28.(1分)(2014•齐齐哈尔)某人患急性炎症时,做血常规化验,结果显示哪种血细胞数量明显增多(  )

  A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 红血蛋白

考点: 血液的成分和主要功能.

分析: 血细胞有三种:红细胞、白细胞和血小板,分析作答.

解答: 解:红细胞由于含有血红蛋白而能够运输氧气,红细胞也运输一部分二氧化碳;血小板的功能是止血和加速凝血;当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,因此人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会明显增多,以尽快消灭侵入人体的病菌,可见白细胞对人体起着防御和保护的功能.

故选:A

点评: 白细胞能够吞噬侵入人体内的病菌,因此当病菌侵入人体、人体表现为炎症时白细胞的数目会增多.

 

29.(1分)(2014•齐齐哈尔)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?(  )

  A. 种皮 B. 花 C. 根 D. 芽

考点: 叶(枝)芽的结构和发育.

分析: 将来发育成枝条的结构是枝芽.枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽.其实,枝芽是未发育的枝条.

解答: 解:古诗中万千枝条及绿叶,也就是植物的茎和叶.植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢?我们知道植物由种子发育而来,种子里的胚是新植物体的幼体,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的那部分.在长出的茎和叶上也有许多芽,能发育成茎和叶的芽是枝(叶)芽.故柳树枝条都是由芽发育而来的.

故选:D.

点评: 解答此题的关键是知道枝(叶)芽是未发育的枝条.

 

30.(1分)(2014•齐齐哈尔)外界气体进入肺的途径是(  )

  A. 鼻→咽→喉→气管→支气管 B. 口→鼻→喉→气管→支气管

  C. 咽→口→鼻→喉→支气管 D. 支气管→口→喉→鼻→气管

考点: 呼吸系统的组成.

分析: 2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管.

解答: 解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.

故选A

点评: 解题的关键是知道呼吸道的结构顺序,是基础题.要求熟记.

 

31.(1分)(2014•齐齐哈尔)花的主要结构是(  )

  A. 花瓣 B. 雌蕊和雄蕊 C. 花柄 D. 萼片

考点: 花的结构.

分析: 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构.

解答: 解:在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用.花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面.雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉.雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.

故选:B

点评: 知道雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.

 

32.(1分)(2014•齐齐哈尔)当你遇到挫折时,采取的不恰当做法是(  )

  A. 向同学朋友征求意见 B. 和父母吵架、发脾气宣泄

  C. 找老师倾诉,得到帮助 D. 向父母诉说,寻求帮助

考点: 调节情绪的方法.

分析: 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰.

解答: 解:A、2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案当你遇到挫折时,向同学朋友征求意见,这样有利于身心健康,A正确;

B、当你遇到挫折时,和父母吵架、发脾气宣泄,不利于身心健康,B错误;

C、当你遇到挫折时,找老师倾诉,得到帮助,保持较为乐观的态度,有利于身心健康,C正确;

D、当你遇到挫折时,向父母诉说,寻求帮助,保持较为乐观的态度,有利于身心健康,D正确;

故选:B.

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案点评: 了解青春期心理的变化,遇到问题时选择正确的做法,健康度过青春期.

 

33.(1分)(2014•齐齐哈尔)配戴下列哪种眼睛可以矫正近视眼(  )

  A. 凹透镜 B. 平面镜 C. 太阳镜 D. 老花镜

考点: 近视、远视形成的原因及矫正方法.

分析: 近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了,故据近视眼的成因结合凸透镜和凹透镜对光线的作用分析即可解决.

解答: 解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视.因此近视眼是指眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,成像于视网膜前,看不清远处物体.因此,要想像成在视网膜上,即需要让原来的光线发散一些,故应用凹透镜来矫正.

近视眼成像特点及矫正如2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案图:

故选A

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

点评: 知道并理解近视眼的成因及矫正是解决该题的关键.

 

34.(1分)(2014•齐齐哈尔)人的体细胞中染色体数目是(  )

  A. 5对 B. 20条 C. 14对 D. 23对

考点: 染色体、DNA和基因的关系.

分析: 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.

解答: 解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在.

故选:D

点评: 解题的关键是知道生物体的染色体的数目.

 

35.(1分)(2014•齐齐哈尔)神经系统结构和功能的基本单位是(  )

  A. 上皮细胞 B. 神经元 C. 肌肉细胞 D. 红细胞

考点: 神经元的结构和功能.

分析: 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.

解答: 解:神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.也叫神经细胞.

故选:B.

点评: 回答此题的关键是明确神经系统结构和功能单位.

 

36.(1分)(2014•齐齐哈尔)蚯蚓的运动方式是(  )

  A. 游泳 B. 行走 C. 飞行 D. 蠕动

考点: 蚯蚓的特征.

分析: 动物的运动方式是多种多样的,包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等.如蚯蚓的运动方式是蠕动.

解答: 解:蚯蚓属于环节动物,体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进,就这样蚯蚓慢慢向前蠕动.

故选:D

点评: 解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动方式.

 

37.(1分)(2014•齐齐哈尔)移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护什么结构不受伤害(  )

  A. 叶片 B. 幼茎 C. 根毛 D. 花

考点: 根毛的分布位置和功能.

分析: 移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.

解答: 解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.

故选:C.

点评: 解明确根毛的分布与功能是解题的关键.

 

38.(1分)(2014•齐齐哈尔)被称为“裸子植物故乡”的国家是(  )

  A. 美国 B. 日本 C. 德国 D. 中国

考点: 我国特有的珍稀动植物.

分析: 我国裸子植物资源十分丰富,近800种.我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,据此解答.

解答: 解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种.我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种.其中引种栽培1科,7属,51种.有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物.占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称.

故选:D.

点评: 解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富,居全世界的首位.

 

39.(1分)(2014•齐齐哈尔)心脏的四个腔中,哪个腔的壁最厚(  )

  A. 左心室 B. 右心室 C. 左心房 D. 右心房

考点: 心脏的结构.

分析: 心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.

解答: 解:人的心脏是血液循环的动力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔,其中左心房接收肺静脉注入的血液,右心房接收上下腔静脉注入的血液;左心室收缩将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短;因此,心室壁较心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚.A符合题意,B、C、D不符合题意.

故选:A

点评: 体循环和肺循环一周的时间相等,体循环的速度快,左心室收缩产生的力量就要大.

 

40.(1分)(2014•齐齐哈尔)在下列关于生物进化总体趋势的叙述中,不正确的是(  )

  A. 由简单到复杂 B. 由水生到陆生

  C. 由低等到高等 D. 由体积大到体积小

考点: 生物进化的总体趋势.

分析: 地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.

解答: 解:在研究生物进化的过程中,研究生物进化的一种重要方法是比较法,比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质.化石是最直接的、较全面的证据,是非常重要的证据.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从水生到陆生,从简单到复杂,由低等到高等.

故选:D

点评: 理解化石的形成和分布规律是解答的关键.


_ueditor_page_break_tag_二、连线搭桥(每选对一组1分,共10分)

41.(5分)(2014•齐齐哈尔)将下列生物类群与其对应的特征用线连接起来.

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 节肢动物 蝗虫的主要特征;藻类的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;软体动物的主要特征及其与人类的关系;哺乳动物的主要特征.

分析: (1)节肢动物动物界中种类最多,分布最广的类群;

(2)藻类植物是植物界中最低等的类群;

(3)哺乳类是动物界中最高等的类群.

(4)软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜.

(5)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,但无花、果实和种子.

解答: 解:由植物的进化历程看:藻类植物是植物界中最低等的类群,却是大气中氧的重要来源. 节肢动物是无脊椎动物中较高等的动物,其中的昆虫就占动物种类三分之二,所以节肢动物动物界中种类最多,分布最广的类群.哺乳类是动物界中最高等的类群,也是适应能力最强的.

故答案为:

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

点评: 掌握动植物进化历程是解决本题的关键.

 

42.(5分)(2014•齐齐哈尔)将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来.

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.

分析: 维生素、无机盐和激素在人体内含量少,作用却很大.

解答: 解:胰岛素能够调节糖的代谢.糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;

坏血病是由于缺乏维生素C形成的;

巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的;

佝偻病是由于维生素D缺乏形成的;

地方性甲状腺肿,是由于饮食中缺碘.导致甲状腺增生肿大形成的.

故答案为:2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

点评: 了解人体需要的几种主要的维生素和各种激素,掌握其缺乏症,即可解答此题.

 

三、明辨是非(正确的在括号中打“√”,错误的打“×”每题1分,共5分)

43.(1分)(2014•齐齐哈尔)生态系统具有一定的自动调节能力,所以我们可以大量放养牲畜 × (判断对错)

考点: 生态系统具有一定的自我调节能力.

分析: 生态系统的自我调节能力是有限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态平衡很难恢复.据此判断

解答: 解:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强,生态平衡与生物的数量和种类有关,平衡能力也是受生2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案物的影响,其影响一旦超过这种限度,平衡很难恢复.如果放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.所以我们不可以过度的利用它.可见题中的叙述是错误的.

故答案为:×

点评: 关键是知道生态系统的自我调节能力受生物的影响,是有限度的.

 

44.(1分)(2014•齐齐哈尔)松的球果不是果实. √ .(判断对错)

考点: 裸子植物的主要特征;被子植物的主要特征及经济意义.

分析: 此题主要考查的是裸子植物的主要特征,思考解答.

解答: 解:根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实.松的球果是由种子和鳞片构成,鳞片是构成雌、雄球花的部分,是种子,而不是果实,其种子外无果皮包被,裸露,因此松属于裸子植物.可见题中的叙述是正确的.

故答案为:√

点评: 解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征,并结合题意灵活答题.

 

45.(1分)(2014•齐齐哈尔)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁. √ (判断对错)

考点: 呼吸道的组成和功能.

分析: 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.

解答: 解:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,可以保证空气顺畅通过,其次鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.鼻腔能预热吸入的冷空气.因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用.

故答案为:√

点评: 回答此题的关键是明确呼吸道的组成和功能.

 

46.(1分)(2014•齐齐哈尔)人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成. √ (判断对错)

考点: 脊椎动物运动系统的组成.

分析: 人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌.

解答: 解:人体的运动系统由骨骼和肌肉组成.骨骼是由多块骨连接而成.

骨和骨之间的连接叫骨连接.有的骨连接是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连接;有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连接;还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等.关节是骨连接的主要形式.

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属‍于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经.能够收缩和舒张.

骨骼包括骨和骨连接,人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌.因此,人体运动系统的组成包括骨、关节和肌肉.是正确的.

故答案为:√

点评: 骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.

 

47.(1分)(2014•齐齐哈尔)“种瓜得瓜,种豆得豆”属于生物的变异现象. × (判断对错)

考点: 生物的遗传和变异现象.

分析: 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.

解答: 解:“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.

故答案为:×

点评: 解答此类题目的关键是理解遗传的概念.

 

四、识图作答(横线上填文字或字母,每空1分,共18分)

48.(5分)(2014•齐齐哈尔)如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:

(1)表示植物细胞的是 B (填“A”或“B”).

(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的⑥ 液泡 .

(3)细胞的控制中心是③ 细胞核 ,控制物质进出细胞的结构是② 细胞膜 .

(4)进行光合作用的场所是⑤ 叶绿体 .

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 动、植物细胞结构的相同点和不同点.

分析: 观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥液泡,据此解答.

解答: 解:(1)由细胞模式可知::①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥液泡,B图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡,因此B图是植物细胞模式图,A图是动物细胞模式图.

(2)植物细胞的细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构液泡;(3)细胞核是遗传物质的控制中心;细胞膜起着保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.

(4)光合作用的场所是叶绿体.

故答案为:(1)B;(2)液泡;(3)细胞核、细胞膜;(4)叶绿体.

点评: 区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.

 

49.(3分)(2014•齐齐哈尔)如图是尿的形成过程示意图,请据图回答下列问题;

(1)图中的①②③共同组成的结构叫做 肾单位 ,它是肾脏结构和功能的单位.

(2)小明做尿检,发现尿液中有红细胞,请你为他诊断一下,可能是下列哪个结构发生病变? A 

A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管

(3)图中所示④中流出的液体是 尿液 .

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 肾脏的结构和功能.

分析: 肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏都有100万个肾单位构成,肾单位是尿液形成的基本单位,尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用和分泌作用.

图中①是肾小球,②是肾小囊,③是肾小管,④是肾动脉.

解答: 解:(1)肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成,图示中①是肾小球,②是肾小囊,③是肾小管;

(2)若肾小球出现病变,其通透性变大,原来不能滤过的红细胞就会通过肾小球滤过到原尿中,而肾小管不能重吸收红细胞,因此,红细胞会进入尿液,导致尿检时发现尿液成分中出现红细胞.

(3)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流入④形成尿液.

故答案为:(3)肾单位;(2)A;(3)尿液.

点评: 此题考查了尿的形成过程:肾小球的滤过作用形成原尿、肾小管的重吸收作用形成尿液.

 

50.(5分)(2014•齐齐哈尔)如图是一片叶子的示意图,①②是可以通过气孔进出的气体,请你思考并回答下列问题:

(1)如果此图只考虑光合作用,则①表示的气体是 二氧化碳 ,②表示的气体是 氧气 .

(2)此叶片在黑夜中主要进行 呼吸 作用,此作用是生物的共同特征,它是在细胞的 线粒体 (填“线粒体”或“叶绿体”)中进行的.

(3)如果此图只考虑蒸腾作用,则②表示的气体是 水蒸气 .

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 呼吸作用与光合作用的区别和联系.

分析: 由我们所学的知识可以知道:(1)植物光合作用的公式:二氧化碳+水2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案有机物+氧,进行的主要器官是叶.

(2)气体进入植物体主要是通过由一对保卫细胞构成的气孔,而植物进行光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输到植物体的各个部位.

据此可以解答本题.

解答: 解:(1)叶子中因含有大量的叶绿体是植物进行光合作用的主要器官,如果此图只考虑光合作用,根据植物光合作用的公式:二氧化碳+水2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案有机物+氧,由图可以知道,①和水进入植物体内,是植物进行光合作用的原料,②和有机物从植物体内出来,为光合作用的产物,可以判断①为二氧化碳(C02)②为氧气(02).

(2)呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量.呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.表达式:有机物+氧气→水+二氧化碳+能量.因为植物光合作用在有光的条件下才能进行,因此叶片在黑夜中主要进行呼吸作用,此作用是生物的共同特征,它是在细胞的线粒体中进行的.

(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故若图形中表示的是植物的蒸腾作用,则②表示通过叶片气孔散失的水蒸气,水蒸气散失到大气中参与生物圈的水循环.

故答案为:(1)①二氧化碳(C02);②氧气(02)

(2)呼吸;线粒体;

(3)水蒸气

点评: 正确读懂图和正确的书写植物光合作用的表达式是解题的关键.

 

51.(5分)(2014•齐齐哈尔)如图是鸡卵结构示意图,请据图回答问题:

(1)王燕每天都吃一个鸡蛋,她剥鸡蛋时,总是从较钝的一端下手,因为这端有① 气室 .

(2)王燕妈妈做菜时,要单独使用蛋清,蛋清是图中的② 卵白 .

(3)如果这是一个已受精的鸡蛋,那么将来能发育成雏鸡的部位是③ 胚盘 .

(4)为胚胎发育提供主要营养的结构是④ 卵黄 ;保护卵的内部结构的是⑥ 卵壳 和⑤卵壳膜.

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 鸟卵的结构;鸟的生殖和发育过程.

分析: 如上图所示,其结构和功能依次为2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

②卵白﹣﹣含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要.

③胚盘﹣﹣里面含有细胞核,是胚胎发育的部位.

⑤卵壳膜﹣﹣有内外两层,两层卵壳膜围成的空腔叫气室,卵壳膜起保护作用.

①气室﹣﹣贮存空气,有利于胚胎进行呼吸.

⑦系带﹣﹣固定卵黄的作用.

④卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分.

⑧卵黄膜﹣﹣保护并维持卵细胞的形状.

⑥卵壳﹣﹣起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换

解答: 解:(1)鸡蛋的钝端指的是较大的那一端,此端有两层卵壳膜围成的空腔叫气室.

(2)王燕妈妈做菜时,要单独使用蛋清,蛋清是图中的卵白,能为胚胎发育提供水分和养料.

(3)胚盘内含有细胞核,内含遗传物质,所以将来能发育成雏鸡的部位是胚盘.

(4)卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分;卵壳膜﹣﹣有内外两层,两层卵壳膜围成的空腔叫气室,卵壳膜起保护作用;卵壳﹣﹣起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换.

故答案为:(1)气室

(2)卵白

(3)胚盘

(4)卵黄;卵壳

点评: 鸟卵的结构是初中阶段一个重要的实验内容,大家不要死记硬背,可亲自做一下这个实验,亲身感受一下,便可很容易的记住.

鸟卵的结构最好的记忆办法就是由外到里的记.

 

五、实验探究(每空1分,共15分)

52.(5分)(2014•齐齐哈尔)如表是某生物实验小组设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验,请你帮忙完成下列问题:

实验瓶 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶

种子数 10粒种子 10粒种子 10粒种子 10粒种子

处理方法 不加水 一定的水 较多的水 一定的水

适宜的温度 适宜的温度 适宜的温度 低温

(1)此实验中种子能萌发的是 2 号瓶.

(2)如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是 水 .

(3)通过实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是 一定的水分 、 适宜的温度 、 充足的空气 .

考点: 探究种子萌发的条件.

分析: 在探究实验中,起对照作用的实验,应该只有一变量不同而其余量都相同,也就是变量的惟一性,在本实验中,1号瓶和2号瓶相比只有水分不同,因此变量是水分;2号瓶和3号瓶相比只有温度不同,因此变量是温度;2号瓶和4号瓶相比只有空气不同,因此变量是空气.

解答: 解:(1)由分析可知,2号瓶种子具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度.因此,种子能萌发.

(2)由分析可知,该生物学习小组的所做的上述实验共有3组对照实验.分别是,1号瓶和2号瓶变量是水分;2号瓶和3号瓶变量是空气;2号瓶和4号瓶变量是温度.

(3)通过实验,种子萌发所需要的外界条件是:适宜的温度,适量的水分,充足的空气.

故答案为:(1)2;

(2)水;

(3)一定量的水分;适宜的温度;充足的空气

点评: 掌握探究实验变量的惟一性,以及种子萌发的外界条件和内部条件.

 

53.(6分)(2014•齐齐哈尔)如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程,请你分析并回答下列问题:

(1)该实验能观察唾液淀粉酶对 淀粉 的消化作用,这种物质的初始消化部位是 口腔 .

(2)把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出,向①号试管内滴加碘液,摇匀,观察到的现象是: 不变蓝 (填“变蓝”或“不变蓝”),其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麦芽糖.

(3)馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成 葡萄糖 .

(4)此实验表明:馒头变甜与口腔中 唾液 的分泌、牙齿的咀嚼和 舌 的搅拌都有关系.

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 探究发生在口腔内的化学消化.

分析: 本实验设置了两组对照实验:一组是①号试管和②号试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是①号试管③号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用.

解答: 解:(1)口腔内有唾液腺,分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,使淀粉转变成麦芽糖,所以在口腔内发生了化学变化.唾液淀粉酶把淀粉转化为了麦芽糖.

(2)唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶可以把淀粉消化分解为麦芽糖,淀粉可使碘液变蓝色.②试管注入的是清水,不能分解淀粉,试管内的淀粉没有被分解,所以滴入几滴碘液变蓝;①试管注入了唾液,试管内的淀粉被分解,所以滴入几滴碘液不变蓝;该实验说明唾液中含有的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

(3)淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的无机物,不要经过消化,可以被人体直接吸收,淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用;蛋白质的最终消化产物是氨基酸;而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸.

(4)通过1号试管和2号试管的比较可知,唾液对淀粉有消化作用,比较1号试管3号试管可知,因此的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化.

故答案为:(1)淀粉;口腔;

(2)不变蓝;

(3)葡萄糖;

(4)唾液;舌

点评: 解答此类题目的关键是要注意找出实验设置中的变量和对照实验.知道唾液对淀粉的消化作用,碘液遇到淀粉变蓝色.

 

54.(4分)(2014•齐齐哈尔)根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:

(1)为了保证小鱼的正常呼吸,观察前用 湿 (填“干”或“湿”)棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,尽量使小鱼少受伤害.

(2)图中标号 ② (填序号)所示的血管是毛细血管,你判断的依据是 红细胞单行通过 .

(3)做此实验时使用 低 (填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况.

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

考点: 观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象.

分析: 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间.

解答: 解;(1)“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理中,用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,以保证小鱼能正常呼吸.

(2))②血管中的红细胞成单行通过是毛细血管,[1]血管的血液有主干流向分支是动脉血管,[3]血液有分支流向主干是静脉血管血管.

(3)显微镜的放大倍数越大,视野越暗,倍数越小,视野越亮,小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液,颜色较重,因此我们要用低倍镜观察,视野较亮.

故答案为:(1)湿

(2)②;红细胞单行通过;

(3)低

点评: 本题考查学生“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验操作能力,对动脉、毛细血管和静脉的概念理解,是中档题,

 

六、思维发散(每空1分,共12分)

55.(5分)(2014•齐齐哈尔)请阅读下列材料,分析并回答问题:

材料:北京时间2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,地震发生后,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平,中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示,要求抓紧了解灾情,把抢救生命作为首要任务,千方百计救援受灾群众,科学施救,最大限度减少伤亡,同时加强地震监测,切实防范余震带来的次生灾害,妥善做好受灾群众安置工作,维护灾区社会稳定.

(1)在救灾过程中,防疫专家指出,要严格消毒饮用水和食物,饭前饭后、便前便后要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的 B .

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群

(2)灾民张某被救出时发现他下肢正在缓慢连续不断地从伤口流出暗红色的血液,请你判断这是他的哪种血管出血? A .

A、静脉 B、动脉 C、毛细血管

(3)如果张某需要大量输血,他的血型是O型,请问应该给他输哪种血型的血液? C .

A、A型血 B、B型血 C、O型血 D、AB型血

(4)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水,一般情况下,水源污染大多是因为某些细菌所导致的,细菌与动植物细胞的主要区别是:细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的 细胞核 ;细菌是靠 分裂 进行生殖的.

考点: 传染病的预防措施;输血的原则;细菌的营养方式和生殖方式.

分析: 1、动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.

2、细菌是单细胞的个体,如图其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核.

解答: 解:(1)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会,讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒、饭前饭后.便前便后后要洗手,严防病从口入等都属于切断传播途径.

(2)灾民张某下肢受伤,暗红色血液从伤口缓慢流出,因此判断是静脉出血.故选:A

(3)输血以输同型血为原则,张某需要大量输血,他的血型是O型,因此医生该给张某输O型的血液.

(4)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体;动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核.因此细菌与动植物的细胞的主要区别是没有成形的细胞核.从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个.

故答案为:(1)B

(2)A

(3)C

(4)细胞核 分裂

点评: 关键是掌握细菌细胞与动植物细胞的区别、预防传染病的一般措施等知识.

 

56.(3分)(2014•齐齐哈尔)请阅读下列材料,分析回答问题:

材料;春天,小红和妈妈骑自行车去野外郊游,道路两旁许多桃花盛开,蝴蝶、蜜蜂徜徉在花海.看到此景,小红脑海里浮现出秋天硕果累累的景象,耳畔萦绕着生物与环境共同奏出的和谐乐章,她和妈妈陶醉在美丽的大自然中…

(1)桃树从开花到结果必须经过传粉和 受精 两个生理过程.

(2)蜜蜂群体中成员之间有明确的分工,这说明蜜蜂具有 社会 行为.

(3)蝴蝶在这个生态系统中扮演的角色是 B 

A、生产者 B、消费者 C、分解者.

考点: 传粉和受精.

分析: (1)桃花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美得花蜜,我们看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,这是它们给桃花进行传粉,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉.

(2)社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.

(3)生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,而生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌),据此逐一分析解答.

解答: 解:(1)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.因此桃花从开花到结果必须经过传粉和受精两个生理过程.

(2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.蜜蜂群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成.蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭;雄蜂数量较少,有发达的生殖器官,主要职能是与蜜后交配;工蜂数量最多,主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等,蜜蜂不同成员之间明确分工,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此蜜蜂具有具有社会行为.

(3)生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成.其中生物成分包括生产者、消费者、分解者.生产者主要是绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌.消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,所以蝴蝶在生物圈中扮演着消费者的角色.

故答案为:(1)受2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案精;

(2)社会;

(3)B

点评: 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题.

 

57.(4分)(2014•齐齐哈尔)请阅读下列材料,分析回答问题:

材料:小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.

(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是 A 

A、身高突增 B、体重增加 C、心肌2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案增厚 D、呼吸加强

(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标,请你在如图图标中帮他找到 B 

2014年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题试卷附答案

(3)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中在增加下列哪项更合理? B 

A、清蒸鱼 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鸭

(4)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗? 不符合 .

考点: 注意合理营养.

分析: 为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,即谷类食物进食量最多,其后依次是果蔬类、鱼、肉、蛋类、奶豆类、油脂类.

解答: 解:(1)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.故选:A

(2)带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的,产品是必须经过强制性检验且合格的.

(3)平衡膳食是指各种营养物质的比例合适,搭配合理,使人获得全面而平衡的营养.人体需要的主要营养物质有:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素.该食谱中的米饭主要成分是糖类,红烧牛肉、鸡蛋汤主要成分是脂肪、蛋白质,鸡蛋汤主要成分是水、无机盐等.根据人体平衡膳食的要求,还需要提供维生素等营养成分.炒香菇油菜主要提供维生素等.故选:B

(4)长期大量食用速食食品是对健康不利的,方便面营养成分单一,满足不了人体所需的各种营养素;而且还可能有防腐剂、香精.长期食用方便面易导致人体营养不良、贫血.经常食用高能量低营养的食品,一方面会导致能量过剩,造成肥胖症;另一方面,方便面的包装袋可能含有塑化剂会对人体造成危害.

故答案为:(1)A(2)B(3)B(4)不符合

点评: 解此题的关键是知道“QS”质量安全图标,理解掌握平衡膳食等知识.

分享到