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举例分析新GRE阅读的长难句
日期:2014-07-09 08:57

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新GRE阅读的长难句分析。参加过GRE考试的同学都知道,长难句是新GRE阅读理解部分的一个难点,想要攻克长难句,需要考生在平时的复习中多下功夫,那么如何攻克新GRE阅读的长难句呢?
  本文就新GRE阅读理解的长难句进行实例解析,供大家参考。
  Fallois proposed that Proust had tried to begin a novel in 1908, abandoned it for what was to be a long demonstration of Saint-Beuve's blindness to the real nature of GREat writing , found the essay giving rise to personal memories and fictional developments ,and allowed these to take over it a steadily developing novel.
  F认为,P在1908年试图开始写一部小说,又为了写一部批判S-B的 伟大作品的真正本质的视而不见的长篇的证明而放弃了这部小说,其后又发现这一论文又勾起了其个人记忆及小说情节的萌生,使得后者取而代之形成了一部稳定展开的小说。
  难句类型:复杂修饰、抽象词
  解释:本句来自历来被GRE考生尊称为所有GRE文科文章中难度第一的普鲁斯特的追忆似水年华,这篇文章的难度远远高于现在计算机考试的题目。普鲁斯特是公认的意识流小说的先驱,据笔者推测,本文的原作者必定是研究普鲁斯特的大家,因此其文章必然带有思维的跳跃,、不连贯性、时空颠倒等意识流手法:经过ETS的改编后,虽然可读性略有啬,然积重难返、无法救药,于是堕落成一篇流水帐文章。从本句的结构来看,也可以表现作者的这种叙事风格:本句从that引导的宾语从句开始,实际上是以普鲁斯特的意识流向为线索,以列举的方式描述其动机的变化,从一开始的写别的小说,其英文为Prout had tried to…, abandoned…,found…,and allowed……。但是因为abandoned之后的状语for…的结构复杂、用词抽象,所以这个结构不太容易被看出来。Blindness在此不是指真盲,而是指缺乏辨认能力difficult to discern, make out,or discover,视而不见。Give rise to 这个词组的意思是引起,使发生。
  意群训练:Fallois proposed that Proust had tried to begin a novel in 1908, abandoned it for what was to be a long demonstration of Saint-Beuve's blindness to the real nature of GREat writing , found the essay giving rise to personal memories and fictional developments ,and allowed these to take over in a steadily developing novel.
  尽管新GRE单词量减少,取消了“类反”但是难度并没有减少,这更要求考生在新GRE阅读考试中增强逻辑推理能力。虽然逻辑推理能力的考察对我们国内考生来说有点难度,只要保持好心态就能更好地去理解长难句在GRE阅读考试句子类型型。

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重点单词
  • blindnessn. 失明;无知;[军]盲区
  • discernv. 辨别,看清楚
  • demonstrationn. 示范,实证,表达,集会
  • fictionaladj. 虚构的,小说的